Sensurile cuvintelor

SENSURILECUVINTELOR

Prof. înv. primar Roşioru Cosmin Dănuţ

Şcoala Gimnazială "Costache Grigore Şuţu"

România, Judeţul Brăila

Sinonime. Antonime.

Curs: Educatie online prin parteneriate

PROIECT DIDACTIC

DATE GENERALE

Propunator: Prof. inv primar Roşioru Cosmin Dănuţ

Unitatea de invatamant: Şcoala Gimnaziala "C.G. Sutu"

Clasa: a III-a

Disciplina: Limba si literatura română

Aria curriculară: Limba si comunicare

Unitatea de invare: Recapitulare finală

Subiect: Sensurile cuvintelor. Sinonime. Antonime.

Durata: 45 min

Tipul lecţiei: Consolidare

Lecţia va putea fi realizată fizic în cadrul Şcolii Gimnaziale "Costache Grigore Şuţu", loc. Şuţeşti, jud. Brăila

obiective

OPERATIONALE

O1

- să utilizeze corect cuvintele ia/i-a, sa/s-a, sau/s-au, la/l-a , iau/i-au în enunţuri;

O2

- să precizeze sensurile unor cuvinte şi să alcătuiască propoziţii cu ele;

O3

- să precizeze numărul de silabe, de sunete şi de litere dintr-un cuvânt;

O4

- să descopere cuvinte cu sens asemănător şi cu sens opus;

O5

- să ordoneze cuvintele în propoziţie.

COMPETENŢE SPECIFICE

• 1.1. Să sesizeze sensul global al unui mesaj, identificând aspectele principale şi de detaliu la care se referă un mesaj oral;
• 1.2. Să deducă sensul unui cuvânt necunoscut prin raportare la mesajul audiat;
• 2.5. Să utilizeze corect în exprimarea orală proprie elementele de construcţie a comunicării studiate;
• 2.6. Să manifeste cooperare în diferite situaţii de comunicare;
• 4.1. să respecte regulile de despărţire în silabe, ortografia şi punctuaţia într-un text propriu.

STRATEGII DIDACTICE

METODE , PROCEDEE ŞI TEHNICI DE LUCRU:

• conversaţia, explicaţia, observaţia,exerciţiul, problematizarea, munca independentă, jocul didactic.

MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT:

• fişe de lucru, fişe de evaluare, planşe, suport audio-video, lecţii online, internet, creioane colorate

RESURSE:

• UMANE: 21 elevi
• SPAŢIALE: sala de clasă
• TEMPORALE: 45 minute

REACTUALIZAREA CUNOŞTINŢ€LOR

lectie online

Tema: Sensurile cuvintelor. Sinonime. Antonime Profesor: Lupu Svetlana Autor: Lupu Svetlana

Implicarea elevilor / produse sau lucrări pe care le vor elabora

FIŞA DE LUCRU

1. Completează :
2. Scrie cuvinte cu acelaşi înţeles :
3. Găseşte cuvinte cu sens opus :
4. Ordonează cuvintele, apoi scrie proverbul :
5. Citeşte invers aceste cuvinte şi notează ce ai descoperit:
6. Unește explicațiile cu înțelesul corect al expresiilor în care întâlnești cuvântul „toarnă”:

FORME DE ORGANIZARE

Individual

Pe grupe

Frontal

Modalități de evaluare a elevilor

Aprecieri verbale

Recompense

Evaluare formativa

Anunţarea temei şi a obiectivelor

Anunţ şi scriu titlul lecţiei pe tablă: Sensul cuvintelor. Sinonime. Antonime Azi vom face o mică recapitulare, ne vom aminti definiţia cuvântului, vom vorbi despre sensul cuvintelor şi vom face diferite exerciţii.

Implicarea elevilor / produse sau lucrări pe care le vor elabora

Scriu la tablă următoarele propoziţii: ,, Barca pluteşte pe lac." ,, Unghiile sunt date cu lac. " ,, Pun un elev să citească prima propoziţie." Pun întrebări elevilor : 1. Câte cuvinte are prima propoziţie ? 2. Câte silabe are primul cuvânt din propoziţie? 3. În cuvântul ,,barca” , câte litere şi câte sunete cuprinde? 4. Câte consoane şi câte vocale sunt în cuvântul ,,barca”. Se va citi şi a doua propoziţie. Se va observa că cuvântul ,,lac” are formă identică , dar înţelesuri diferite. lac (apă stătătoare ) lac ( substanţă pentru unghii) Se va scrie la tablă, elevii vor scrie în caiete.

ACTIVITATI DE INVATARE

DEFINIŢIA CUVÂNTULUI: Cuvântul este grupul de sunete sau de litere care are un înţeles. Cuvântul are: - o alcătuire (silabe, sunete, litere) - unul sau mai multe înţelesuri. Rog elevii să-şi amintească sensurile următoarelor cuvinte: leu, broască, râs, liliac, apoi să alcătuiască câte un enunţ cu fiecare . Vom face câteva exerciţii la tablă: 1) Desparte în silabe: undeva, peruzea, mângâiere, înţelepciune 2) Scrie cuvinte cu acelaşi înţeles: oştean, elev, vreme, guraliv, codru 3)Găseşte cuvinte cu înţeles opus: gras, înalt, aproape, mult Împart clasa pe echipe şi antreneaz echipe în jocul-concurs ,,Detectivul cuvintelor"

DETECTIVUL CUVINTELOR

fişa de evaluare FORMATIVĂ - 5 MINUTE

MATERIALE SI ANEXE UTILIZATE

Copacelul sinonimelor

Aritmogrif (rebus)

MATERIALE SI ANEXE UTILIZATE - JOCURI ONLINE

Sinonime

Sinonime

link

link

link

link

Antonime

Antonime

BIBLIOGRAFIE

7. https://www.youtube.com/watch?v=IxNZ9QlnhqM

1. Tudora Piţilă, Cleopatra Mihăilescu- Limba şi literatura română, manual pentru clasa a III-a, Editura Aramis, Bucureşti, 2005;

8. https://anyflip.com/lpyna/jimv/

9. https://wordwall.net/ro/resource/892549/sinonime 10. https://wordwall.net/ro/resource/1018666/antonime-cuvinte-cu-sens-opus

2. Gabriela Bărbulescu , Daniela Deşliu- Metodica predării limbii şi literaturii române în învăţământul primar, editura Corint, Bucureşti 2009;

3. MEN- „Programa pentru disciplina Limba şi literatura română"

11. http://aplicatii.educatieonline.md/millionar/7485 12. http://aplicatii.educatieonline.md/potriveste-perechi/7376

4. Barna, A., Antohe, G.- Curs de pedagogie, Teoria instruirii şi evaluării , Editura ISTRU, Galaţi, 2003.

5. https://alem.aice.md/event/regulament-portofoliu-didactic-programul-transnational-de-mentorat-educatie-online-prin-parteneriate/

6. https://www.youtube.com/watch?v=RrbVRRwvlpY

Vă mulţumesc!

Prof. înv. primar Roşioru Cosmin Dănuţ

Şcoala Gimnazială "Costache Grigore Şuţu"

România, Judeţul Brăila