Tipos de Ítems

Tipos de ítems y pruebas

¿Sabes qué es un ítem?

Comencemos

Tipos de ítems o reactivos

ítems de ordenamiento

ítems de completación

ítems de selección múltiple

ítems de asociación

ítems de pregunta abierta

ítems de falso y verdadero

Ítem Alternante

Repasemos...

Los ítems de pregunta alternante pueden utilizar signos de admiración.

VERDADERO

FALSO

Repasemos...

Los ítems de pregunta alternante siempre presentan dos opciones para elegir.

NO

SÍ

Ítem de selección múltiple

Repasemos...

Los ítems de selección múltiple pueden permitir que se contesten más de una opción.

No poque generan confusión

Solo si son del tipo de doble proceso

Sí, pero debe indicarse en la instrucción

Ítems

de ordenar

Aprendamos un poco más...

¿Qué te gustaría desarrollar en una serie de ordenamiento? selecciona una y averigua más...

Palabras en orden alfabético

Descubrir que dice la oración ordenando las palabras.

Ordenar los elementos según la categoría a la que pertenecen.

Ordenar los pasos que se dan en la planificación de la evaluación.

Este tipo de reactivo ayuda mucho a los estudiantes más pequeños a comprender mejor el abecedario, buscar palabras en el diccionario y ubicar las letras en el orden correcto y reconocerlas dentro de otras letras, también ayuda en el desarrollo visual para notar las diferencias entre una palabra y otra.

Ejemplo:

Ordena las siguientes palabras en orden alfabético.

inspiraciónconsternación constipación intramuscular antihistamínico antídoto

1. antídoto
2. antihistamínico
3. consternación
4. constipación
5. intramuscular
6. inspiración

Este tipo de reactivo permite desarrollar en los estudiantes la capacidad de estructurar frases, ideas y párrafos de forma lógica. A manera de pistas, la primera palabra que inicia la oración puede empezar con mayúscula y la que termina la oración puede tener el punto. Esto ayuda al estudiante a ubicar el resto de palabras en el orden lógico. En esta mis línea también podemos tener párrafos de una historia que se deben ordenar según el orden de los eventos.

Ejemplo:

Ordena las siguientes palabras y averigua qué dice la oración.

crear una esta variantes Existen tipo de ordenamiento, muchas para favoritas. de es mis ítems

Existen muchas variantes para crear ítems de tipo ordenamiento, esta es una de mis favoritas.

Esta variente permite tener incluso imágenes que hay que ordenar, grupo de palabras que hay que clasificar, por mencionar algunos ejemplos.

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Ordena los siguientes elementos según el lugar que les corresponde en la pirámide de Maslow colocando el número en el escalón que le corresponde.

Clasifica las siguientes palabras según sean agudas graves o esdrújulas.

Puede servir para ordenar pasos que se deben de realizar en laboratorios químicos, fases que tiene la mitosis o el ciclo del agua entre otras muchas posibilidades.

Ejemplo:

Ordena los pasos que se deben seguir a la hora de planificar la evaluación y colócalos donde correspondan.

¿Cuándo evaluaré?

¿Con qué instrumentos?

¿Cómo evaluaré?

¿para qué evaluaré?

¿Qué evaluaré?

Ítems de Asociación o pareamiento

Ítems

Repasemos...

Si quiero que mis alumnos unan con líneas las respuestas, que indicación adicional les debo dar.

Usa una regla

Usa un mis color

Usa diferentes colores

Ítems de completación

Repasemos...

Es válido que el ítem de completación tenga un banco de palabras para seleccionar:

NO

SÍ

Repasemos...

Los ítems _____________pueden solicitar al alumnos que justifique su respuesta.

de asociación

Falso y Verdadero

de selección múltiple

Tipos de ítems o reactivos

respuesta corta

copia de un dictado

enumerar o nombrar

desarrollo de un tema

descripción de pasos

Antes de finalizar mira este video

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Vocabulario

* Para tomar decisiones * Para establecer el punto de partida * Para conocer el avance del grupo * Para alcanzar un objetivo