OPERACIONES DISCURSIVAS

operacionesdiscursivas

Para producir textos orales o escritos, un enunciador recurre a determinados procedimientos discursivos que le permiten organizar su decir y establecer diversas relaciones semánticas entre los segmentos que lo integran. Algunas de esas operaciones o procedimientos son la definición, la ejemplificación, la comparación, la clasificación y la reformulación. Cada uno de ellos tiene funciones específicas: de allí la importancia de reconocerlos en las prácticas de lectura e incorporarlos en las de escritura.

la definición

La definición es un texto que señala las propiedades que identifican a un individuo, un objeto, un fenómeno o un proceso.Estructuralmente, una definición presenta dos elementos constitutivos: una categoría superior, en la que se incluye el término a definir, y los rasgos específicos que permiten identificar el individuo, objeto, fenómeno o proceso que se define de otros que se inscriben en la misma categoría. La enumeración de los rasgos específicos puede atender a distintos aspectos del término a definir, como su función, sus partes, el material del que está compuesto, su aspecto físico, entre otros.

Las definiciones se encuentran en diccionarios de lengua, en diccionarios enciclopédicos, en enciclopedias, en manuales, en textos especializados y de divulgación, en glosarios y notas al pie. Ejemplo: El vocablo español novela designa un género narrativo de ficción en prosa cada una de cuyas obras resulta suficientemente extensa como para ocupar lo menos un volumen independiente (por lo general, no menos de cincuentamil palabras). Rest, J. (1979). Conceptos de literatura moderna. Buenos Aires: CEAL.

el ejemplo

Ejemplificar es una operación discursiva que permite ilustrar un conceoto abstracto o general a partir de un caso particular. En los textos predominantemente expositivo- explicativos, los ejemplos suelen incluirse luego del concepto que se está explicando para facilitar la comprensión. Esto es así porque, si se trata de un saber nuevo para el enunciatario, este podrá comprender la idea abstracta a partir de un ejemplo concreto que seguramente será conocido por él. El ejemplo puede insertarse a partir de conectores textuales como: por ejemplo, a saber, es el caso de, como, así; aunque a veces se incluya entre paréntesis o sin conexión explícita.

la comparación

Comparar es establecer una relación entre dos conceptos, objetos, hechos, individuos o relaciones en términos de semejanzas y diferencias. En los textos expositivo- explicativos es frecuente usar comparaciones para que el saber que se desea transmitir sea más comprensible. Por esa razón, suele establecerse una relación de semejanza entre un elemento nuevo, vinculado con el concepto que se desea explicar, y un elemento conocido por el enunciatario.

la clasificación

La clasificación es una operación comunicativa que consiste en ordenar, organizar o disponer algo por clases, de acuerdo con un criterio. Un mismo objeto puede ser clasificado según diversos criterios. Por ejemplo, si tomamos el universo de las palabras, podemos clasificarlas según su acentuación y obtendremos las siguientes clases: palabras agudas, graves, esdrújulas, sobreesdrújulas. También podríamos clasificar el universo de las palabras considerando como criterio la función que desempeña en la oración. En este caso, entre otras clases, tendríamos sustantivos, verbos, adjetivos, etc.

la reformulación

La reformulación es una operación discursiva por la que vuelve a decirse lo que ya se ha dicho en un mismo texto o en otro, propio o ajeno. Cuando se realiza un resumen o se responde una pregunta de examen, por caso, se reformulan textos completos o partes de ellos, generalmente de autores relevantes en un campo de conocimiento.La reformulación puede afectar también segmentos breves de un texto. Es lo que sucede cuando el enunciador retoma un enunciado para expresar, con otras palabras, lo formulado anteriormente. En general, en estos casos la reformulación se marca a través de conectores o frases. Los más frecuentes son los siguientes: es decir, esto es, esto significa que, para decirlo de otro modo, dicho de otro modo, en otras palabras.