Prezentacja dorobku zawodowego

Prezentacja dorobku zawodowego

mgr Małgorzata Ujazdowska

egzamin na nauczyciela mianowanego

§ 7 ust.2 pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrażania działań mających na celu doskonalenia pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

Moja droga awansu zawodowego

• Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu
• Wniosek do dyrektor szkoły
• Analiza prawa oświatowego

• Plan rozwoju zawodowego
• Sprawozdanie z realizacji stażu
• Wymiana doświadczeń ze starszym stażem i bardziej doświadczonym nauczycielem

Brałam udział w różnych formach doskonalenia zawodowego.Prowadziłam zajęcia w obecności wicedyrektorki i opiekuna stażu oraz innych nauczycieli.Organizowałam i współorganizowałam uroczystości, konkursy i akcje dobroczynne. Uczestnictwo w posiedzeniach RP wzbogaciło mój warsztat pracy o nowe metody, umiejętności i wiedzę. Wspólne analizowanie i rozwiązywanie problemów organizacyjnych, dydaktycznych i wychowawczych,wpłynęło na moje kompetencje zawodowe i przebieg codziennej pracy.

§ 7.ust. 2 pkt 2 Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opekuńczej

Organizowałam pomoc w odrabianiu prac domowych i utrwalaniu wiadomości. Informacje i umiejętności były szybciej przyswajane przez uczniów, co pomogło osiągnąć sukces edukacyjny.

Rozmawiałam z pedagogiem szkolnym, współpracowałam z wychowawcami i specjalistami.Wspólne rozmowy z nauczycielami i rodzicami przyczyniły się do szybszego rozwiązania trudności dydaktycznych i wychowawczych.

Aktualizowałam wiedzę na temat wpływających do szkoły orzeczeń i opinii z poradni psychologiczno-pedagogicznych. Uwzględniałam potrzeby rozwojowe uczniów dzięki czemu moja praca była bardziej efektywna

Obserwowałam dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej, pracowałam z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz z uczniem zdolnym.

§ 7ust.2 pkt 3 Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia

Zainteresowania i pomysły były inspiracjcą do podejmowania nowych wyzwań

Dzieci miały okazję prezentować swoje prace na tablicy

Akrakcyjne spędzanie czasu na świeżym powietrzu

Zajęcia taneczne z YouTube ,,Just dance"

Zajęcia ,,parkour" pokonywanie przeszkód

Zajęcia z rękodzieła :

Wykonywanie bransoletki z muliny

Tkanie dywaników na krosnach

Papierowe cuda techniką qulling

Kartki techniką origami

Uwzględniałam rozwój psychofizyczny dziecka, jego potencjał, możliwości i zainteresowania

Pokój zagadek ,,Escape room"

Hodowla patyczaków

Kalendarz grudniowy

Zajęcia karaoke

Gry planszowe i karciane

Gry terenowe

§ 7ust.2 pkt 4 Umiejętność dokonywania ewaluacji pracy i wykorzystania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy

Ewaluacja własnej pracy

Po każdych zajęciach analizowałam ich przebieg, skuteczność zastosowanych metod, dostosowanie do możliwości dzieci, ich zainteresowanie i zaangażowanie. Dzięki autorefleksji zaplanowane przeze mnie zajęcia zyskały na atrakcyjności, były dostosowane do aktualnych potrzeb wychowanków. Poszukiwałam nowych rozwiązań w codziennej pracy z dziećmi.

§ 7 ust.2 pkt 5 Umiejętności dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrz szkolnego doskonalenia zawodowego

Dzięki współpracy udało się stwożyć silnie współpracujący zespół

Aktywnie uczestniczyłam w posiedzeniach zespołu opiekuńczo-wychowawczego. Dzieliłam się wiedzą i materiałami. Współpracowałam z nauczycielami,pedagogiem i specjalistami.

Lekcja otwarta pt. ,, Wiosna techniką qullingu''

Lekcja otwarta ,,Bal karnawałowy"

Lekcja otwarta ,,Świetlicowy koncert piosenki zimowej"

§ 7 ust.2 pkt 6 Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych cywilizacyjnych

W trakcie stażu poznałam problemy środowiska uczniów poprzez :

Rozmowy z uczniami i nawiązanie współpracy rodzicami.

Czynny udział w akcjach charytatywnych.

Prowadziłam zajęcia z uwzględnieniem współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

Pracę podczas akcji ,,Lato w mieście" i ,,Zima w mieście"

§7 ust.2 pkt 7 Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż

Analizowałam przepisy regulujące system oświaty. Prowadziłam dokumentację szkolną zgodnie z przepisami prawa oświatowego. Stosowałam się do zasad funkcjonowania w szkole zapisanych w statusie i procedurach. Zapewniałam uczniom bezpieczeństwo w szkole,a także podczas wycieczek. Uczestniczyłam w szkoleniach na temat awansu zawodowego.

§7 ust.2 pkt 8 Umiejętność korzystania w pracy,zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć,z narzędzi multimedialnych i informatycznych

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z 20 marca w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 realizowałłam zajęcia z wykorzystaniem dziennika elektronicznego, platformy Padlet i Teams.

Współpraca zespołu opiekuńczo-wychowawczego

Wiersz pt. ,,Na straganie" Jana Brzechwy

Akcja ,,Świetlica czyta dzieciom"

Wykorzystanie komputera w pracy opiekuńczo-wychowawczej oraz w pracy na rzecz szkoły

Dzięki technologii miałam możliwość uczestniczenia w szkoleniach i webinariach.

Dzięki szerokiej dostępności urządzeń technicznych w szkole, prowadziłam zajęcia z wykorzystaniem komputera i interaktywnej podłogi,,FanFloor".

Znajomość i korzystanie z zasobów Internetu i komputera znacznie ułatwiło tworzenie pomocy dydaktycznych: scenariuszy, kart pracy, zaproszenia.

Kontaktowałam się drogą elektroniczną (Librus, Teams,Padlet) z dyrektorem,nauczycielami, uczniami i rodzicami.

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ!