Mianowanie

Prezentacja dorobku zawodowego

mgr Karolina Styburska

Egzamin na nauczyciela mianowanego

§ 7. 2. 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

Realizacja projektów edykacyjnych

Przedsiębiorczość. Jak zrealizować pomysł?

Matematyka-kto w pracy liczy, mierzy i waży?

Doskonalenie warsztatu pracy

Korzystałam ze stron internetowych poświęconych edukacji

Uczestniczyłam w szkoleniach, kursach, warsztatach, webinariach

Czytałam literaturę

Dbałam o wystrój sali lekcyjnej i korytarza

Przygotowywałam scenografię do przedstawień

Opracowywałam materiały i pomoce dydaktyczne

Przygotowałam fotobudki tematyczne

Wykonałam naklejki edukacyjne na schody

Przygotowywałam upominki

Współpraca z rodzicami

Warsztaty

Stoiska podczas pikniku szkolnego

Kawiarenka

Organizacja i współorganizacja uroczystości klasowych oraz szkolnych

Dzień Babci i Dziadka

Dzień Mamy i Taty

Jasełka

Ślubowanie klas I

Organizacja i wpółorganizacja konkursów

"Jestem z mazowsza -to powód do dumy"

Konkurs na najciekawszą dynię

Konkurs rodzinny "Nasza choinka"

Szopek Bożonarodzeniowych

Konkurs wielkanocny

Promocja szkoły w środowisku lokalnym

Zaproszenie seniorów z okolicznych klubów na jasełka

Dzień otwarty dla przedszkolaków

Występy na pikniku szkolnym

Kącik gier i zabaw oraz kącik plastyczny podczas dnia otwartego szkoły

Udział w akcji "Niebieskie motyle"

Podejmowanie działań wynikających z potrzeb placówki

Dzień pluszowego misia

Dzień postaci z bajek

Dzień szalonej fryzury

Jako opiekun Małego Samorządu Uczniowskiego współorganizowałam:

Dzień piżamy

Dzień maski karnawałowej

Całoroczny konkurs szkolny "Zgrana klasa"

Najważniejsze efekty działań:

Pogłębienie wiedzy i wzbogacenie warsztatu pracy.

Rozwijanie w uczniach kreatywności, pomysłowości, umiejętności współpracy.

Integracja zespołu klasowego oraz grona rodziców poprzez udział w różnych akcjach, zajęciach i konkursach.

Promocja szkoły w środowisku lokalnym.

Podniesienie jakości pracy szkoły

§ 7. 2.2 Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej

Rozpoznawanie potrzeb uczniów

Obserwowałam uczniów na zajęciach, podczas przerw, wycieczek i uroczystości

Współpracowałam ze specjalistami i nauczycielami uczącymi w klasie

Zachęcałam uczniów do udziału w konkurasch

Prowadziłam rozmowy indywidualne z rodzicami i uczniami

Prowadziłam zajęcia wspierające dla uczniów mających problemy w nauce

Osiągnięcia uczniów:

III miejsce oraz wyróżnienie w konkursie na okładkę ulubionej książki

I i II miejsce w konkursie na maskę karnawałową

I i III miejsce w konkursie na najciekawszą dynię

Finalistka 43 konkursu recytatorskiego "Warszawska Syrenka"

I miejsce oraz wyróżnienie w konkursie "Bożonarodzeniowa kartka do królowej Elżbiety"

III miejsce w konkursie szopek bożonarodzeniowych

Wyróżnienie w konkursie wielkanocnym

II miejsce w konkursie o tytuł Mistrza Pięknego Czytania

Promowanie zdrowego stylu życia

Udział w akcji Śniadanie daje moc"

Sałatki owocowe

Udział w konkursie "Szkoła zdrowego żywienia"

Udział w projekcie "Niesamowity świat higieny jamy ustnej"

Kwaszenie kapusty

Koktajle mleczno-owocowe

Suszenie owocow

Klasowy dzień sportu

Pielęgnowanie wartości patriotycznych

Cykl lekcji dotyczący 100lecia odzyskania niepodległości

Udział akcji szkoła do hymnu

Udział w marszu niepodległości

Gazetki tematyczne

Prace plastyczne

Integracja zespołu klasowego

Dzień życzliwości

Dzień wiosny/Dzień kolorowej skarpetki

Mikołajki

Dzień kibica

Dzień dyni

Dzień pustej klasy

Warsztaty ceramiczne

Warsztaty z ozobotami

Warsztaty z ciekłym azotem

Warsztaty "Jak powstaje książka"

Warsztaty pieczenia rogali Marcińskich

Warsztaty wielkanocne

Warsztaty świec żelowych

Pieczenie pierników

Wycieczka na farmę Mikołaja

Wycieczka do fabryki bombek

Wycieczka do Stajni Wilga

Wycieczka do manufaktury cukierków

Wycieczka na Stadion Narodowy

Kulig

Święto pieczonego ziemniaka

Wspólnie z klasą uczestniczyłam w konkursach szkolnych:

Na dekorację sali lekcyjnej

Pomysłowy strój wiosenny

Z okazji Dnia Ziemi

Najważniejsze efekty działań:

Zdobycie pierwszego miejsca w konkursach: zgrana klasa, dekoracja sali, dzień Ziemi, strój wiosenny.

Poznanie uczniów i ich sytuacji, lepsze efekty kształcenia, wychowania i opieki.

Wdrożenie uczniów do zdrowego stylu życia, w tym zdrowego odżywiania.

Kształcenie i wychowywanie uczniów w umiłowaniu do Ojczyzny.

Nagroda dyrektora.

§ 7. 2.3 Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia

Stosowanie różnych metod i form pracy

Praca w grupie

Metoda projektów

Lapbook

Lektura w pudełku

Zabawy i gry tematyczne

Zabawy oparte na kodowaniu i programowaniu

Eksperymenty

Chusta animacyjna

Udział w zajęciach prowadzonych przez przdstawicieli różnych zawódów

Higienistka stomatologiczna

Pilot

Leśnik

Policjant

Strażak

Lekarza weterynarii

Ratownik medyczny

Strażak

Najważniejsze efekty działań:

Urozmaicenie i uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego poprzez stosowanie metod aktywizujących.

Poszerzanie wiedzy z zakresu pracy w różnych zawodach, a także wzbudzanie szacunku do pracy ludzkiej.

Przekazywanie wiedzy w ciekawy i atrakcyjny sposób.

Doskonalenie wśród uczniów umiejętności pracy w zespole, integracja grupy.

Polepszenie własnego warsztatu pracy.

§ 7. 2.4 Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy

Ewaluacja własnej pracy

Omawianie zajęć prowadzonych w obecności opiekuna stażu i dyrektora, w celu wyciągnięcia wniosków i poprawy poszczególnych elementów.

Tworzenie rocznych planów pracy na podstawie wniosków wyciągniętych z poprzednich lat.

Dostosowywanie bieżących działań do potrzeb placówki.

Najważniejsze efekty działań:

Dokonanie refleksji na temat własnej pracy.

Zwiększenie efektywności procesu dydaktycznego.

§ 7. 2. 5 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego

Dzielenie się zdobytą wiedzą

Prowadziłam zajęcia otwarte dla nauczycieli "Jak skutecznie działać w zespole"

Przeprowadziłam szkolenie na temat metod aktywizujących dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej

Prowadziłam lekcje w obecności praktykantki

Współpraca z nauczycielami

Wymieniałam się z nauczycielami doświadczeniem w zakresie metod i form pracy oraz wykorzystywanych środków dydaktycznych

Wspólnie przygotowywałam m.in. konkursy, apele i uroczystości szkolne.

Pomagałam nauczycielom w obsłudze narzędzi multimedialnych.

Najważniejsze efekty działań:

Promowanie własnego warsztatu pracy.

Wzbogacanie warsztatu pracy innych nauczycieli.

Zacieśnienie współpracy z innymi nauczycielami.

§ 7. 2.6 Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

Wdrażanie uczniów do aktywnego uczestnictwa w życiu szkoły i miasta

Udział w XXVII przeględzie jasełek w Otwocku

Wykonanie ozdób na kiermasz szkolny

Sprzątanie świata

Organizacja spotkań z ciekawymi ludźmi

Spotkanie z iluzjonistą

Spotkanie z autorką książek dla dzieci Joanną Papuzińską

Organizacja i współorganizacja akcji charytatywnych

Zbiórka słodyczy dla najbardziej potrzebujących uczniów

Zbiórka zabawek dla dzieci ze szpitala psychiatrycznego w Józefowie

Zbiórka kosmetyków dla niemowląt i IOP

Kartki dla chorego Maksia

Zbiórka korków dla chorego Frania

Zbiórka karmy do schroniska

Najważniejsze efekty działań:

Wdrażanie uczniów do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym i kulturalnym.

Budzenie empatii i wrażliwości na potrzeby innych.

Promocja szkoły.

§ 7. 2.7 Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż

Analizowanie aktów prawnych

Prowadzenie dokumentacji szkolnej zgodnie z przepisami prawa

Organizacja wycieczek

Praca nad dokumentami szkoły

Najważniejsze efekty działań:

Poznanie i stosowanie właściwych przepisów w pracy.

Rzetelne opracowywanie dokumentacji szkolnej.

§ 7. 2.8 Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych

Wykorzystanie komputera w pracy dydaktycznej oraz w pracy na rzecz szkoły

Tworzyłam dyplomy, ulotki, zaproszenia, podziękowania

Opracowałam kronikę szkolną w formie fotoksiążki

Tworzyłam fotorelacje oraz filmy

Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem multimediów

Multibook

Filmy, programy edukacyjne

Prezentacje multimedialne

Zdjęcia

Ćwiczenia i gry interaktywne

Nauczanie zdalne

Poszerzałam swoją wiedzę na temat aplikacji Teams i Genially

Prowadziłam lekcje zdalne oraz zebrania z rodzicami przez MS Teams

Tematyczne piątki

Przygotowałam zakończenie roku szkolnego w formie zdalnej

Przygotowywałam prezentacje do bieżących tematów w Genially

Najważniejsze efekty działań:

Zdobycie nowych umiejętności.

Podniesienie atrakcyjności zajęć.

Wdrażanie uczniów do efektywnego korzystania z multimediów.

Dzięki relacjonowaniu przebiegu zajęć cała społeczność szkolna mogła uczestniczyć w życiu szkoły również w okresie nauki zdalnej.

"Sukces przychodzi jedynie do tych którzy działają, podczas gdy pozostali oczekują jego nadejścia". Thomas Alva Edison