METODOLOGIA GAFARRÓ

Escola Gafarró

METODOLOGIA i PROJECTES

Què fem?

Aules multinivell

Treball Cooperatiu

Treball per Projectes

10

Pla de treball

Comunitat

Padrins de lectura

11

TAC

Assemblees

Escola Inclusiva

12

Entorn educatiu

Escola verda

Treball manipulatiu

PROJECTES

Sociabilització llibres

Hort Escolar

Autors/es a les aules

Pla català de l'Esoport

Projecte Rius

Pla Consum de fruita

Tancant el cercleCamadoca

Creixem Plegats

Projecte d'art POSTDATA

Projecte CUEME

Land'Art

Fomenta el treball autònom dels alumnes i permet seguir els ritmes d’aprenentatges de cadascun d’ells.

PLA DE TREBALL

Escola Inclusiva

“La inclusió és un procés sense fi que cerca maneres més eficaces de respondre a la diversitat present de l’alumnat”. Ainscow (2005)

Treball Manipulatiu

En tot moment, l’alumne és el protagonista del seu aprenentatge on no només executa sinó que també pensa, crea i relaciona.

Treball Cooperatiu

Educació oberta, flexible i participativa. Nucli de les societats democràtiques. L'aprenentatge cooperatiu proposa un enfocament de les situacions d'ensenyament-aprenentatge basades en les interaccions socials i pretén que els alumnes es vinculin estretament entre ells. que els alumnes es vinculin estretament entre ells

Padrins

De lectura i altres activitats.Ajuda a establir relacions d’ajuda i col·laboració entre infants d’edats diferents. Aprenen a ser responsables, a organitzar-se. En la lectura, és un moment d'intercanvi, un moment de plaer a l'hora de llegir, potencia una bona actitud davant la lectura.

ASSEMBLEES

COMUNICACIÓ

PARTICIPACIÓ

DECISIÓ

ESCOLA VERDA

Centre adherit al Programa Escoles Verdes, que gestiona la Generalitat de Catalunya a través del Departament d’Educació i el Departament de Territori i Sostenibilitat.

Aules multinivell

Agrupaments multinivell

3 aules :Petits (P3-P4 i P5) Mitjans (1r., 2n. i 3r) Grans (4art., 5è i 6è)

Suposa un ensenyament personalitzat que s’ajusta a les característiques de cada nen i nena. Té en compte els diferents ritmes i estils d’aprenentatge de l’alumnat, i els seus nivells competencials.

COMUNITAT

Treball en xarxa

Institucions

Famílies

TAC

Es potencia i treballa la competència de tractament de la informació i competència digital de l’alumnat

Aprofitem l'entorn com a espai educatiu

Redisenyem l'espai escolar

Entorn natural privilegiat

Espai escolars funcionals i estètics

VS

Projecte pati escolar

Entorn social integrat al projecte educatiu

¡Gràcies!