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IDEOLOGÍAS Y APARATOS DEL ESTADO

Andrea Díaz Palacios

Created on August 4, 2021

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Transcript

Universidad Central del Ecuador

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales

IDEOLOGÍAS Y APARATOS DEL ESTADO

Teoría Política

Curso: 6to "B"

Integrantes:

  • Córdova Mena Dayanna Mishell
  • Díaz Palacios Andrea Bélen
  • Martínez Coral Jessica Elisa
  • Proaño Vásquez Freddy Octavio
  • Zárate Guamán Jessica Margoth

Índice

3.- Aparatos Represivos del Estado

1.- Antecedentes

4.- Aparatos ideológicos del Estado

  • ideas de Althuser
  • Infraestructura-Superestructura

5- Ejemplos de los Aparatos ideológicos del Estado

  • El Estado como aparato represivo

2.- Definiciones Generales

6.- Conclusiones

  • Qué es la ideología
  • ¿Qué son los aparatos ideológicos del Estado?
  • ¿Cómo influye la ideología en la sociedad?

OBJETIVO

Explicar las ideologías y los aparatos del estado: ideológicos y respresivos, a través de fundamentos establecidos por autores, para la comprensión de la influencia que tienen los AIE en la estructura social.

FUNDAMENTOS DE ALTHUSSER

Política

COMPONENTES DE LA SOCIEDAD

Sociedad

AIE (Aparatos ideológicos del Estado)

Dominio Privado

Economía

ARE (Aparatos represivos del Estado)

Dominio público

Producción de la reproducción

Mantener el Status Quo

AIE: Constituyen los mecanismos que ayudan a la reproducción de las relaciones sociales de producciónUna formación siempre quiere mantenerse como tal

Toda formación social depende de un modo de producción dominante

MEDIOS DE PRODUCCIÓN

Objetos de Trabajo

FUERZAS PRODUCTIVAS:

Medios de Trabajo

FUERZA DE TRABAJO

Reproducir las condiciones de su producción

Relaciones Sociales de Producción

RELACIONES DE PRODUCCIÓN :

Relaciones Técnicas de Producción

ESTRUCTURA SOCIAL(cimientos ideológicos MP)

SUPER-ESTRUCTIURA

BASE

REPRODUCCIÓN DE LA FUERZA DE TRABAJO

SALARIO (Cubrir las necesidades reales )

PROLETARIADO

Vivienda

Vestimenta

Alimentación

EL ESTADO

Es concebido explícitamente como aparato represivo

poca remuneración

proceso de extorsión

Elementos

Poder del Estado

abusos

Intrumetos ideológicos

ORIGEN

R. F.

Desttut de Tracy 1796

Ciencia de las ideas

escuela de los idéolgos

IDELOGÍA

calificación peyorativa Napoléon B.

Es necesario para un análisis contemporáneo de la realidad político social

no aplicación práctica

vagas teorizaciones

CARACTERÍSTICAS DE LA IDELOGÍA

La ideología que predomina en en el sistema capitalista es la de la clase dominante

omnihistórica

ideas son actos materiales insertos en prácticas materiales

No hay práctica sino por y bajo una ideología

tiene una existencia material

El capitalismo reproduce aquellas condiciones materiales

La ideología es una representación de la relación imaginaria de los individuos con sus condiciones reales de existencia.

La ideología es generada en y por los Aparatos del Estado

los sujetos reconocen lo que son y en consecuencia se conducen---todo irá bien: “Así sea”.

De ejemplos sobre Idelogía expresada en actos materiales

Ejemplo:

las ideas son actos materiales insertos en prácticas materiales

definidos aparato algún aparato ideológico material del Estado

reguladas por

rituales materiales

creer en Dios

Aparato Ideológico: Religión (Iglesia)

regulada por

ir a misa

3 puntos de vista sobre la Ideología

PENSAMIENTO DE ALTHUSSER

PENSAMIENTO MARXISTA CLÁSICO

IDEOLOGÍA POSITIVA

Permite:

coincide con el pensamiento marxista clásico y agrega que:

Idelogía tiene una función negativa

cohesión e identidad

Idelogía es inherente al Sujeto

generar sentido social

Oculta la verdad de la sociedad de clases

Concebir proyectos

legitima el poder de la clase dominante

LAS IDELOGÍAS EXISTEN Y SE DESARROLLAN EN:

APARATOS IDEOLÓGICOS

alienación y enajenación

Aparatos del Estado

AIE-ARE

  • Son instituciones
  • Son múltiples, distintos y relativamente autónomos
  • Todos funcionan a la vez mediante la represión y la ideología
  • asegura la reproducción de las relaciones de producción
  • Aseguran las relaciones de explotación
  • Legitiman roles sociales

Aparatos del Estado: Reproducen las Relaciones de Producción

Espacios sociales donde se produce el ejercicio de la hegemonía ideológica

Todos buscan la reproducción de las relaciones de producción, es decir, de las relaciones de explotación

Espacios de confrontación entre las ideologías y las contra ideologías

Son el espacio privilegiado para la lucha de clases

En cada momento histórico un aparato del estado sobresaldrá de entre los otros

momentos

Norte de América/Oceanía

Norte de Europa

Sur de Europa

Sudamérica

Centro américa

Fuente: Benavot, Aaron y Riddle Phyllis (1988) Sociology of Education, Vol. 61 (july): 191-210Recuperado de: file:///C:/Users/manch/Downloads/PrimaryEduc1870-1940wRiddle.pdf

Años de escolaridad Ecuador frente a otras regiones

Fuente: INEC, CEPAL, OCDE, Barro & Lee (2010)Recuperado de: http://repositorio.puce.edu.ec/bitstream/handle/22000/6866/7.36.001449.pdf?.sequence=4&isAllowrd=y

Fuente: investigación basada en la base de datos del Instituto de Estadística de la UNESCORecuperado de: https://www.iesalc.unesco.org/wp-content/uploads/2020/11/acceso-universal-a-la-ES-ESPANOL.pdf

Pregunta: ¿Cuál es la idea central de la siguiente cita?

Pido perdón por esto a los maestros que, en condiciones espantosas, intentan volver contra la ideología, contra el sistema y contra las prácticas de que son prisioneros, las pocas armas que pueden hallar en la historia y el saber que ellos "enseñan”. Son una especie de héroes. Pero no abundan, y muchos (la mayoría) no tienen siquiera la más remota sospecha del "trabajo" que el sistema (que los rebasa y aplasta) les obliga a realizar y, peor aún, ponen todo su empeño e ingenio para cumplir con la última directiva (...). Están tan lejos de imaginárselo que contribuyen con su devoción a mantener y alimentar esta representación ideológica de la escuela, que la hace tan "natural" e indispensable, y hasta bienhechora, a los ojos de nuestros contemporáneos como la iglesia era "natural”, indispensable y generosa para nuestros antepasados hace algunos siglos. (Althusser, L. 1988. Ideología y aparatos ideológicos del Estado)

APARATOS IDEOLÓGICOS DEL ESTADO

Aparatos Ideológicos del Estado

Realidades que presentan al observador inmediato bajo la forma de instituciones distintas y especializadas.

Características

Pluralidad

Provienen de un dominio privado

Su fin es la reproducción de las relaciones de producción

Ideas Clave

  • La ideología con la que funcionan está siempre unificada.
  • La clase dominante es parte activa de los AIE.
  • Ninguna clase puede tener el poder del Estado de forma duradera sin ejercer hegemonía sobre los AIE.
  • Los AIE se ajustan al momento histórico.

Informativo(Medios de comunicación)

Familiar

Tipos de AIE

Existen numerosos Aparatos ideológicos, se señalan algunos de los más importantes

Religioso

Político

Escolar

Cultural

APARATOS REPRESIVOS DEL ESTADO

GOBIERNO

Poder del Estado

APARATO REPRESIVO DEL ESTADO

POLÍCIA

Lucha política de clases para lograr la toma y la conservación del poder

FUNCIONA MEDIANTE LA AMEDRANTACIÓN Y LA VIOLENCIA

EJÉRCITO

La administración

Poder del Estado

APARATO REPRESIVO DEL ESTADO

Prisiones

El Estado provee la ideología que da al ciudadano un rol en la estructura.

ROL EXPLOTADO

Tribunales

ROL DEL AGENTE DE REPRESIÓN

EJEMPLOS:INFLUENCIA EN ECUADOR

AIE

ARE

ARE

APARATO IDEOLÓGICO DEL ESTADO

APARATO REPRESIVO DEL ESTADO

IDEOLOGÍA DOMINANTE

INFLUENCIA DEL PODER

INFLUENCIA POLÍTICA

INFLUENCIA EN LASOCIEDAD

INFLUENCIA RELIGIOSA

INFLUENCIA IDEOLÓGICA

INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN

INFLUENCIA PENSAMIENTO GLOBALIZADO

INFLUENCIA MATERIALISMO-PODER

INFLUENCIA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

AIE

ARE

APARATO IDEOLÓGICO DEL ESTADO

ARE

APARATO REPRESIVO DEL ESTADO

ALFARISMO

GARCIANISMO

LIBERALISMO RADICAL

IDEOLOGÍA CONSERVADORA

EDUCACIÓN LAICA:CIENCIA/RELIGIÓN

EDUCACIÓN: CIENCIA+RELIGIÓN

HOMBRES Y MUJERESDERECHOS Y OBLIGACIONES

DIFERENCIA: HOMBRES/MUJERES

RÉGIMEN AUTORITARIO

LUCHA SOCIAL RAICAL

AIE

ARE

APARATO IDEOLÓGICO DEL ESTADO

ARE

APARATO REPRESIVO DEL ESTADO

EDUCACIÓN (Modelos)

EDUCACIÓN (Modelos)

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

MANIFESTACIONES EN ECUADOR (OCTUBRE 2019)

CONCLUSIONES

  • La base y la superestructura determinan la ideológia de la sociedad, debido a que el modo de producción es el cimiento de todas las instituciones del Estado.
  • El capitalismo tiene como ideología la estructuración del Estado definido como un aparato represivo que desea mantener la dominación en manos de los burgueses (dueños de los medios de producción) y la explotación del proletariado (trabajadores dueños de la fuerza de trabajo), para así lograr mantener el capitalismo como base de la sociedad.

CONCLUSIONES

Los Aparatos del Estado son el espacio donde se genera la ideología dominante y se desarrolla la reproducción de las relaciones de producción. Por tanto, es el lugar donde se desarrollará la lucha de clases, la lucha entre ideologías hegemónicas vs contrahegemónicas. Las contra ideologías establecen pautas de cambio ante las injusticias de la ideología implementada en y por los Aparatos del Estado.

CONCLUSIONES

Los aparatos ideológicos del Estado son los entes fundamentales que permiten la consolidación de la clase dominante en el poder, pues es mediante ellos que se otorga legitimidad a dicha clase, haciendo compleja cualquier intención de contraposición hacia la misma.

CONCLUSIONES

  • La memoria histórica del Ecuador nos muestra la influencia de los aparatos represivos e ieológicos del Estado que han sido parte de una lucha social constante, y que en la actualidad se ha considerado para seguir manteniendo la idea de "transformación" que el núcleo la sociedad desea alcanzar. Un Ecuador con poder real vinculado con una verdadera democracia.

REFERENCIAS

Althusser, L. (1988). Ideología y aparatos ideológicos del Estado. Freud y Lacan. Recuperado el 08 de agosto de 2021, de Nueva Visión: https://perio.unlp.edu.ar/teorias2/textos/m3/althusser.pdf Estenssoro, F. (2006). EL CONCEPTO DE IDEOLOGÍA. Revista de Filosofía(15), 97-111. Recuperado el 08 de agosto de 2021, de https://drive.google.com/file/d/1nIeAz9LT7UMJE8LpsFEtnMz4YBawxyll/view

Gracias!