DNC CECED
Jonnathan Elizondo
Created on August 18, 2021
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Transcript
Gestión académica
Investigación
Tecnología Educativa
Docencia
Áreas
Cursos y talleresdel área
Oferta decapacitaciónCECED
Orientaciones técnicas y pedagógicas para la elaboración de matrices de evaluación
La tutoría virtual en la UNED
Talleres
Cursos
Generalidades de la evaluación de los aprendizajes en la UNED
Estrategias didácticas de aprendizaje colaborativo para cursos en línea
Estrategias didácticas para el aprendizaje individual
Mediación pedagógica: el acompañamiento docente en la UNED
Aplicaciones del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en el contexto de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)
Pedagogía universitaria para la educación a distancia
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Quisiera conocer las particularidades del modelo de educación a distancia de la UNED?
- ¿Sabe cómo promover la calidad del proceso educativo desde la función que realiza en la UNED?
Pedagogía universitaria para la educación a distancia
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Desea diseñar espacios y estrategias universales para promover el aprendizaje?
- ¿Es posible trabajar la representación de la información, acción, expresión y motivación en una misma actividad?
Aplicaciones del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en el contexto de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Tiene usted dentro de sus funciones acompañar al estudiantado en su proceso de aprendizaje?
- ¿Le interesaría conocer algunas pautas para ofrecer un acompañamiento docente que promueva el aprendizaje, el aprender a aprender y la autorregulación?
Mediación pedagógica: el acompañamiento docente en la UNED
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿La asignatura o curso que acompaña utiliza principalmente estrategias de evaluación tradicional, como pruebas cortas, pruebas escritas o tareas?
- ¿Le gustaría diversificar las estrategias de aprendizaje individual que se utilizan en el curso que acompaña, para que la evaluación sea más alternativa?
Estrategias didácticas para el aprendizaje individual
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Le interesaría ampliar sus conocimientos sobre cómo el trabajo en equipo se puede aplicar en estrategias de aprendizaje en ambientes virtuales?
- ¿Le gustaría conocer sobre la aplicación, características, ventajas e implicaciones del aprendizaje colaborativo?
- ¿Quiere conocer más sobre el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje basado en problemas?
Estrategias didácticas de aprendizaje colaborativo para cursos en línea
Generalidades de la Evaluación de los aprendizajes en la UNED
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Desea conocer el marco institucional que fundamenta cómo se entiende y concibe la evaluación de los aprendizajes en la UNED?
- ¿Quisiera aprender a planificar la propuesta de evaluación de los aprendizajes de la asignatura o curso que tiene a su cargo?
La tutoría virtual en la UNED
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Acompaña usted procesos de aprendizaje en línea?
- ¿Quisiera mejorar su función docente en plataforma?
Orientaciones técnicas y pedagógicas para la elaboración de matrices de evaluación (en colaboración con el PACE)
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Quiere conocer los elementos clave que conforman una matriz de evaluación?
- ¿Desea mejorar las matrices que implementa en su Cátedra o asignaturas que tiene a cargo?
Cursos y talleresdel área
Oferta decapacitaciónCECED
Elaboración de contenidos para multimedia educativo
Edición de videos educativos con DaVinci Resolve
Elaboración de videos educativos utilizando OBS Studio
Elaboración de esquemas para materiales didácticos con Microsoft Visio©
Sesiones sincrónicas virtuales: consideraciones tecnopedagógicas
Elaboración de instrucciones para actividades en entornos virtuales
Foros como estrategia de aprendizaje
Talleres
Cursos
Elaboración de recursos didácticos con apoyo tecnológico
Los materiales educativos audiovisuales: claves para su creación (en colaboración con PPMA)
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Le gustaría aprender a utilizar herramientas de acceso libre para dinamizar la forma en la que comparte contenidos con su estudiantado?
- ¿Qué le parece aprender a elaborar audios, videos e imágenes para sus cursos o asignaturas?
Elaboración de recursos didácticos con apoyo tecnológico
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Conoce los elementos fundamentales a considerar en la creación de recursos educativos audiovisuales?
- ¿Quiere iniciar de la mano con el PPMA el proceso para crear un podcast o un recurso educativo audiovisual para la Cátedra?
Los materiales educativos audiovisuales: claves para su creación (en colaboración con PPMA)
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Le gustaría conocer cuáles son los lineamientos que se deben tomar en cuenta para la elaboración de videos educativos?
- ¿Le interesa aprender a utilizar el programa DaVinci Resolve para editar sus propios videos educativos?
Edición de videos educativos con DaVinci Resolve
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Tiene interés en conocer nuevas herramientas tecnológicas para crear materiales educativos?
- ¿Quiere desarrollar recursos educativos novedosos para sus actividades de aprendizaje?
Elaboración de contenidos para multimedia educativo (en colaboración con el PEM)
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Desea enriquecer sus materiales didácticos con recursos gráficos para facilitar el aprendizaje?
- ¿Desea aprender a aplicar principios universales de diseño en esquemas para sus materiales didácticos?
Elaboración de esquemas para materiales didácticos con Microsoft Visio©
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Le gustaría conocer las características que deben tener las instrucciones elaboradas para actividades de aprendizaje en entornos virtuales?
- ¿Quiere aprender a elaborar instrucciones para actividades en entornos virtuales con base en los lineamientos institucionales y las mejores prácticas educativas?
Elaboración de instrucciones para actividades en entornos virtuales
Elaboración de videos educativos utilizando OBS Studio
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Le gustaría conocer cuáles son los lineamientos que se deben tomar en cuenta para la elaboración de videos educativos?
- ¿Le interesa aprender a utilizar el programa OBS Studio para grabar sus propios videos educativos?
Foros académicos como estrategia de aprendizaje
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Le interesa diseñar foros académicos que promuevan el aprendizaje estratégico, significativo y colaborativo, y el pensamiento crítico?
- ¿Quiere aprender a configurar la herramienta foro en la plataforma institucional de acuerdo con los objetivos de aprendizaje propuestos?
Sesiones sincrónicas virtuales: consideraciones tecnopedagógicas
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Necesita planificar y mediar sesiones sincrónicas virtuales que ofrezcan espacios de co-construcción, aprendizaje activo y autorregulado?
- ¿Le interesa familiarizarse con herramientas tecnológicas que le permitan ofrecer sesiones sincrónicas virtuales dinámicas?
Cursos y talleresdel área
Oferta decapacitaciónCECED
Estilo APA para citas y referencias y uso de Mendeley
Talleres
Epistemología y conocimiento académico
Métodos cuantitativos I: estadística descriptiva
Elaboración de ensayos académicos
Habilidades básicas para la investigación académica
Redacción y publicación de artículos científicos para revistas académicas
Análisis de datos en investigación cualitativa con el software QDA Miner Lite
Cursos
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Conoce los alcances y limitaciones de procesar información mediante el uso de software para el análisis de datos cualitativos?
- ¿Quiere conocer un software que le permite desarrollar un análisis básico de datos para la investigación cualitativa?
Análisis de datos en investigación cualitativa con el software QDA Miner Lite
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Le gustaría mejorar su producción escrita?
- ¿Quisiera ejercitar la escritura planificada, reflexiva y creativa de textos académicos?
Elaboración de ensayos académicos
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Le gustaría dominar los conceptos centrales y las propuestas clásicas de la Epistemología?
- ¿Desea comprender el rol que desempeñan los fundamentos epistemológicos en la investigación académica?
Epistemología y conocimiento académico
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Le gustaría actualizarse en habilidades académicas básicas como la búsqueda de información y el estilo APA para citas y referencias?
- ¿Desea aprender los lineamientos para elaborar un artículo académico, un póster científico o un consentimiento informado?
Habilidades básicas para la investigación académica
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Le gustaría aprender cuándo y cómo utilizar técnicas de análisis de datos de tipo descriptivo?
- ¿Desea aprender cómo calcular estadísticos descriptivos utilizando un programa de computadora y cómo interpretar estos estadísticos?
Métodos cuantitativos I: estadística descriptiva
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Ha desarrollado una tesis o investigación y tiene interés en redactar un artículo para ser publicado en una revista profesional?
- ¿Desea conocer los aspectos generales del proceso de preparación y escritura de un manuscrito para una revista académica?
Redacción y publicación de artículos científicos para revistas académicas
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Le gustaría comprender a profundidad cómo utilizar el estilo APA para hacer citas y referencias en sus documentos académicos?
- ¿Desea aprender cómo gestionar sus citas y referencias con el programa Mendeley?
Estilo APA para citas y referencias y uso de Mendeley
Cursosdel área
Oferta decapacitaciónCECED
Formulación de proyectos según la metodología de marco lógico
Aprendiendo a aplicar el Reglamento General Estudiantil de la UNED
Cursos
- ¿Atiende población estudiantil de forma directa?
- ¿Necesita conocer la estructura y contenido del Reglamento General Estudiantil?
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
Aprendiendo a aplicar el Reglamento General Estudiantil de la UNED
Requisitos
Contenidos
Programa
Propósito
- ¿Necesita desenvolverse de forma exitosa en la gestión de proyectos, asegurando la calidad y el uso eficiente de los recursos institucionales?
- ¿Conoce la Metodología de Marco Lógico para la formulación de propuestas de proyecto?
Formulación de proyectos según la metodología de marco lógico