Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Exprimer la fréquence et Parler du Passé
JAVIER DAVID MONTOYA
Created on August 17, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
Transcript
Objectif : exprimer la fréquence
1. Une journée avec une personnalité francophone
3. Les adverbes de fréquence
Título 2
- Une fois par mois - De temps en temps
4. Exo d'écoute. Compréhension orale 1, piste 20. Sur Drive
Anagramme
Écoutez et répondez. Enquête sur les loisirs.
a. Quand et quel sport il fait ? b. Quel instrument joue-t-il ? Avec quelle fréquence il le joue ? c. Invite-t-il des amis chez lui ? d. Sort-il avec ses collègues ?
Transcription
Racontez vos activités quotidiennes en pandémie. Décrivez vos activités de la manière la plus détaillée possible. Utilisez aussi les adverbes de fréquence.
1. Anthony nous raconte sa journée
2. Zinedine Zidane au passé composé
Objectif : décrire des événements passés.
1. Explication - Passé composé auxiliaire Être
Vidéo
3. Exercice passé composé
4. L'histoire du Poussin
5. Passé composé Kahoot
6. Répondez oralement
- Vous êtes arrivé sur Zoom à quelle heure ?
- Nommez une personne célèbre qui est morte récemment.
- Où sont nés vos grands-parents ou parents ?
- À quelle heure vous êtes partis de la maison vendredi dernier ?
- Où êtes-vous allés ce week-end dernier ?
- Vous êtes partis de chez vous à quelle heure jeudi dernier ?
- Où est-ce que vous êtes nés et quand ? Quel mois ? Et quel jour ?
- À quelle heure vous êtes rentrés à la maison hier ?
- Êtes-vous allés à l’université cette semaine ? Si oui, quand ? Pour quoi faire ?
Lien vers la page
7. La journée de Sylvie au passé
Écoutez et répondez.
- À quelle heure elle s’est réveillée ?
- À quelle heure elle s’est levée ?
- À quelle heure elle est partie de chez elle ?
- Qu’est-ce qu’elle a fait après la journée de travail ?
- À quelle heure elle s’est endormie ?
Transcription
8. Explication verbes pronominaux au passé
9. Organisez les phrases
10. Exo d'écoute
11. Interviewez un/une de vos camarades de classe. Puis, changez de rôles. Racontez vos réponses au professeur.
12. Vidéo Leçon
Comment savez-vous que vous devez utiliser l'auxiliaire Avoir ?
Passé Composé - Auxiliaire Avoir
Chanson des participes passés
1. Organisez les phrases
2. Cherchez les passés
3. Questions au passé
4. Avoir ou Être
Révision Passé Composé
Déjeuner du matin
Blanche Niege
Texte 2
Reconstituez les vidéos
- Elle a vu son mari.
- Elle est montée dans le train.
- Elle a reçu un SMS.
- Elle a pris un taxi pour aller à la gare.
- Elle a mis une robe noire.
- Elle s’est habillée.
- Elle a trouvé une clé.
- Elle a ouvert un livre
- Elle a bu un café.
- Elle s’est réveillée.
- Le réveil a sonné
Corrigé
1. Ils ont bu des « cocktails » ensemble. 2. Un hélicoptère est arrivé. 3. Martin et l’OVNI ont volé dans le désert. 4. Martin a eu un accident. 5. Martin s’est déguisé en docteur allemand. 6. Martin a attaqué le Hangar 18 de la Zone 51. 7. Un grand OVNI est venu. 8. Martin a rencontré un extra-terrestre. 9. Flash MacQueen a volé avec Martin et l’OVNI. 10. Martin et ses amis sont rentrés à la maison.
Martin Volant Non Identifié - Disney
Corrigé
Train au passé
Présent ou Passé
Texte au passé
Histoire au passé
Le sens de la vie
La princesse et la grenouille
Roulette
Memo
Écoutez et répondez.
Piste : verbes pronominaux au passé
1. Nina s'est réveillée à quelle heure ? 2. Elle s'est levée à quelle heure ? 3. Elle est arrivée chez Paul à quelle heure ? 4. Est-ce qu'elle s'est promenée dans un parc avec sa maman ?
Transcription
Une tragédie nocturne
Sur Padlet