הבנת הנקרא - מיחזור פסולת

אסטרטגיות הבנת הנקרא

שלב 1

מציאת נסיבות השיח של המאמר על מנת להבינו טוב יותר.

שלב 2

קריאת השאלות המצורפות, מציאת המידע שהן "מספרות" על הטקטס ומה הן מבקשות מאיתנו.

שלב 3

קריאת הטקסט, סימון מילים חשובות וכתיבת כותרות לפסקות.

שלב 4

.מענה על השאלות

שלב 5

בדיקת התשובות לפני ההגשה.

נסיבות השיח

מעתיקים

1. כותרת 2. מוען (כותב המאמר) 3. במה (מקום פרסום) 4. תאריך פרסום 5. אמצעים חזותיים (איור, גרף...) 6. עימוד הדף

תרגול

איתור נסיבות השיח לפני קריאת הטקסט תורם לשליפת הידע הקודם שיש לנו אודות הנושא.

מיחזור פסולת בישראל - שלב 1

נסיבות השיח של מאמר

1. כותרת המאמר: "האם המִחזור הוא תרופת פלא?" 2. מוען: שמעון ביגלמן 3. במה (מקום פרסום): "גליליאו" – המגזין הישראלי למדע ולאקולוגיה 4. תאריך פרסום: מאי-יוני 1994 5. אמצעים חזותיים (איור, גרף...): לא מצורפים למאמר 6. עימוד הדף: שורות ארוכות, תשע פסקות.

שערו וכתבו במחברותיכם במה יעסוק הטקסט, האם הוא רלוונטי, מה תהיה רמת הכתיבה שלו ולמי הוא מיועד?

כותרות לפסקות

פסקה 1 - תיאור התופעה פסקה 2 - הצגת פתרון לתופעה (1) - המיחזור פסקה 3 - הסבר על תהליך המיחזור פסקה 4 - הבעיה שבפתרון פסקה 5 - חשיבות מציאת פתרון לבעיה פסקה 6 - הצעה לפתרון (2) התערבות הממשלה פסקה 7 - הצעה לפתרון (3) פניה ליצרנים פסקה 8 - הצגת בעית הסוללות המשומשות פסקה 9 - פניה לקוראים