Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
23.08-ALINA STOBIŃSKA- PREZENTACJA DOROBKU NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
Alina Stobińska
Created on August 21, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Transcript
Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego.
mgr Alina Stobińska
Szkoła Podstawowa nr 5 im. Adama Mickiewicza w Tczewie
Next
kreatywna
optymistka
komunikatywna
NAUCZYCIEL: matematyki i informatyki
SZKOŁA: Szkoła Podstawowa nr 5 im. Adama Mickiewicza w Tczewie
Staż pracy: 8 lat
Next
Return
ROZWÓJ ZAWODOWY
...
ROZPOCZĘCIE PRACY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5 IM. ADAMA MICKIEWICZA W TCZEWIE
ROZPOCZĘCIE AWANSU NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
2020
ROZPOCZĘCIE PRACY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W TCZEWIE
2018
2014-2020
ROZPOCZĘCIE PRACY W GIMNAZJUM NR 3 IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W TCZEWIE
2013-
2014
UDZIAŁ W PROJEKCIE "LEPSZE JUTRO- WYRÓWNANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z GMINY SKARSZEWY"
XI 2011- VI 2012
AKADEMIA POMORSKA W SŁUPSKU, MATEMATYKA Z INFORMATYKĄ
2002-2007
Next
Return
UZYSKANIE STOPNIA NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
ZADANIA
CELE
- PODNIESIENIE EFEKTYWNOŚCI DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNYCH
- WŁASNY ROZWÓJ ZAWODOWY
2 LATA I 9 MIESIĘCY
07.09.2018-06.06.2021
Return
§ 7 ust. 2. pkt 8. Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych.
§ 7 ust. 2. pkt 1. Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.
§ 7 ust. 2. pkt 7. Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.
§ 7 ust. 2. pkt 2. Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.
§ 7 ust. 2. pkt 6.Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.
§ 7 ust. 2. pkt 3. Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia.
§ 7 ust. 2. pkt 5. Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego.
§ 7 ust. 2. pkt 4. Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy.
Return
DOSKONALENIE WARSZTATU PRACY
SZKOLENIA
OBSERWACJA LEKCJI
KURSY
WEBINARIA
WARSZTATY
RADY SZKOLENIOWE
LEKCJE OTWARTE
Next
BACK
Next
WSPÓŁORGANIZATOR
Next
KONKURSY
- "Adam Mickiewicz -patron mojej szkoły"
- "Covid19 nasze wsparcie dla świata"
- "Najładniejsza kartka walentynkowa"
- "Matematyczny kalendarz adwentowy-matematyczne zadania na czas oczekiwania w Genially"
- "Matematyczny turniej dla klas siódmych"
- "Bożonarodzeniowy wystrój klasy"
Next
WSPÓŁORGANIZACJA FESTYNU SZKOLNEGO ORAZ DNIA OTWARTEGO SZKOŁY
Next
Prowadzenie zajęć wyrównawczych.
- Indywidualizacja pracy
Poznanie i diagnozowanie środowiska uczniowskiego i rodzinnego.
3 X "W"
WSPIERANIE,WZMACNIANIE,WSPÓŁPRACA
Dbanie o rozwój pasji i zainteresowań wychowanków.
Praca z uczniem zdolnym: - PRZYGOTOWANIE DO KONKURSÓW.
Wspieranie uczniów i rodziców.
Współpraca z rodzicami, psychologiem oraz pedagogiem szkolnym.
Organizacja klasowych uroczystości, wyjścia do kina mające na celu integrację klasową - zmotywowanie uczniów do wpółorganzacji festynu szkolego.
Prowadzenie zajęć wyrównawczych.
WYCHOWAWCA
Poznanie i diagnozowanie środowiska uczniowskiego i rodzinnego.
3 X "W"
WSPIERANIE,WZMACNIANIE,WSPÓŁPRACA
Dbanie o rozwój pasji i zainteresowań wychowanków.
Współpraca z psychologiem i pedagogiem szkolnym.
Praca z uczniem zdolnym: - PRZYGOTOWANIE DO KONKURSÓW.
Wspieranie uczniów i rodziców.
Next
Organizacja klasowych uroczystości, wyjścia do kina mające na celu integrację klasową - zmotywowanie uczniów do wpółorganzacji festynu szkolego
Prowadzenie zajęć wyrównawczych
Poznanie i diagnozowanie środowiska uczniowskiego i rodzinnego
3 X "W"
WYCHOWAWCA
Współpraca z psychologiem i pedagogiem szkolnym
Dbanie o rozwój pasji i zaineresowań wychowanków
Współpraca z psychologiem i pedagogiem szkolnym
Next
GRY I ZABAWY CZYLI MATEMATYCZNY ESCAPE ROOM
BURZA MUZGÓW
NIEBANALNA I NIETUZINKOWA LEKCJA MATEMATYKI ? CZEMU NIE ;)
SKETCHNOTKI
MAPY MYŚLI
NOTATKI PAMIĘCIOWE
EWALUACJA PROWADZONYCH ZAJĘĆ NA PŁASZCZYŹNIE
PRZEKAZYWANYCH WIADOMOŚCI
STOSOWANYCH METOD
PANUJĄCEJ ATMOSFERY
Next
Opinie i wskazówki bardziej doświadczonych nauczycieli.
Monitorowanie podstawy programowej.
NARZĘDZIA WYKORZYSTYWANE W TRAKCIE EWALUACJI
Analiza wyników próbnych egzaminów ósmoklasisty, diagnozy przedmiotowe.
Ankiety ewaluacyjne
Weryfikacja rozumienia treści poprzez obserwacje uczniów
Next
- Grafy „Buźki” - zabawa „Pralka,walizka czy kosz?” - rysnotki opiniujące.
NARZĘDZIA WYKORZYSTYWANE W TRAKCIE EWALUACJI
Next
back
Prowadzenie lekcji w obecności Dyrektora i opiekuna stażu; obserwacja lekcji innych nauczycieli, lekcje otwarte.
Praca w zespole przedmiotów ścisłych oraz zespole dydaktyczno-wychowawczym.
Szkolenie Rady Pedagogicznej z obsługi "Google Classroom"
Publikacja dwóch scenariuszy w ramach projektu "Lekcja Enter"
Next
Dzielenie się doświadczeniem, pomysłami oraz opracowanymi przeze mnie materiałami dydaktycznymi z innymi nauczycielami za pomocą grup działających na portalu społecznościowym Facebook (ESCAPE ROOM W EDUKACJI)
next
Dzielenie się doświadczeniem, pomysłami oraz opracowanymi przeze mnie materiałami dydaktycznymi z innymi nauczycielami za pomocą grup działających na portalu społecznościowym Facebook (ESCAPE ROOM W EDUKACJI)
back
Współpraca zE WSPANIAŁYMI LUDŹMI
PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO ZDALNEJ EDUKACJI
Next
problemy nastolatków
Uwzględnianie w swojej pracy współczesnych problemów cywilizacyjnych i społecznych, podejmowanie ważnych tematów
PRZEMOC PSYCHICZNA
PRZEMOC FIZYCZNA
DEPRESJA
Działania profilaktyczne
CYBERPRZEMOC
back
PRZEPISY PRAWA OŚWIATOWEGO
KARTA NAUCZYCIELA
BHP
PRAWO OŚWIATOWE
KONWENCJA O PRAWACH DZIECKA
USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY
AWANS ZAWODOWY
Next
PRZEPISY PRAWA OŚWIATOWEGO
STATUT, REGULAMINY, PROCEDURY
PROCEDURY EGZAMINACYJNE
PROGRAM PROFILAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA
RODO
Next
Realizacja podstawy programowej
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.
Prowadzenie dziennika i dokumentacji
Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 21 grudnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne szkoły i placówki artystyczne dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach
Next
Nauczanie zdalne
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19
Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie
Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w publicznych szkołach artystycznych
Organizacja wycieczek
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki.
BACK
PODCZAS ZAJĘĆ
Next
"Każdy jest geniuszem, ale jeśli zaczniesz oceniać rybę pod względem jej zdolności wspinania się na drzewa, to przez całe życie będzie myślała, że jest głupia."ALBERT EINSTEIN
Next
Grafika w prezentacji to w większości zasoby dostępne w programie Genially. Pozostałe fotografie zostały wykonane przez autora prezentacji bądź na jego prośbę lub zaczerpnięte ze szklolnej strony internetowej, a pozostałe ze strony Pixabay.