Edmund - czarna owca rodziny Pevensie?

Edmund - czarna owca rodziny Pevensie? Oskarżenie i obrona

Co oznacza wyrażenie czarna owca?

Obejrzyjcie film i odpowiedzcie na pytania: – Czego dowiedzieliście się z filmu? - Czy zwróciliście uwagę, że pan redaktor powiedział : „Jednak te inne ( białe owce) spoglądają na nią ( czarną owcę) z byka” . Chciałabym, abyście zapamiętali, że prawidłowe wyrażenie brzmi patrzeć na kogoś spod byka. Pan redaktor popełnił błąd, ale czy wiecie, co chciał powiedzieć? - Jaką pozycję w stadzie ma czarna owca?

czarna owca

w języku

Czy Edmund był czarną owcą rodziny Pevensie?

Instrukcja

Zasady dyskutowania

1. Słuchaj, nie przerywaj innym. 2. Mów konkretnie i jasno. 3. Nie atakuj, nie obrażaj. 4. Nie bój się krytyki. 5. Stosuj zasady etykiety językowej.

FAKTY

• Kim jest?
• Jak się nazywa?
• Ile ma lat?
• Gdzie mieszka i z kim?
• W jakich okolicznościach go poznajemy?
• Co mu się przydarzyło w Narnii?

• Jak oceniacie postępowanie Edmunda wobec rodzeństwa i czarownicy? • Co rodzeństwo myślało o bracie na początku książki? • Jaki stosunek do chłopca miała Biała Czarownica? • Wymieńcie te cechy charakteru Edmunda, które uważacie za negatywne. • Podajcie trzy przykłady sytuacji, w których można zaobserwować wymienione przez was cechy charakteru.

OSKARŻENIE

• Czym można wytłumaczyć początkowe zachowania Edmunda wobec rodzeństwa i Białej Czarownicy? • Co o bracie myślało rodzeństwo po powrocie Edmunda? • Wymieńcie cechy charakteru bohatera, które oceniacie pozytywnie. • Podajcie trzy przykłady zachowań Edmunda, w których ujawniły się wymienione przez was cechy charakteru.

OBRONA

• Co czuliście, gdy czytaliście o zachowaniu bohatera?
• Które sytuacje z udziałem Edmunda wzbudziły w was największe emocje i dlaczego?
• Nazwijcie te emocje.
• Jakie przeczucia dotyczące bohatera towarzyszyły wam podczas lektury?

EMOCJE

Co by było, gdyby... • Co Edmund mógł zrobić inaczej? • Jakie byłyby wówczas konsekwencje (skutki) jego postępowania? • Wyobraźcie sobie, że w waszej grupie jest Edmund. Co by powiedział?

POMYSŁY

• Czy Edmunda można nazwać czarną owcą i dlaczego?
• Czy można jednoznacznie ocenić postępowanie Edmunda? Uzasadnijcie swoje stanowisko.
• Jakie wnioski wam się nasuwają?

PODSUMOWANIE

• Jak wam się pracowało

w grupie?

• Które pytanie było najtrudniejsze?
• Czy coś was zaskoczyło?
• Czy chcecie zadać jakieś pytanie nauczycielowi?

SWAY

( przykład)

Refleksja

• Czy Edmund był czarną owcą rodziny Pevensie?
• Czy można go jednoznacznie ocenić?
• Czy zdarzyło wam się w życiu postąpić tak, że było wam wstyd lub czuliście się niekomfortowo, ponieważ ktoś przez was cierpiał?
• Czy łatwo jest ocenić człowieka?
• Dokończcie następujące zdania w zeszycie :

Ocenianie człowieka jest …Zanim kogoś ocenimy , warto…

Praca domowa

https://wordwall.net/pl/resource/19964991/czer%c5%84-we-frazeologizmach

Ocenianie

• Jak liderzy oceniają zaangażowanie członków grupy w pracę?
• Co zaobserwował nauczyciel?
• Jak swoją pracę ocenia każdy z uczniów?

Do zduplikowania

Ewaluacja

Wypełnijcie ankietę

Formularz do zduplikowania

Powodzenia!