OrthoGraph' CE1_CE2 P1 S7A SC

Orthographe graphémique Période 1 Semaine 7A

Semaine 7A – jour 1 Objectif: Lire ch et j

1- Quel est le nom de ces lettres ? Sont-elles des consonnes ou des voyelles ? Quel son produisons-nous lorsque nous les lisons ?

Lire des mots, repérer les difficultés : 1- Lisez les mots suivants : 2- Quels mots contiennent le groupe de lettres « ch » ? Les épeler. 3- Quels mots sont des mots transparents ? Lesquels ont une difficulté ? La souligner. 4- Faire de même avec les mots contenant « j ».

le marché

un chat

déjà

du jus

du chocolat

la cheminée

juste

la joue

Semaine 7A – jour 2 Objectif: Ecrire ch et j

1- Qui se souvient des 4 mots contenant le groupe de lettres « ch », vus hier ? Qui peut les épeler ? 2- Qui se souvient des 4 mots contenant la lettre « j », vus hier ? Qui peut les épeler ?

Épeler ces mots pour les mémoriser : 1- Recopiez le ou les mots qui permettent de compléter les phrases suivantes ; épelez-les. marché – jus – chat – juste – cheminée – juste – chocolat – joue Au ……….. j’ai acheté des oranges pour préparer du ……….. . Il fait froid, le ……….. s’est ……….. mis près du feu qui brûle dans la ……….. . Tu es presque prêt, il te reste ……….. à laver le ……….. que tu as sur la ……….. .

Semaine 7A – jour 3 Objectif: Ecrire ch et j

Dialogue ouvert : 1- Lisez les phrases en exagérant les sons (ch) et (j) : Le petit lapin joue dans les choux du jardin ! Chasse-le ! 2- Épelez le mot qui contient la lettre « j » puis le mot contenant le groupe de lettres « ch ». 3- Qui a un prénom contenant le son (j) ou (ch) ?

Écrire « ch » ou « j » : 1- Sur l’ardoise, écrivez les mots incomplets en les complétant par « j » ou « ch ».

Il est dé...à tard, je me cou...e. ...’arrive près de la ...ute d’eau. ...e ...ette du pain à la poule. Le ...at est monté sur le ...êne, il a peur de tomber. Mon ...apeau est tombé dans l’eau, ...e le fais sé...er au soleil. Tu iras ...aque ...our arroser les tulipes du ...ardin.

Semaine 7A – jour 4 Objectif: L’apostrophe: je ou j’

1- Lisez la phrase : Lina dit : « Je cours et je vole, j’écris et j’efface, j’appelle et je crie ». 2- Quels sont les verbes ? Les sujets de ces verbes ? 3- Par quelle lettre commencent les verbes lorsqu'elle dit « je » ? Quand elle dit « j’ » ? 4- Remplacez « Lina » par « Théo ».

Écrire « je » ou « j’ » : 1- Lisez et épelez les mots ; énoncez la règle :

2- Complétez avec « je » ou « j’ » : ... marche. ... épluche le chou. ... prépare du jus de pomme. ... arrive chez Léo. ... illumine la salle avec des lumières. ... utilise un bouchon. ... arrache la page et ... la recolle. ... jette le verre cassé à la poubelle.