Conceptos básicos de la historia de la metodología

historia de la metodología de enseñanza de lenguas: Conceptos básicos

Método

Conjunto de procedimientos establecidos a partir de un enfoque para determinar los objetivos generales y específicos, el plan de enseñanza, los tipos de actividades, el papel de alumno y profesor y los materiales didácticos.Es todo aquello que se utiliza para la enseñanza de la lengua extranjera.

Metodología

Componente del currículo que se relaciona con los procedimientos mediante los cuales se pretende alcanzar el dominio de los contenidos y el logro de los objetivos; atañe fundamentalmente al papel y funciones que se asignan al profesor, aunque afecta también a los de los alumnos y los de los materiales. Es el camino que se va a tomar para la ejecución de la enseñanza.

Enfoque

Delimita el objetivo y la manera en la que vamos a llegar a realizar la enseñanza de una lengua extranjera. Cuando hablamos de enfoque nos referimos a las teorías sobre la naturaleza de la lengua y/o a las teorías sobre el aprendizaje de la lengua (teorías lingüísticas).

Teoría

Una teoría es un conjunto de constructos (conceptos) interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan un punto de vista sistemático de los fenómenos mediante la especificación de relaciones entrevariables, con el propósito de explicar y predecir los fenómenos

programa

Conjunto o secuencia de actividades educativas organizadas para lograr un objetivo predeterminado, es decir, un conjunto específico de tareas educativas.

currículo

El Diccionario de la R.A.E. lo define como «plan de estudio», y como «conjunto deestudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades». Es el nexo de unión entre los principios que inspiran un proyecto educativo y la aplicación práctica de estos principios a través de un proceso de toma de decisiones abierto a la crítica y sujeto a modificaciones y adaptaciones en función de los resultados de la experiencia.

Didáctica

La didáctica es una respuesta a la necesidad de encontrar un equilibrio que armonice la relación entre las maneras de enseñar de los educadores y el aprendizaje de sus discípulos.

Aprendizaje

Proceso consciente que resulta del “saber cómo” utilizar una lengua para comunicarse.

Adquisición

Es un proceso subconsciente idéntico a la forma en la que los niños están cuando hacen contacto con su lengua materna.

Enfoque comunicativo

Nombra un conjunto de ideas y de principios que constituye un modoparticular de entender la enseñanza y el aprendizaje de la lengua extranjera a partir deunos rasgos generales

humanismo

Un movimiento cultural que defiende una nueva concepción del mundo en la que el hombre ocupa el lugar esencial, sin negar, ni mucho menos, la existencia y la prepotencia de Dios, que sigue siendo el creador del Universo

referencias

Rey Garciamoreno, A. (2021). Conceptos básicos [Diapositiva PowerPoint].Baralo, M. (1997). Los modelos, los currículos, los enfoques y los métodos: ¿por qué no la didáctica de E/LE? [Archivo PDF]. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/08/08_0131.pdf UNESCO. (1997). Clasificación Internacional Normalizada de la Educación [Archivo PDF]. http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/international-standard-classification-of-education-1997-sp.pdf Bondarenko Pisemskaya, Natalia (2009). El concepto de teoría: de las teorías intradisciplinarias a las transdisciplinarias. Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, (15),461-477. [fecha de Consulta 17 de Agosto de 2021]. ISSN: 1316-9505. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65213215010 Abreu, Omar, & Gallegos, Mónica C., & Jácome, José G., & Martínez, Rosalba J. (2017). La Didáctica: Epistemología y Definición en la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica del Norte del Ecuador. Formación Universitaria, 10(3), 81-92. [fecha de Consulta 17 de Agosto de 2021]. ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373551306009

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Presentación elaborada por:LIzeth Fuentes Alvarez Dayana Ludwika Venegas ArriagaNoheli Vieyra Granados