IC MarconiCastelfranco E.
a.s.2020-21
Video-presentation
gli antichi egizi
START
STORIA
CLASSI 4^
Game based learning
Il ruolo del gioco nell’apprendimento
quando si gioca si è coinvoltiil gioco stimola una connessione emotiva con ciò che si apprende
di apprendimento attivo coinvolgenti
trasformare un contenuto didattico in attività
gli studenti si muovono, pensano, collaborano, si sfidano
praticano competenze trasversali
LA GARA
le regole
le sfide
preparazione
preparazione
le squadre
OGNI GRUPPO
SCEGLIE UN NOME
CI SI TRAVESTE
mummie
Cleopatre
anubi
amon-ra
TRAVESTIMENTI
gli insegnanti
controllano l'esecuzione delle sfide
monitorano il gioco
assegnano nuove sfide
firmano i passaggi di livello
le sfide
prepariamo i task
Per vincere le squadre devono eseguire con successo tutti TASK
I task sono di 4 tipi: ORALE, SCRITTO, AZIONE, CERCA
I TASK
vincitori
Vince la squadra che completa con successo più task e raccoglie più firme
task: orale
INDOVINELLI
task: scritto
rebus
task: scritto
parole crociate
task: scritto
domande dei compagni
task: azione
canzone e ballo
le nubi di anubi
task: azione
canzone e ballo
task: azione
vasi canopi
pronti? via!
Sandra Reami
Scuola Primaria Marconi Castelfranco E.Classi 4^ a.s. 2020/21
grazie per collaborazione dei docenti e gli educatori: Rosa Angiulli, Francesco D'Ambrosio, Nuccio Fiorenza, Alessandra Miola, Luca Balugani
Musica di Rafael Krux. String Quintet in E major, Op. 11, No. 5 (Ridolfo Luigi Boccherini). Sponsored by Joshua Flynn.
Grazie!
il mondo si può guardare ad altezza d'uomo,ma anche dall'alto di una nuvola. Nella realtà si può entrare dalla porta principale o infilarvisi da un finestrino.
gianni rodari
Gli Egizi: caccia la tesoro
sandra.reami
Created on July 28, 2021
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IC MarconiCastelfranco E.
a.s.2020-21
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gli antichi egizi
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CLASSI 4^
Game based learning
Il ruolo del gioco nell’apprendimento
quando si gioca si è coinvoltiil gioco stimola una connessione emotiva con ciò che si apprende
di apprendimento attivo coinvolgenti
trasformare un contenuto didattico in attività
gli studenti si muovono, pensano, collaborano, si sfidano
praticano competenze trasversali
LA GARA
le regole
le sfide
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le squadre
OGNI GRUPPO
SCEGLIE UN NOME
CI SI TRAVESTE
mummie
Cleopatre
anubi
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TRAVESTIMENTI
gli insegnanti
controllano l'esecuzione delle sfide
monitorano il gioco
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Per vincere le squadre devono eseguire con successo tutti TASK
I task sono di 4 tipi: ORALE, SCRITTO, AZIONE, CERCA
I TASK
vincitori
Vince la squadra che completa con successo più task e raccoglie più firme
task: orale
INDOVINELLI
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rebus
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parole crociate
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domande dei compagni
task: azione
canzone e ballo
le nubi di anubi
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canzone e ballo
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vasi canopi
pronti? via!
Sandra Reami
Scuola Primaria Marconi Castelfranco E.Classi 4^ a.s. 2020/21
grazie per collaborazione dei docenti e gli educatori: Rosa Angiulli, Francesco D'Ambrosio, Nuccio Fiorenza, Alessandra Miola, Luca Balugani
Musica di Rafael Krux. String Quintet in E major, Op. 11, No. 5 (Ridolfo Luigi Boccherini). Sponsored by Joshua Flynn.
Grazie!
il mondo si può guardare ad altezza d'uomo,ma anche dall'alto di una nuvola. Nella realtà si può entrare dalla porta principale o infilarvisi da un finestrino.
gianni rodari