SVT Seconde 2021

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

TI

APPRENDRE A APPRENDRE!

Programme de Seconde

nº

MILLET N. Professeur de SVTLycée FENELON. LILLE

Hors série

2022-2023

Title 1

CREATION D'UNE bd EN LIGNE

CREATION DE MAQUETTE ou d'un schema

CREATION D'UNE HISTOIRE POUR MEMORISER LE COURS

Trimestre 2

La maquette doit representer une cellule animale ou végétale en 3 dimensions avec les métabolismes qui s'y déroulent. La taille n'est pas respectée puisqu'une cellule est microscopique. Il faudra prévoir de légender dans la maquette les différents consituants.

Découvrez les codes de la bande dessinée et créez vos propres histoires !La Bibliothèque nationale de France présente sa nouvelle application pour réaliser des bandes dessinées, des romans graphiques ou tout autre récit multimédia mêlant illustration et texte.

Le fait d’associer un mot ou une phrase à une image permet de mieux s’en rappeler. L’idéal est même d’inventer une histoire à partir d’une liste de mots à mémoriser.

Chaque trimestre, vous devrez faire 1 à 4 étiquettes1 à 4 étiquettesdifférentes pour obtenir un score maximal de 20 !

+ACCES AUX TUTORIELS

+UN exemple!

+Un exemple par des eleves de 6°!

ENSEIGNEMENT HYBRIDECONFINEMENT2! c'est ici...

nº

MILLET N. Professeur de SVTLycée FENELON. LILLE

Hors série

2021-2022

Au programme cette année:

Thème 3

Thème 1

Partie 1. Procréation et sexualité humaine

Partie 1. L'organisation fonctionnelle du vivant

Partie 2. Micro-organismes et santé

Partie 2. Biodiversité, résultat et étape de l'évolution

Thème 2

Le changement climatique

Partie 1. Géosciences et dynamique des paysages

Les impacts du réchauffement climatique

Partie 2. Agrosystèmes et développement durable

Film: DEMAIN

Réviser les acquis du Collège

Chapitre 1. L'organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées.

Réviser les acquis du Collège 2

Réviser les acquis du Collège 1

Partie 1.L'organisation fonctionnelle du vivant

Chapitre 2. Le métabolisme des cellules.

Réviser les acquis du Collège

Document à compléter!

Chapitre 1. De la fécondation à la puberté.

Réviser les acquis du Lycée

Réviser les acquis du Collège 2

Chapitre 3. Cerveau, plaisir, sexualité .

Chapitre 2 Maitrise de la procréation humaine.

Partie 1.Procréation et sexualité humaine.

Réviser les acquis du Collège

Chapitre 1. Le microbiote humain.

Réviser les acquis du Lycée

Micro-organismes et santé.

Chapitre 2 . Micro-organismes pathogènes et maladies infectieuses.

Title 1

LE COURS

LES REVISIONS POUR LE PROCHAIN DS !

La fiche résultat du TP1

TP1. Localisation de la photosynthèse (organe, cellule, organite)

LES EXERCICES

TP4. Modification du goût des bananes

TP2. Le métabolisme des cellules spécialisées

TP5 Origine du glucoseprésent dans la banane mûre.

Un QUIZZ de révision!

La conclusion du TP2 à compléter

Les aides du TP5

TP3. Les organites de la respiration cellulaire.

Le PROTOCOLE

Les aides du TP3

Réviser les acquis du Collège

Réviser les acquis du Collège

Chapitre 1. L'es échelles de la biodiversité.

Chapitre 2. Communication intra-spécifique et sélection sexuelle.

Partie 2.Biodiversité, résultat et étape de l'évolution

Activité1. L'es échelles de la biodiversité.

Activité 2 L'es échelles de la biodiversité.

Partie 2.Biodiversité, résultat et étape de l'évolution

Fiche comptage -mission 2

Règles du jeu

Logiciel dérive génétique

Logiciel sélection naturelle

Fiche comptage -mission 1

Title 1

LE COURS

LES DOCUMENTS UTILISES EN COURS

LES REVISIONS POUR LE DS!

TP1. La Paramécie

TP4. La matrice extracellulaire des végétaux

LES EXERCICES

TP2. Les différents niveaux d'organisation du vivant.

TP5. L'expression de l'information génétique.

LES ENTRAINEMENTS POUR L'ORAL DU BAC!

TP3. L’organisation des organismes pluricellulaires et les fonctions associées.

TP6. Variabilité de l’expression du patrimoine génétique.

Title 1

Réactivation des acquis!

LE COURS

TP1. La Paramécie

Exercice Les différents niveaux d'organisation du vivant.

LES REVISIONS POUR LE DS!

TP2 L’organisation des organismes pluricellulaires et les fonctions associées.

LES EXERCICES: au moins un à rendre au choix pour le 1° trimestre!

TP2. suite. Bilan

TP3 La matrice extracellulaire des végétaux

EXERCICES/QUIZ REVISION ADN!

Protocole

TP4. Variabilité de l’expression du patrimoine génétique.

LES ENTRAINEMENTS POUR L'ORAL DU BAC!

TP6. La drépanocytose

TP5. L'expression de l'information génétique.

RETOUR

PLAN DE TRAVAIL

LES SCHEMAS

COURS 1

LES CARTES MENTALES

CHAPITRE 1

L'organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées.

LES ACTIVITES

LE DEFI DU JOUR!

LES VIDEOS

LES CORRECTIONS

LES FLASH CARDS pour tester le cours

LES QUIZZS

ENTRAINEMENT A L'ORAL

LES EXERCICES

RETOUR

PLAN DE TRAVAIL

LES SCHEMAS

COURS 2

LES CARTES MENTALES

CHAPITRE 2

Le métabolisme des cellules

LES ACTIVITES

LE DEFI DU JOUR!

LES VIDEOS

LES CORRECTIONS

REVISION POUR LE DS!

LES FLASH CARDS pour tester le cours

LES QUIZZS

ENTRAINEMENT A L'ORAL

LES EXERCICES

LES VIDEOS

VIDEO 1: Savoir utiliser un microscope

VIDEO 2: La reproduction de la Paramécie

VIDEO 3: La nutrition de la Paramécie

VIDEO 4: la locomotion de la Paramécie

VIDEO 5: L'excrétion de l'eau chez la Paramécie

VIDEO 6: L'excrétion des déchets de la digestion chez la Paramécie

LES VIDEOS

VIDEO 1: Photosynthèse

VIDEO 2: Respiration

VIDEO 3: Action de l'amylase

VIDEO 4: lLe BILAN

LES TP CORRIGES:

TP2: La spécialisation des cellules

TP5: La matrice extracellulaire

TP4: La molécule d'ADN

TP5:

TP6:

TP7:

LES ACTIVITES:

ACTIVITE 2: L'organisation des organismes pluricellulaire

ACTIVITE 1:La PARAMECIE, un organisme unicellulaire

ACTIVITE 3: La matrice des végétaux

ACTIVITE 4: Origine de la spécialisation des cellules.

ACTIVITE 5: La molécule d'ADN.

ACTIVITE 6: Variabilité de l’expression du patrimoine génétique.

LES ACTIVITES:

ACTIVITE 1: Le métabolisme des cellules

Rappels: Localisation de la photosynthèse

ACTIVITE 2: Modification du goût des bananes

Protocole activité 3

Document de secours!

ACTIVITE 3: Origine du glucose présent dans la banane mûre.

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Title 1

Entrainement connaissances:

Entrainement au raisonnement: exercices 1, 2 et 3.

Niveau 1:

Correction: ICI

Correction: ICI

Title 1

LE COURS

LES REVISIONS POUR LE PROCHAIN DS !

La fiche résultat du TP1

TP1. Localisation de la photosynthèse (organe, cellule, organite)

TP5. Le rôle des levures dans la vinification.

LES EXERCICES

TP6. Modification du goût des bananes

TP2. Le métabolisme des cellules spécialisées

Un QUIZZ de révision!

TP7. Origine du glucoseprésent dans la banane mûre.

TP3. Les organites de la respiration cellulaire.

TP4. La vinification.

TP2. Le métabolisme des cellules spécialisées

TP non utilisés en 2021_2022

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PLAN DE TRAVAIL

LES SCHEMAS

COURS 1

LES CARTES MENTALES

CHAPITRE 1

.De la fécondation à la puberté.

LES ACTIVITES

LE DEFI DU JOUR!

LES VIDEOS

LES CORRECTIONS

REVISION POUR LE DS!

LES FLASH CARDS pour tester le cours

LES QUIZZS

ENTRAINEMENT A L'ORAL

LES EXERCICES

LES ACTIVITES:

Rappels: Détermination génétique du sexe

ACTIVITE 2: Un appareil reproducteur masculin fonctionnel.

ACTIVITE 1: Mise en place du phénotype sexuel.

Le tutoriel pour faire une STOP MOTION

ACTIVITE 3: Un appareil reproducteur féminin fonctionnel.

ACTIVITE Bonus: Le contrôle du fonctionnement du testicule.

ACTIVITE 4: Le fonctionnement des organes reproducteurs.

Title 1

Le tutoriel pour faire une STOP MOTION

LE COURS

LES VIDEOS

LE JEU!

Activité 1: Mise en place du phénotype sexuel.

Activité bonus: Le contrôle du fonctionnement du testicule.

Activité 2: Un appareil reproducteur masculin fonctionnel.

DM pour le Lundi 08 Mars

Activité 4: Le fonctionnement des organes reproducteurs

Activité 3: Un appareil reproducteur féminin fonctionnel.

Title 1

LE COURS

LES VIDEOS

LE JEU!

Activité 4: Le fonctionnement des organes reproducteurs

Activité 1: Mise en place du phénotype sexuel.

Activité 2: Un appareil reproducteur féminin fonctionnel.

DM

Activité 5: Le contrôle du fonctionnement du testicule.

Activité 3: Un appareil reproducteur masculin fonctionnel.

Title 1

LE COURS

LES VIDEOS

QUIZZ du Lundi

Activité 4: Procrétion Médicalement Assistée (PMA)

Activité 1: Contraception hormonale féminine

Activité 2: Contraception hormonale masculine

Activité 4: Procrétion Médicalement Assistée (PMA) --> version distanciel!

Activité 3: Contragestion

Title 1

LE COURS

LES VIDEOS

Activité 3: Procrétion Médicalement Assistée (PMA)

Activité 1: Les méthodes contraceptives

Activité 2: Les stérilités féminies et masculines.

Activité 3: Procrétion Médicalement Assistée (PMA) --> version distanciel!

Title 1

LE COURS

LES VIDEOS

QUIZZ du Lundi

Activité 1: Sexualité et plaisir.

Activité 2:

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PLAN DE TRAVAIL

LES SCHEMAS

COURS 1

LES CARTES MENTALES

CHAPITRE 1

.Le microbiote humain.

LES ACTIVITES

LE DEFI DU JOUR!

LES VIDEOS

LES CORRECTIONS

LES FLASH CARDS pour tester le cours

LES QUIZZS

ENTRAINEMENT A L'ORAL

LES EXERCICES

LES PROTOCOLES DES EXPERIENCES:

JEU

ACTIVITE 2: Microbiote intestinal et digestion.

ACTIVITE 1: Origine du microbiote.

ACTIVITE 2: Microbiote intestinal et développement des souris.

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Title 1

Title 1

Title 1

PRINTEMPS DE L'ORIENTATION

SEANCE 1

SEANCE 2

CHOISIR SES 3 SPECIALITES

SEANCE 4

Title 1

Visite de l'Ecole des Beaux Arts de Lille

Gaëlle

Discussion entre le père de Gaëlle et l'un de ses amis

Title 1

STI2D: sciences et technologies de l'industrie et du développement durable

ST2S: sciences et technologies de la santé et du social

La suite!

STD2A: sciences et technologies du design et des arts appliqués

STMG: sciences et technologies du management et de la gestion

Title 1

STL: sciences et technologies de laboratoire

TMD: techniques de la musique et de la danse

STHR: sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration

STAV: sciences et technologies de l'agronomie et du vivant

Title 1

ACCES DIRECT AU KIT

Présentation du KIT ORIENTATION ONISEP

JE ME SITUE

PRES DE CHEZ MOI, LES RESSOURCES

JE CONSTRUIS MON PLAN D'ACTION

BILAN CLASSE DE SECONDE

Title 1

PREPARATION AU GRAND ORAL

Title 1

CONSEIL DES ELEVES

Title 1

On se propose d’étudier trois types de cellules spécialisées : - les hématies (globules rouges sans noyau), - les globules blancs (avec noyau visible). - les cellules musculaires.

Groupe 1

Groupe 3

Groupe 2

Title 1

TP2, Organisme végétal

Activité 1

Activité 3

Activité 4

Activité 2

Compétences travaillées:- Expérimenter ( savoir utiliser un microscope/ réaliser une préparation microscopique). - Restituer son travail (photographie annotées). - Argumenter à partir des résultats d'expérience. - Qualité du travail (coopération).

Title 1

TP3, Organisation d'un pluricellulaire

Organisme animal

Organisme végétal

Compétences travaillées:- Expérimenter ( savoir utiliser un microscope/ réaliser une préparation microscopique). - Restituer son travail (photographie annotées). - Argumenter à partir des résultats d'expérience. - Qualité du travail (coopération).

Title 1

TP3, Organisme animal

Activité 3

Activité 1

Activité 4

Activité 2

Compétences travaillées:- Expérimenter ( savoir utiliser un microscope/ réaliser une préparation microscopique). - Restituer son travail (photographie annotées). - Argumenter à partir des résultats d'expérience. - Qualité du travail (coopération).

Title 1

Activité 2, un cas d'infertilité

Niveau 2

Niveau 1

Compétences travaillées:- Expérimenter ( savoir utiliser un microscope/ réaliser une préparation microscopique). - Restituer son travail (photographie annotées). - Argumenter à partir des résultats d'expérience. - Qualité du travail (coopération).

Title 1

TP3, Les AIDES

Aide STRATEGIE

Aide INTERPRETATION DES RESULTATS

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Title 1

TP1, Organisme unicellulaire

Evaluation

Documents secours

. Vous avez le choix entre 3 niveaux de difficultés:

Niveau 1

Niveau 2

Niveau 3

DEFI!!!!

Compétences travaillées:- Expérimenter ( savoir utiliser un microscope/ réaliser une préparation microscopique). - Restituer son travail (photographie annotées). - Argumenter à partir des résultats d'expérience. - Qualité du travail (coopération).

Title 1

TP1, LES METABOLIESMES DES CELLULES

Evaluation

Documents secours

. Vous avez le choix entre 2 parcours:

Parcours 2

Parcours 1

LES AIDES POUR ELABORER UNE STRATEGIE

Compétences travaillées:- Expérimenter ( utilisation de sondes O2 et CO2). - Restituer son travail (graphique annoté). - Saisie d'informations et interprétation des résultats. - Qualité du travail (coopération).

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

Programme de Seconde

ORIENTATION

CONSEIL DES ELEVES

nº

MILLET N. Professeur de SVTLycée FENELON. LILLE

Hors série

2022-2023