UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LAS MATEMÁTICAS Y DE LA FÍSICA
EDUCACIÓN INCLUSIVA
ROL DOCENTE DUA
GRUPO #3 INTEGRANTES
. ESCOBAR AVELINO RICARDO STEFANO . GARCÍA RÍOS BARBARA XIOMARA . GAVILANES PILLASAGUA ALDO ALEJANDRO . GONZALEZ VERA MARTIN SERVELION . GUAMAN NAULA JESSICA KARINA
. GUERRERO OLVERA MARÍA JOSE . HOLGUÍN BELTRÁN DANA ANDREINA . HOLGUÍN LEÓN CRISTHIAN STEEVEN. JARA DÁVILA FABIAN ENRIQUE
AÑO LECTIVO 2021 C1
DUA ROL DEL DOCENTE
DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
DUA
ROL DEL DOCENTE
CONTENIDO
8. COMUNICADOR, ASERTIVO-PROACTIVO
1. CREATIVO
9. IDENTIFICA Y MINIMIZA BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE
2. MEDIADOR-FACILITADOR
3. RELACIÓN HORIZONTAL
10. TRABAJA EN EQUIPO CON OTROS PROFESIONALES
4. CONOCEDOR DE CONTEXTO
11. PLANIFICA EN FUNCIÓN DE SUS ESTUDIANTES
5. SENSIBLE A INTERESES DE ALUMNOS
6. PROMOTOR DE TRABAJO COLABORATIVO
12. INVESTIGADOR PERMANENTE
7. FLEXIBLE
13. VIDEO
14. BIBLIOGRAFIA
1. CREATIVO
Crea nuevas ideas
Creativo
Imaginación, inventivo
Motiva
2. MEDIADOR-FACILITADOR
Mediador-facilitador
Orienta
Orienta, instruye, media - imparcial.
Como mediador
Como facilitador
3. RELACIÓN HORIZONTAL
LA RELACIÓN DE MANERA HORIZONTAL QUE EXISTE DE ENTRE UN DOCENTE Y ESTUDIANTES, FAMILIA
Generalmente
Son pocas las...
Es necesario
Vernos como iguales frente a un mismo objetivo
4. CONOCEDOR DE CONTEXTO
Conocedor de contexto
Analiza
Reconoce el medio en el que se desenvuelve y sabe como actuar
5. SENSIBLE A INTERESES DE ALUMNOS
Interesado en el aprendizaje
Sensible a las particularidades e intereses de sus estudiantes
Cuidar como docente cada detalle
Observador, vigilante, solícito, predispuesto
Los gustos, interéses y preferencias
6. PROMOTOR DE TRABAJO COLABORATIVO
Promotor del trabajo colaborativo
Proponer, compartir ideas con los demás
Induce a que los alumnos adquieran más responsabilidad individual y colectiva que permitan el desarrollo de habilidades socioemocionales y mejores procesos de reflexión grupales
Mejora la relación
Es esencial para impulsar procesos de innovación
7. FLEXIBLE
Predispuesto
Flexible
Ser flexible no es ser indulgente sino observar y comprender las realidades sociales, económicas de los demás
Identifica y selecciona las herramientas tecnológicas c
Más flexibilidad eeeeennsspermic
8. COMUNICADOR, ASERTIVO-PROACTIVO
Comunicador asertivo y proactivo
Es una habilidad fundamental para el convivir.
Adquiere más responsabilidad individual y colectiva; habilidades socioemocionales y mejores procesos de reflexión grupales
Hay que «tomar la iniciativa»
9. IDENTIFICA Y MINIMIZA BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE
IDENTIFICA Y MINIMIZA BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE
Existen dificultades que experimenta cualquier alumno y por lo cual el docente debe actuar frente a esto
El concepto de "barreras para el aprendizaje y la participación" está asociado a la atención a la diversidad
10. TRABAJA EN EQUIPO CON OTROS PROFESIONALES
TRABAJA EN EQUIPO CON OTROS PROFESIONALES
El apoyo de otros colegas
Un equipo con un fín.
11. PLANIFICA EN FUNCIÓN DE SUS ESTUDIANTES
Las adaptaciones curriculares
PLANIFICA EN FUNCIÓN DE SUS ESTUDIANTES
Hace que el curriculo se adapte a sus estudiantes y no al revés
12. INVESTIGADOR PERMANENTE
Investigador permanente de estrategias educativas en favor del desarrollo de sus estudiantes.
INVESTIGADOR PERMANENTE
La educación y el conocimiento no paran y por ende la investigación tampoco
El conocimiento no es estático
13. VIDEO
El Rol del Docente DUA
PREGUNTAS
¿QUÉ SIGNIFICA SER UN MAESTRO CREATIVO? a) Ser una persona que tiene la capacidad para crear nuevas ideas con un propósito determinado.
b) Es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta de la persona hacia metas o fines determinados.
c) Es el impulso que mueve a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.
RESPUESTA
¿CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UN MAESTRO MEDIADOR O FACILITADOR?
a) Es aquella persona que no apoya a los alumnos, cuando tienen dificultades para resolver problemas. b) Es aquella persona que pone reglas estrictas en el salón de clases. c) Es aquella persona que ayuda, orienta, instruye, media y potencia los conocimientos, habilidades, actitudes, valores e intereses del alumno mediante aprendizajes nuevos.
RESPUESTA
14. BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFÍA
https://www.educaccionperu.org/el-docente-creativo/
https://nuestroscursos.net/pluginfile.php/4126/mod_resource/content/1/Elpapelmediadordelprofesor_Julio29%202016.pdf
https://es.slideshare.net/leogabriela93/el-docente-facilitadormediador
https://mx.unoi.com/2011/09/13/la-relacion-maestro-padres-de-familia/
https://www.redalyc.org/pdf/461/46132134019.pdfhttps://www.redalyc.org/pdf/461/46132134019.pdf
https://www.redalyc.org/pdf/440/44027203.pdfhttps://www.redalyc.org/pdf/440/44027203.pdf
https://cm3sector.org/2013/05/01/la-necesidad-de-ser-proactivo/https://cm3sector.org/2013/05/01/la-necesidad-de-ser-proactivo/
https://esteladelagarza.com/aprendizaje-flexible-aprendizaje-a-la-medida/
https://www.drea.co.cr/sites/default/files/Contenido/09.%20Folleto%20Dise%C3%B1o%20Univesal%20del%20Aprendizaje.pdf
https://javierzaforteza.wordpress.com/2010/03/29/comunicacion-proactiva/
https://habilidadsocial.com/asertividad-10-claves/
https://eduglobal.cl/que-significa-ser-un-profesor-flexible-en-el-siglo-xxi/#:~:text=%C2%BFQu%C3%A %20es%20ser%20un%20profesor,o%20contenidos%20utilizados%20son%20anacr%C3%B3nicos.
http://ensech.edu.mx/pdf/maestria/libro4/TP04-2-05-Covarrubias.pdf
http://blog.tiching.com/10-ventajas-educativas-de-que-los-docentes-trabajen-en-equipo/
https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/6127/1/T2634-MIE-Loza-
Adaptaciones.pdf
Thanks!
ROL DEL DOCENTE-DUA
Holguín L. Cristhian
Created on August 7, 2021
características
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
Explore all templates
Transcript
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LAS MATEMÁTICAS Y DE LA FÍSICA
EDUCACIÓN INCLUSIVA
ROL DOCENTE DUA
GRUPO #3 INTEGRANTES
. ESCOBAR AVELINO RICARDO STEFANO . GARCÍA RÍOS BARBARA XIOMARA . GAVILANES PILLASAGUA ALDO ALEJANDRO . GONZALEZ VERA MARTIN SERVELION . GUAMAN NAULA JESSICA KARINA
. GUERRERO OLVERA MARÍA JOSE . HOLGUÍN BELTRÁN DANA ANDREINA . HOLGUÍN LEÓN CRISTHIAN STEEVEN. JARA DÁVILA FABIAN ENRIQUE
AÑO LECTIVO 2021 C1
DUA ROL DEL DOCENTE
DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
DUA
ROL DEL DOCENTE
CONTENIDO
8. COMUNICADOR, ASERTIVO-PROACTIVO
1. CREATIVO
9. IDENTIFICA Y MINIMIZA BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE
2. MEDIADOR-FACILITADOR
3. RELACIÓN HORIZONTAL
10. TRABAJA EN EQUIPO CON OTROS PROFESIONALES
4. CONOCEDOR DE CONTEXTO
11. PLANIFICA EN FUNCIÓN DE SUS ESTUDIANTES
5. SENSIBLE A INTERESES DE ALUMNOS
6. PROMOTOR DE TRABAJO COLABORATIVO
12. INVESTIGADOR PERMANENTE
7. FLEXIBLE
13. VIDEO
14. BIBLIOGRAFIA
1. CREATIVO
Crea nuevas ideas
Creativo
Imaginación, inventivo
Motiva
2. MEDIADOR-FACILITADOR
Mediador-facilitador
Orienta
Orienta, instruye, media - imparcial.
Como mediador
Como facilitador
3. RELACIÓN HORIZONTAL
LA RELACIÓN DE MANERA HORIZONTAL QUE EXISTE DE ENTRE UN DOCENTE Y ESTUDIANTES, FAMILIA
Generalmente
Son pocas las...
Es necesario
Vernos como iguales frente a un mismo objetivo
4. CONOCEDOR DE CONTEXTO
Conocedor de contexto
Analiza
Reconoce el medio en el que se desenvuelve y sabe como actuar
5. SENSIBLE A INTERESES DE ALUMNOS
Interesado en el aprendizaje
Sensible a las particularidades e intereses de sus estudiantes
Cuidar como docente cada detalle
Observador, vigilante, solícito, predispuesto
Los gustos, interéses y preferencias
6. PROMOTOR DE TRABAJO COLABORATIVO
Promotor del trabajo colaborativo
Proponer, compartir ideas con los demás
Induce a que los alumnos adquieran más responsabilidad individual y colectiva que permitan el desarrollo de habilidades socioemocionales y mejores procesos de reflexión grupales
Mejora la relación
Es esencial para impulsar procesos de innovación
7. FLEXIBLE
Predispuesto
Flexible
Ser flexible no es ser indulgente sino observar y comprender las realidades sociales, económicas de los demás
Identifica y selecciona las herramientas tecnológicas c
Más flexibilidad eeeeennsspermic
8. COMUNICADOR, ASERTIVO-PROACTIVO
Comunicador asertivo y proactivo
Es una habilidad fundamental para el convivir.
Adquiere más responsabilidad individual y colectiva; habilidades socioemocionales y mejores procesos de reflexión grupales
Hay que «tomar la iniciativa»
9. IDENTIFICA Y MINIMIZA BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE
IDENTIFICA Y MINIMIZA BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE
Existen dificultades que experimenta cualquier alumno y por lo cual el docente debe actuar frente a esto
El concepto de "barreras para el aprendizaje y la participación" está asociado a la atención a la diversidad
10. TRABAJA EN EQUIPO CON OTROS PROFESIONALES
TRABAJA EN EQUIPO CON OTROS PROFESIONALES
El apoyo de otros colegas
Un equipo con un fín.
11. PLANIFICA EN FUNCIÓN DE SUS ESTUDIANTES
Las adaptaciones curriculares
PLANIFICA EN FUNCIÓN DE SUS ESTUDIANTES
Hace que el curriculo se adapte a sus estudiantes y no al revés
12. INVESTIGADOR PERMANENTE
Investigador permanente de estrategias educativas en favor del desarrollo de sus estudiantes.
INVESTIGADOR PERMANENTE
La educación y el conocimiento no paran y por ende la investigación tampoco
El conocimiento no es estático
13. VIDEO
El Rol del Docente DUA
PREGUNTAS
¿QUÉ SIGNIFICA SER UN MAESTRO CREATIVO? a) Ser una persona que tiene la capacidad para crear nuevas ideas con un propósito determinado. b) Es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta de la persona hacia metas o fines determinados. c) Es el impulso que mueve a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.
RESPUESTA
¿CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UN MAESTRO MEDIADOR O FACILITADOR? a) Es aquella persona que no apoya a los alumnos, cuando tienen dificultades para resolver problemas. b) Es aquella persona que pone reglas estrictas en el salón de clases. c) Es aquella persona que ayuda, orienta, instruye, media y potencia los conocimientos, habilidades, actitudes, valores e intereses del alumno mediante aprendizajes nuevos.
RESPUESTA
14. BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFÍA
https://www.educaccionperu.org/el-docente-creativo/
https://nuestroscursos.net/pluginfile.php/4126/mod_resource/content/1/Elpapelmediadordelprofesor_Julio29%202016.pdf
https://es.slideshare.net/leogabriela93/el-docente-facilitadormediador
https://mx.unoi.com/2011/09/13/la-relacion-maestro-padres-de-familia/
https://www.redalyc.org/pdf/461/46132134019.pdfhttps://www.redalyc.org/pdf/461/46132134019.pdf
https://www.redalyc.org/pdf/440/44027203.pdfhttps://www.redalyc.org/pdf/440/44027203.pdf
https://cm3sector.org/2013/05/01/la-necesidad-de-ser-proactivo/https://cm3sector.org/2013/05/01/la-necesidad-de-ser-proactivo/
https://esteladelagarza.com/aprendizaje-flexible-aprendizaje-a-la-medida/
https://www.drea.co.cr/sites/default/files/Contenido/09.%20Folleto%20Dise%C3%B1o%20Univesal%20del%20Aprendizaje.pdf
https://javierzaforteza.wordpress.com/2010/03/29/comunicacion-proactiva/
https://habilidadsocial.com/asertividad-10-claves/
https://eduglobal.cl/que-significa-ser-un-profesor-flexible-en-el-siglo-xxi/#:~:text=%C2%BFQu%C3%A %20es%20ser%20un%20profesor,o%20contenidos%20utilizados%20son%20anacr%C3%B3nicos.
http://ensech.edu.mx/pdf/maestria/libro4/TP04-2-05-Covarrubias.pdf
http://blog.tiching.com/10-ventajas-educativas-de-que-los-docentes-trabajen-en-equipo/
https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/6127/1/T2634-MIE-Loza- Adaptaciones.pdf
Thanks!