ORGANIZADOR GRAFICO ORIENTACION VOCACIONAL Y PROFESIONAL

Jessicka alexandra alegria B.8530-20-3825O

Orientacion

VOCACIONAL Y PROFESIONAL

Es un proceso dinámico y progresivo que se lleva a cabo durante las etapas de la formación de niños y adolescentes.

¿Quien lo realiza?

¿Que comprende?

¿Dirigido?

Incluye

A estudiantes que con base a su autonocimiento tomen decisiones vocacionales y profesionales para crear su proyecto de vida.

Un conjunto de acciones de acompañamiento, (educativo, psicologico, social) y asesoramiento (individual o grupal)

Los profesionales como educadores, psicologos o trabajadores sociales.

La interaccion que existe entre el sujeto y lo que lo rodea. Familia, amigos, profesores y la cultura.

Existen tres ejes centrales del proceso de orientacion vocacional

Esta conformado por dos componentes

COMPONENTE VOCACIONAL

COMPONENTE PROFESIONAL

EJE DE AUTOCONOCIMIENTO

es un conjunto de gustos, intereses, conocimientos y habilidades que tiene una persona para el desarrollo de ciertas actividades a lo largo de la vida y con proyección hacia el futuro.

se refiere a que se realize un trabajo personal que le permita examinarse a sí mismo , asi reconocer sus conflictos personales, fortalezas y debilidades para comprender su modo de ser y responder al mundo.

las decisiones que adoptará el estudiante en el ejercicio de una actividad ocupacional o laboral puntual.

como inicia

requiere de

¿la vocacion se desarrolla ?

Se desarrolla desde edades tempranas con tareas de que van definiendo una identidad vocacional.

una eleccion de una ocupacion que considere para su preparacion de vocacion profesional.

En la infancia, se configura en la adolescencia y se define en la adultez.

se relaciona con

Que el estudiante logre distinguir entre lo que representan sus deseos e intereses en la vida, frente a lo que tiene que ver con los de su medio social.

¿que se establece?

La vocacion se relaciona con:

un marco de reflexion y analisis que le permita acercarse al mundo laboral.

La inclinacion que las personas tienen para desempeñar una actividad, tienen habilidades o talentos que llevan ejecutar una cosa más que otra. .

permite

es importante que

Analizar las experiencias individuales, familiares, de amigos y otros para compreder su historia personal y asi proyectar al futuro.

Sus decisiones sobre su futuro laboral respondan a sus vivencias reales.

funcion de las autoridades

Incentivarlos a explorar diversas actividades academicas e integradoras que requieran de diversas disciplicas y experiencias para producir autonocimiento.

EJE DE TOMA DE DECISIONES

EJE DE INFORMACION

implica el tomar una decision y el preferir una cosa en vez de otra, formar un juicio sobre algo que genera duda y adoptar una determinación al respecto.

La ovp entrega informacion de utilidad para la construccion de la vocacion y eleccion de profesion.

Que sucede

Se caracteriza por ser

Cuando contamos con información, esta nos permite ampliar nuestra comprensión sobre las cosas, podemos conocer mejor la realidad que engloba algún tema.

un proceso complejo, secuencial y no siempre consciente, que toma lugar a lo largo de la vida, toma decisiones de menor importancia a mayor.

Donde se adquiere

se requiere que

En fuentes de informacion disponibles sobre lo vocacional como libros, medios de comunicacion e internet.

Para tomar una decision consciente y responsable debe conocer los pros y contras de cada situacion.

Es importante que

Se desarrolla

La informacion deba estar actualizada y ajustada a su medio especifico, brinde datos sobre distintas carreras y caracteristicas de cada ocupacion.

En la adolescencia con la salida de los estudiantes del ambito educativo, deben de tomar decisiones puntuales.

Existen factores que intervienen en el proceso de orientacion estos son:

FACTORES EXTERNOS

FACTORES INTERNOS

Son circunstancias que provienen del entorno que rodea a las personas e influyen en su desarrollo personal y social.

Son aspectos que se desarrollan en cada persona que los determinan con caracteristicas unicas.

FAMILIA

IDENTIDAD

PERSONALIDAD

OTRAS RELACIONES SOCIALES

HABILIDADES

OFERTA EDUCATIVA Y AMBITO LABORAL

INTERESES

CONTEXTO SOCIOCULTURAL

VALORES

EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS