PLAN DE TRABAJO
Bienvenido a tu curso de Animación 2D, aquí aprenderás a crear animaciones vectoriales bidimensionales que podrán ser reproducidas y publicadas en distintos medios digitales, que van desde proyectos para cine o televisión hasta publicaciones en internet; también desarrollarás efectos visuales que permitan mejorar y darle mayor vida a tus diseños multimedia, desde presentaciones hasta interactivos, creando así contenidos atractivos y amigables. Mtro. Carlos R. Rodríguez Peregrina
Nacido en 1984 y originario de la ciudad de Puebla, soy egresado de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
He cursado distintos estudios en vídeo, fotografía y comunicación visual en instituciones como Universitario Bauhaus, RO75 y F/64 Puebla; concluyendo una maestría en Artes Plásticas dentro de UNARTE Puebla.
Datos de contacto, correo del docente y soporte técnico: Docente: carlos.rodriguez@umad.edu.mx Soporte técnico: campusvirtual@umad.edu.mx
DATOS GENERALES DEL CURSO
NOMBRE DE LA MATERA: Animación 2D / Animación y Recorridos Virtuales
SECCIÓN: 1
CLAVE: CMM9446 / DGA9646
https://umad.zoom.us/j/95068048236pwd=V1IxN0pTVnF3SllnTzR6bkdxUVBjdz09
OBJETIVO DEL CURSO
El alumno será capaz de crear animaciones vectoriales en 2D, que podrán ser reproducidas y publicadas en televisión o internet, realizando también efectos visuales que le permitan mejorar sus diseños multimedia en presentaciones multimedia o interactivos atractivos y amigables para diversos usuarios.
TEMARIO GENERAL DEL CURSO
OBJETIVO Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Honestidad
Valores institucionales
Sustentabilidad
Espiritualidad
Responsabilidad
ConcienciaEcológica
Comunidad
RESULTADO ESPERADO DE APRENDIZAJE
Los estudiantes de la asignatura de Animación 2D podrán crear de manera integral animaciones bidimensionales con contenidos de valor que se ajusten a las tendencias multimedia de los medios digitales de comunicación, haciendo uso de múltiples técnicas y programas especializados en el área.
•El uso de celulares en clase estará limitado a emergencias, permaneciendo apagado o en modo vibrador durante la sesión; de no ser así se pedirá al alumno que salga del aula hasta cumplir con lo establecido con respecto al uso del teléfono móvil.
El tiempo de tolerancia para entrar a clase y obtener asistencia será de 10 minutos máximo.
El alumno que se ausente más de 20 minutos de clase perderá su asistencia y participación de clase.
El alumno deberá cumplir con un 80% de asistencia para acreditar la materia
Cualquier falta de respeto hacia el profesor por parte de un estudiante o entre compañeros ameritará la salida del salón de clases.
Se manejará la plataforma educativa de campus virtual UMAD (Moodle) para desarrollar actividades de trabajo independiente y la elaboración de exámenes escritos.
Algunos exámenes de la materia serán calificados con proyectos parciales enfocados al desarrollo y entendimiento de la animación 2D.
Al ser una materia que se tomará en sala de computo, queda prohibido introducir bebidas o alimentas en la clase.
El alumno cuidará dentro de la clase el equipo de cómputo que tenga asignado.
El alumno junto al profesor verificará que todos los equipos utilizados dentro de la sala de computo queden apagados.
La elaboración de trabajos en hora clase se deben concluir en la misma.
Políticas complementarias que contribuyen al desempeño del estudiante:
FECHAS DE EVALUACIÓN PARA LICENCIATURA
Participación………20 %
Trabajo en Clases....20%
Tarea…………….....20%
Examen………….....40% 100% equivalente al 20% de cada evaluación parcial
INSTRUCCIONES ADICIONALES PARA EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL CURSO
ACTIVIDADES EXTRA-ACADÉMICAS (LLENAR SI APLICA)
Nota: en caso de que se lleven a cabo actividades extra-académicas fuera de la Universidad, deberá de avisarse por escrito al Coordinador Académico, al inicio del curso.
Selby, A. (2013). Animation. Laurence King Publishing.
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=cookie,ip,url,custuid&custid=s423
1244&db=e000xww&AN=910069&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_Cover David Hurtado. (2016). Flipping Out: The Art of Flip Book Animation : Learn to Illustrate & Create Your Own Animated Flip Books Step by Step. Walter Foster Publishing.
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=cookie,ip,url,custuid&custid=s423
1244&db=nlebk&AN=1403135&site=ehost-live Carol Stabile. (2003). Prime Time Animation : Television Animation and American Culture. Routledge.
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=cookie,ip,url,custuid&custid=s423
1244&db=e000xww&AN=641126&site=ehost-live
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ACTUALIZACIONES AL CURSO
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MARCA CON UNA X LAS CASILLAS QUE TENGAN ALGUNA ACTUALIZACIÓN
FECHA DE ÚLTIMA EDICIÓN: 2021-08-10 Clave SGC: FOR-CLAV-04-01
ANIMACIÓN 2D PLAN DE TRABAJO 2021
Carlos Roberto Rodríguez Peregrina
Created on August 13, 2021
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Bienvenido a tu curso de Animación 2D, aquí aprenderás a crear animaciones vectoriales bidimensionales que podrán ser reproducidas y publicadas en distintos medios digitales, que van desde proyectos para cine o televisión hasta publicaciones en internet; también desarrollarás efectos visuales que permitan mejorar y darle mayor vida a tus diseños multimedia, desde presentaciones hasta interactivos, creando así contenidos atractivos y amigables. Mtro. Carlos R. Rodríguez Peregrina Nacido en 1984 y originario de la ciudad de Puebla, soy egresado de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. He cursado distintos estudios en vídeo, fotografía y comunicación visual en instituciones como Universitario Bauhaus, RO75 y F/64 Puebla; concluyendo una maestría en Artes Plásticas dentro de UNARTE Puebla.
Datos de contacto, correo del docente y soporte técnico: Docente: carlos.rodriguez@umad.edu.mx Soporte técnico: campusvirtual@umad.edu.mx
DATOS GENERALES DEL CURSO
NOMBRE DE LA MATERA: Animación 2D / Animación y Recorridos Virtuales
SECCIÓN: 1
CLAVE: CMM9446 / DGA9646
https://umad.zoom.us/j/95068048236pwd=V1IxN0pTVnF3SllnTzR6bkdxUVBjdz09
OBJETIVO DEL CURSO
El alumno será capaz de crear animaciones vectoriales en 2D, que podrán ser reproducidas y publicadas en televisión o internet, realizando también efectos visuales que le permitan mejorar sus diseños multimedia en presentaciones multimedia o interactivos atractivos y amigables para diversos usuarios.
TEMARIO GENERAL DEL CURSO
OBJETIVO Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Honestidad
Valores institucionales
Sustentabilidad
Espiritualidad
Responsabilidad
ConcienciaEcológica
Comunidad
RESULTADO ESPERADO DE APRENDIZAJE
Los estudiantes de la asignatura de Animación 2D podrán crear de manera integral animaciones bidimensionales con contenidos de valor que se ajusten a las tendencias multimedia de los medios digitales de comunicación, haciendo uso de múltiples técnicas y programas especializados en el área.
•El uso de celulares en clase estará limitado a emergencias, permaneciendo apagado o en modo vibrador durante la sesión; de no ser así se pedirá al alumno que salga del aula hasta cumplir con lo establecido con respecto al uso del teléfono móvil. El tiempo de tolerancia para entrar a clase y obtener asistencia será de 10 minutos máximo. El alumno que se ausente más de 20 minutos de clase perderá su asistencia y participación de clase. El alumno deberá cumplir con un 80% de asistencia para acreditar la materia Cualquier falta de respeto hacia el profesor por parte de un estudiante o entre compañeros ameritará la salida del salón de clases. Se manejará la plataforma educativa de campus virtual UMAD (Moodle) para desarrollar actividades de trabajo independiente y la elaboración de exámenes escritos. Algunos exámenes de la materia serán calificados con proyectos parciales enfocados al desarrollo y entendimiento de la animación 2D. Al ser una materia que se tomará en sala de computo, queda prohibido introducir bebidas o alimentas en la clase. El alumno cuidará dentro de la clase el equipo de cómputo que tenga asignado. El alumno junto al profesor verificará que todos los equipos utilizados dentro de la sala de computo queden apagados. La elaboración de trabajos en hora clase se deben concluir en la misma.
Políticas complementarias que contribuyen al desempeño del estudiante:
FECHAS DE EVALUACIÓN PARA LICENCIATURA
Participación………20 % Trabajo en Clases....20% Tarea…………….....20% Examen………….....40% 100% equivalente al 20% de cada evaluación parcial
INSTRUCCIONES ADICIONALES PARA EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL CURSO
ACTIVIDADES EXTRA-ACADÉMICAS (LLENAR SI APLICA)
Nota: en caso de que se lleven a cabo actividades extra-académicas fuera de la Universidad, deberá de avisarse por escrito al Coordinador Académico, al inicio del curso.
Selby, A. (2013). Animation. Laurence King Publishing. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=cookie,ip,url,custuid&custid=s423 1244&db=e000xww&AN=910069&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_Cover David Hurtado. (2016). Flipping Out: The Art of Flip Book Animation : Learn to Illustrate & Create Your Own Animated Flip Books Step by Step. Walter Foster Publishing. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=cookie,ip,url,custuid&custid=s423 1244&db=nlebk&AN=1403135&site=ehost-live Carol Stabile. (2003). Prime Time Animation : Television Animation and American Culture. Routledge. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=cookie,ip,url,custuid&custid=s423 1244&db=e000xww&AN=641126&site=ehost-live
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