HIPÓTESIS

HIPÓTESIS

Sandra Colin Corral

Ejemplo:

Pregunta de investigación: “¿Le gustaré a Bruno?” Hipotesis: “Le resulto atractiva a Bruno”

Hipótesis

Las hipótesis son las guías de una investigación o estudio. Indican lo que tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado.

¿Cuándo plantear hipotesis?

El hecho de que formulemos o no hipótesis depende de un factor esencial: el alcance inicial del estudio.

Características de las hipótesis

1. Deben referirse a una situación “real”.
2. Las variables o términos de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos y concretos.
3. La relación entre variables debe ser clara y verosímil.
4. Los términos o variables de la hipótesis deben ser observables y medibles.
5. Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.

Tipos de hipótesis

Hipótesis de investigación

Proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o más variables y deben cumplir con los cinco requisitos mencionados. Se les suele simbolizar como Hi o H1,H2, H3, etc. y también se les denomina “hipótesis de trabajo”. Las hipótesis de investigación pueden ser: a) Descriptivas b) Correlacionales c) de diferencia de grupos d) Causales

Intenta predecir un dato o valor en una o más variables que se van a medir u observar. Hi: “El aumento del número de divorcios de parejas cuyas edades oscilan entre los 18 y 25 años será de 20% el próximo año”.

Hipótesis descriptivas

Especifican las relaciones entre dos o más variables y corresponden a los estudios correlacionalesHi: “A mayor autoestima, habrá menor temor al éxito".

Hipótesis correlacionales

Se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos Hi: “Las escenas de la telenovela X presentarán mayor contenido sexual que las de la telenovela Y, y éstas, a su vez, un mayor contenido sexual que las escenas de la telenovela Z”.

Hipótesis de la diferencia entre grupos

Afirma la o las relaciones entre dos o más variables y la manera en que se manifiestan.Establecen relaciones de causa-efecto.Hi: “La desintegración del matrimonio provoca baja autoestima en los hijos e hijas”.

Hipótesis de causualidad

Hipótesis nulas

Constituyen proposiciones acerca de la relación entre variables, sólo que sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación. Las hipótesis nulas se simbolizan así: Ho.

Ejemplos

Ho: “El aumento del número de divorcios de parejas cuyas edades oscilan entre los 18 y 25 años, no será de 20% el próximo año”. Ho: “A mayor autoestima, no habrá menor temor al éxito". Ho: “Las escenas de la telenovela X no presentarán mayor contenido sexual que las de la telenovela Y, ni éstas tendrán mayor contenido sexual que las escenas de la telenovela Z” Ho: “La desintegración del matrimonio no provoca baja autoestima en los hijos e hijas”.

Hipótesis alternativas

Son posibilidades alternas de las hipótesis de investigación y nula: ofrecen una descripción o explicación distinta de las que proporcionan éstas. Las hipótesis alternativas se simbolizan como Ha.

Ejemplo

Hi: “Los jóvenes le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que las jóvenes”. Ho: “Los jóvenes no le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que las jóvenes”. Ha: “Los jóvenes le atribuyen menos importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que las jóvenes”.

¿Cuántas hipótesis se deben formular?

Utilidad de las hipótesis

Son las guías de una investigación en el enfoque cuantitativo.

Función descriptiva y explicativa, según sea el caso.

Probar teorías.

Sugerir teorías

Vídeo

https://youtu.be/yFt9Z2bX-us

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Hernández-Sampieri, R. (2014). Metodología de la Investigación. McGraw Hill