Las inversas del fonema "R"

ESTUDIO-PLEGARIA-PATRIA-HOGAR

BIENVENIDAS

COMUNICACIÓN

Cerramos nuestros ojos y agradecemos a Dios Padre

ORAMOS CON DEVOCIÓN A NUESTRA VIRGENCITA DE LOURDES

REZAMOS EL AVE MARÍA

Rezamos el Padre nuestro

CANTAMOS CON ALEGRÍA A NUESTRA Madre del cielo

Nos activamos bailando con la dinámica

Leemos

Antes de la lectura

¿De qué tratará la lectura que vamos a leer?¿Qué hace ahora el cerdito? ¿Qué título le pondrías al texto? ¿Dónde ocurrirán los hechos? ¿Qué crees que le sucede al cerdito?

separamos en sílabas y en letras la palabra cerdito cer-di-to c-e-r-d-i-t-o ¿Cuántas sílabas tiene? ¿Cuántas letras tiene? ¿Dónde suena la sílaba er? ¿Qué palabras empiezan con er? ¿Qué otras inversas del fonema r conocen? Armamos con sus letras móviles las inversas ar,er,ir,or,ou

Dialogamos

Propósito

HOY APRENDEREMOS A ESCRIBIR PALABRAS Y ORACIONES CON LAS INVERSAS DEL FONEMA “R”

Exploramos nuestra obra: "El cerdito que noquería ser rosado"

¿Quién es la autora?¿Por qué creen que ha escrito este libro? ¿Qué imágenes tiene? ¿Cuántas páginas tiene la obra?

Somos creativas

Seguimos instrucciones y elaboramos un TÍTERE DE DEDO DE CERDITO

Leemos

Durante de la lectura

 Después de escuchar lEemos la obra de manera continua y en cadena y extraemos las palabras que tengan inversas con el fonema “R”  Las anotamos en la ficha de trabajo

Leemos

Después de la lectura

Manitos a trabajar

Realizamos el trazo usando harina y con colores trabajamos en la ficha de trabajo.

Reforzamos nuestros aprendizajes

Lee las siguiente palabras sonido /r/fuerte y sonido/r/suave

Lee las siguiente palabras sonido /r/fuerte y sonido/r/suave

Leemos juntas

Leemos juntas

Leemos juntas

Leemos juntas

Manitos a trabajar

Jugamos con el fonema “R” a través de una ficha on line

Metacognición

¿Qué aprendimos hoy? ¿En qué tuviste dificultad? ¿Este tema te servirá para tu vida diaria?