OrthoGraph' CE1_CE2 P1 S4 SC/FC

Orthographe graphémique Période 1 Semaine 4

Semaine 4 – jour 1 Objectif: Lire f et v

1- Quel est le nom de ces lettres ? Sont-elles des consonnes ou des voyelles ? Quel son produisons-nous lorsque nous les lisons ?

Lire des mots, repérer les difficultés : 1- Lisez les mots suivants : 2- Ne lisez que les mots contenant un « f », puis épelez-les. 3- Quels sont les mots transparents ? Lesquels ont une difficulté ? Laquelle ? 4- Ne lisez que les mots contenant un « v », puis épelez-les. 5- Quels sont les mots transparents ? Lesquels ont une difficulté ? Laquelle ?

du fer

du feu

un verre

le vent

il file

la ville

avec

enfin

CE2 - Les homophones fil/file/verre/faire/fer

1- Lisez ces phrases et retrouver les mots qui se prononcent de la même façon

CE2 - Les homophones fil/file/verre/faire/fer

1- Lisez ces phrases et retrouver les mots qui se prononcent de la même façon

CE2 - Les homophones fil/file/verre/faire/fer

1- Lisez ces phrases et retrouver les mots qui se prononcent de la même façon

CE2 - Exercices

Semaine 4 – jour 2 Objectif: Ecrire f et v

1- Qui se souvient des 4 mots contenant la lettre « f », vus hier ? Qui peut les épeler ? 2- Qui se souvient des 4 mots contenant la lettre « v », vus hier ? Qui peut les épeler ?

Épeler des mots pour les mémoriser: 1- Lisez les phrases suivantes, puis complétez-les avec les mots vus précédemment. Le jardinier a allumé du ...................... . Le ...................... entraîne la fumée. Elle ...................... au-dessus des toits. Fatima a bu un ...................... de jus de pomme ...................... une paille. Le cheval boite car il a perdu un ...................... . Nous avons beaucoup roulé, nous arrivons ...................... à Lyon, c’est une grande ...................... au bord du Rhône.

CE2 - Le féminin des adjectifs en -f

1- Observez ces Groupes Nominaux

CE2 - Le féminin des adjectifs en -f

2 - Recherchez le féminin de ces adjectifs

CE2 - Exercices

Semaine 4 – jour 3 Objectif: Consonnes doubles

1- Qui peut épeler le mot « verre » ? Le mot « ville » ? 2- Quelle est leur difficulté ? Pourquoi appelons-nous ce groupe de lettres des consonnes doubles ? 3- Cherchez des mots contenant des consonnes doubles. Les épeler.

Fabriquer des mots : 1- Remettez les lettres dans le bon ordre pour trouver le mot puis écrivez-le sur votre ardoise :

é a m a f f

o a f é l f

r r f f o i

i f a f h e c

r r e v e

r t e r e

l i v e l

e l i m l

e t a t h c

e t a p t

t a m r o m e t

e n n o d

e o n s n

n a m r o m e n

m e m g o

o m c m e

o p m e m

s e s l a c

CE2 - Les Verbes en -onner

1- Conjuguez les verbes à la 1ère et 3ème personne du singulier

CE2 - Les verbes en -onner

2 - Recherchez le Verbe correspondant à chaque nom

CE2 - Exercices

Semaine 4 – jour 4 Objectif: Mots en aff- off-

1- Cherchez des mots qui ont le groupe de lettres « ff » . 2- Les devinettes :

• Je cherche un mot qui dit que la personne a très faim ………………
• Je cherche un autre mot qui dit que la personne a peur ………………
• Je cherche un autre mot qui dit qu’elle part dans tous les sens ………………
• Je cherche un verbe qui signifie « donner un cadeau » ………………
• Je cherche le nom féminin de la feuille de papier que nous collons sur les murs pour informer qu’il va se passer quelque chose ………………
• Je cherche un verbe de la même famille ………………
• Je cherche un verbe qui signifie « apprécier énormément » ………………

Les mots en aff- et en off- : 1- Repassez sur les consonnes doubles : affamé – affolé – offrir – affiche – afficher – raffoler 2- Où se situe généralement ces consonnes doubles ? 3- Épelez ou écrivez sur ardoise les mots que je vais prononcer.

CE2 - Les exceptions des mots en aff / off

1- Lisez ces phrases et retrouver les mots qui commencent par "af"

CE2 - Les exceptions des mots en aff / off

2- Réécrivez les 3 mots exceptions

CE2 - Exercices