DATA INFO

ESCUELA HOLANDESA

SIGLO XVII

MOMENTO HISTORICO

Se crearon relaciones comerciales entre Bélgica y Holanda, generando vínculos jurídicos entre Estados. Por lo que, surge el problema de la elección de las leyes entre dos ordenamientos jurídicos y posteriormente los Estatutarios holandeses reflexionan en torno a la expresión “conflicto de leyes” para desarrollar sus postulados.

Principiales exponentes

Ulrico Huber

Juan Voet

Pablo Voet

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Lorem

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Recoge ideas territoriales de la escuela francesa y toma el comitas Gentium como base para la aplicación del derecho extranjero y admite la clasificación de estatutos reales y personal.

Propone el principio de territorialidad de los estatutos. Establecen que las leyes no pasan de las fronteras del país; distingue los estatutos de acuerdo al objeto en reales, personales y mixtos.

Sintetizó la escuela en tres axiomas: 1) Las leyes reinan en los límites de cada Estado. No tienen fuerza fuera de él. 2) Se aplica a todos quienes estén el territorio; 3) Los jefes de Estado por cortesía pueden aplicar la ley de otro estado.

Ideas centrales

Comitas Gentium

Territorialidad estricta de la ley