DE #YouToo Citizen Games

#YouToo

Herzlich Willkommen bei diesem eLearning-Modul!

Auf allen Seiten sind interaktive Elemente enthalten. Sie können diese mit dem Mauszeiger finden, oder mithilfe des Buttons in der oberen rechten Ecke sichtbar machen.Im Beispiel auf dieser Seite klicken Sie auf die obere rechte Ecke um auf die nächste Seite zu gelangen.

Viel Spaß beim Erkunden und der Vorbereitung dieser tollen Aktivität mit ihren Schüler*innen!

Für die bestmögliche Benutzererfahrung verwenden Sie am besten den Vollbildmodus!

#YouToo

KONTEXT & MAKING-OF

SPIEL DETAILS

HINTERGRÜNDE

CybermobbingGeschlecht & Sexismus Cybersexismus

Minispiel 1Minispiel 2 Minispiel 3

8 PartnerEntstehungsgeschichte Story des Spiels in 2083

Haben Sie die ersten drei Sektionen erkundet? Dann hier weiter mit dem vierten Teil des Moduls!

Drei NGOs und fünf Hochschulen aus ganz Europa haben sich zusammengetan um ein Serious Game zum Thema Cybermobbing und Cybersexismus zu entwickeln. Das Spiel richtet sich an Schüler*innen der Mittelstufe und ist in sechs Sprachen verfügbar. Als Hilfe für Lehrkräfte wurden ein Handbuch für Lehrkräfte und dieses eLearning-Modul entwickelt, mit deren Hilfe das Spiel als Startpunkt für eine Diskussion über Cybermobbing genutzt werden kann. Das Spiel wurde mithilfe der finanziellen Unterstützung durch Erasmus+ entwickelt und wird in Zukunft weiterhin kostenlos zur Verfügung stehen.

Entdecken Sie die Entstehungsgeschichte des Spiels:

05

04

03

01

02

Covid-19

FINALES SPIEL

HANDBUCH

PROTOTYP

UMFRAGE

MOBILITÄT

09/21

04/21 - 06/21

11/19 - 02/20

03/21

07/21 - 08/21

Lesen Sie mehr über die Geschichte hinter dem Spiel

#YouToo

#YouToo

Finden Sie für jedes der drei Minispiele:

Game 1

Die Spielanleitung

Game 2

Ein Screenshot

Game 3

Demoversion

(English only)

#YouToo

Sexismus

Cybermobbing

ist die “Einstellung, die Überzeugung, oder das Verhalten eines Individuums sowie organisatorische, institutionelle, und kulturelle Praktiken, die entweder auf negativen Bewertungen eines Individuums auf Grundlage ihres Geschlechtes oder der Unterstützung eines ungleichen Status von Männern und Frauen basieren.” (Swim & Hyers, 2009, p. 407; Übersetzung Citizen Games)

ist ein “aggressiver und absichtlicher Akt einer Gruppe oder eines Individuums, der sich mithilfe von digitalen Formen des Kontaktes wiederholt und anhaltend gegen ein Opfer richtet, was sich nicht einfach verteidigen kann.” (Smith et al. 2008; Übersetzung Citizen Games)

Hier ein paar Beispiele aus dem ersten Minispiel (bei dem es um Cybermobbing allgemein geht). Ordnen Sie die Beispiele als positiv oder negativ zu!

Hier ein paar Beispiele aus dem zweiten Minispiel (speziell zu Cybersexismus). Ordnen Sie die Beispiele als positiv oder negativ zu!

Finden Sie mehr Informationen und entdecken Sie mehr Konzepte in unserem Handbuch für Lehrkräfte!

• Sechs Arten von Cybermobbing
• Sechs Einflussfaktoren für Onlinemobbing
• Zuschauereffekt
• Auf (Cyber)Mobbing reagieren

• Sex & Gender
• Geschlechterrollensozialisierung
• Falschwahrnehmungen
• (Cyber)Sexismus bekämpfen

Ziehen Sie den Beispiel in die entsprechende Box

Du bist eine Heulsuse!

Du bist so hässlich!

Hör nicht auf sie!

Gutes Spiel!

Du siehst toll aus!

CYBERMOBBING

POSITIVE KOMMENTARE

Geh doch zurück in den Dschungel!

Sei stark!

Lass uns auch noch was vom Essen übrig.

Bist du doof oder eingeschränkt?

Du hast mich inspiriert!

LÖSUNG

Ziehen Sie den Beispiel in die entsprechende Box

Weiter so!

Das ist so ‘ne Mädchensache!

Beeindruckend!

So ein schönes Kleid!

Jungen weinen nicht!

CYBERSEXISMUS

POSITIVE KOMMENTARE

Das ist zu gefährlich für ein Mädchen!

Sie ist so eine Kämpferin!

Du siehst aus wie ein Clown!

Girlpower!

Geh mit deinen Puppen spielen!

LÖSUNG

#YouToo

Die Aktivität organisieren!

LÖSUNG

Ziehen Sie die Elemente in die richtige Reihenfolge. Checken Sie ob Sie richtig waren indem Sie auf “Lösung” klicken.

Die Klasse einstimmen: Spielkonzept und Anleitung besprechen

Klassenraum organisieren: den Klassenraum für das Spielen am Computer und eine Diskussion herrichten

Das Spiel spielen und Schüler*innen ermuntern über seine Bedeutung nachzudenken

Die Diskussion starten: das Spiel und Cybermobbing verstehen

Die Ursachen und Konsequenzen von Cybermobbing und Cybersexismus diskutieren

Bestehende und mögliche Wege der Prävention von und Reaktion auf Cybermobbing identifizieren

Sie haben das Ganze passend organisiert? Super, wir sind fast fertig! Damit die Schüler*innen möglichst viel aus dem Spiel mitnehmen, finden Sie auf der nächsten Seite ein paar mögliche Diskussionfragen…

#YouToo

Diskussionsfragen

Ein Vorschlag für den wichtigsten Teil der Aktivität!

Lösungen

Mehr Details finden Sie in unserem Handbuch!

Was kannst du als Zeug*in machen? Wie kannst du als betroffene Person reagieren? Was ist die Macht von Emojis? Wie können soziale Medien gegen Cybermobbing vorgehen?

Konsequenzen

Wie würdest Du Dich fühlen, wenn Du solche Nachrichten bekommst? Können Emojis ähnlich verletzen wie Worte? Was sind mögliche Konsequenzen von Cybermobbing?

Definitionen

Was ist ein positiver oder negativer Kommentar? Was ist Cybermobbing? Welche Wege und Formen gibt es? Was ist der Unterschied zwischen den ersten beiden Spielen?

Erste Eindrücke

Wie geht es Euch? Was ist passiert? Was hast du verstanden? Was ist das Thema das Spieles?

Wenn Sie fertig sind, weiter zur letzten Seite!

Danke für den Besuch dieses eLearning-Moduls!

#YouToo

Ladet das Handbuch runter!

Senden Sie uns Feedback

Spielt das Spiel!

Melden Sie Mobbing, wenn Sie es mitkriegen!

Hotline bei Cybermobbing: 0721-98 19 29 10Kinder- und Jugendtelefon/Nummer gegen Kummer: 116 111