חי צומח בסביבה סמסטר א

חי וצומח בסביבה סמ' א

ד"ר רונן נורית

מסלול הגיל הרך שנה א

תְּכַבְּדֵ֙נִי֙ חַיַּ֣ת הַשָּׂדֶ֔ה תַּנִּ֖ים" וּבְנ֣וֹת יַעֲנָ֑ה כִּֽי־נָתַ֨תִּי בַמִּדְבָּ֜ר מַ֗יִם נְהָרוֹת֙ בִּֽישִׁימֹ֔ן לְהַשְׁק֖וֹת עַמִּ֥י בְחִירִֽי "י

ישעיהו מ"ג כ

קישורים

מפגש 1

מפגש 11

מפגש 2

מפגש 12

מפגש 3

מפגש 10

מפגש 9

מפגש 8

מפגש 7

מפגש 6

מפגש 5

מפגש 4

בְּרוּכוֹת הַבָּאוֹת לְמִכְלֶלֶת שַׁאֲנָן קוּרְס חַי וְצוֹמֵחַ

בְּפֶתַח הַשָּׁנָה אַתֶּן כָּאן מַתְחִילוֹת בְּלֵב פָּתוּחַ וְעֵינַיִם נוֹצְצוֹת מְאַחֶלֶת לָכֵן הִשְׁתַּלְּבוּת מְהִירָה שֶׁכָּל יוֹם יָבִיא שִׂמְחָה וְשִׁירָה מִכְלֶלֶת שַׁאֲנָן תְּשַׁמֵּשׁ לָכֵן בַּיִת תּוֹמֵךְ פֹּה תִּמְצְאוּ מַעֲנֶה לְכָל צֹרֶךְ בַּלִּמּוּדִים וּבְרִגְעֵי קֹשִׁי תָּמִיד תִּהְיֶה לָכֶן אֹזֶן קַשֶּׁבֶת וְיָד לְעֶזְרָה יַחַד נִלְמַד לְאֹרֶךְ הַשָּׁנָה בְּקוּרְס "חַי וְצוֹמֵחַ" נַחֲקֹר וְנִלְמַד עַל פִּלְאֵי הַטֶּבַע, צְמָחִים וּבַעֲלֵי חַיִּים נַכִּיר תּוֹפְעוֹת טֶבַע מְרַתְּקוֹת וְנִצְלֹל לְמַעֲמַקֵּי הַחַיִּים הַסּוֹדִיִּים בֶּעָתִיד, כְּגַנָּנוֹת – תָּבִיאוּ אוֹר לָעוֹלָם עִם חִיּוּךְ, חִבּוּק וְקֶסֶם חַם שֶׁתִּהְיֶה לָכֶן שָׁנָה פֹּרִיָּה וּמְלֵאַת הַצְלָחָה עִם לְמִידָה מְהַנֶּה וְחֶדְוַת הִתְפַּתְּחוּת וְשִׂמְחָה נִתְפַּלֵּל שֶׁהַשָּׁנָה תִּהְיֶה שְׁקֵטָה וּרְגוּעָה נִתְפַּלֵּל לְהַחְלָמָתָם הַמְּלֵאָה שֶׁל הַפְּצוּעִים שֶׁחַיָּלֵינוּ לֹא יִהְיוּ יוֹתֵר בִּשְׂדֵה הַקְּרָב וְשֶׁגּוּפוֹת הַחֲטוּפִים שֶׁעֲדַיִן נִמְצָאִים בְּעַזָּה יוּבְאוּ לִקְבוּרָה בָּאָרֶץ שֶׁנִּזְכֶּה לְשָׁנָה שֶׁל שֶׁקֶט וְשַׁלְוָה, לִצְמִיחָה וּלְהִתְחַזְּקוּת וְשֶׁנָּשׁוּב בִּמְהֵרָה לְשִׁגְרַת חַיִּים בְּטוּחָה וּשְׁלֵוָה

טבלה למילוי

מפגש 1

שעור 1 כרטיסיות אפיוני חיים מטמון מכון ויצמן למדע

?אז מה זה יצור חי

מפגש 2

שעור 2 תכונות יצור חי

חֲשִׁיבוּת הַצְּמָחִים

מפגש 2

כל סטודנטית יוצאת לגינת המכללה, מחפשת יצור חי ודומם. ומביא למעבדה

עבודה בקבוצות

מפגש 2

שעור 2 תכונות יצור חי

?מָה זֶה וִירוּס, נְגִיף

מפגש 3

?מהו יצור חי

סרטונים לסיכום הנושא

המוח השני: המיקרוביום וההשפעה על הגוף והנפש

ספר לילד בגן הילדים

ספר לסטודנטית

הגשת מטלה אישית במודל

מתחזה או חי

חֲמֵשֶׁת הַמַּמְלָכוֹת

מתחזה או חי

הסדר שצמח מתוך הכאוס מיון עולם החי מתחיל ב - 6:44

חֲמֵשֶׁת הַמַּמְלָכוֹת

?מה הם

ממלכות ביולוגיות היא הדרך שבה המדע מסווג יצורים חיים לפי יחסי קרבה שלהם מבחינה גנטית

מפגש 4

+מידע+

חֲמֵשֶׁת הַמַּמְלָכוֹת

מפגש 4

בעל חיים

צמחים

פטריות

הוא מחולק לשתי קבוצות גדולות, בעלי חוליות וחסרי חוליות. זהו גם המגוון הביולוגי המגוון ביותר, המורכב בין השאר מיונקים, דגים, ציפורים, זוחלים, דו-חיים, חרקים.

ממלכת צמחים, המאגדת עצים, צמחים ומיני צמחים אחרים. אחד העתיקים ומאופיינים באופיו הלא-נייד, הרב-תאי והאקריוטי

זוהי ממלכת הפטריות, הכוללת שמרים, תבניות ומיני פטריות. הם אורגניזמים רב תאיים, אירוביים, אוקריוטים והטרוטרופיים

חמש הממלכות

מפגש 4

פְּרוֹטִיסְטָה

מוֹנֵרָה

הוא כולל את אותם אורגניזמים איקריוטים שאינם נחשבים לבעלי חיים, צמחים או פטריות, כמו פרוטוזואה. בהיותו כה הטרוגני קשה לאפיין אותו

הוא קושר אורגניזמים פרוקריוטיים ונמצא בכל בתי הגידול ונוצר על ידי יצורים חד תאיים ללא גרעין מוגדר.

+מידע+

עקרון המיון של לינאוס

מפגש 5

צפי בסרטונים

+מידע+

צפי בדוגמא

הגשת מטלה במודל

חמש הממלכות שימוש באמצעי הגדלה

מפגש 6

תצפית במעבדה ורישום בטבלה

מטלה תצפית במעבדה חמש הממלכות ארגני טבלה בה יצוין שם היצור אותו ראית ציירי פרטים מאפיינים ואם יש צייני הערות את הטבלה יש להגיש כמטלה דוגמאות מכל ממלכה הממלכה, שם היצור, מאפיינים או סימנים , מיוחדים ובאיזו הגדלה ראית

עדשה אחת המגדילה 2X_12X

עדשות עצם X2, X4עדשת עין X10

עדשות העצםX4, X10, X40 עדשת העין X10

תצפיות ב-5 הממלכות

התא מבנה ותפקוד

מטלה תצפית במעבדה חמש הממלכות ארגני טבלה בה יצוין שם היצור אותו ראית ציירי פרטים מאפיינים ואם יש צייני הערות את הטבלה יש להגיש כמטלה דוגמאות מכל ממלכה הממלכה, שם היצור, מאפיינים או סימנים , מיוחדים ובאיזו הגדלה ראית

מפגש 6

מפגש 7

מיון בעלי חיים

מפגש 8

בעלי חוליות

השלימי טבלה זו. העזרי בסרטון

מטלה במודל

בעלי חוליות

מפגש 9

מטלה מסכמת

מפגש 11

לחצי על הסמנים הירוקים

פלא טבע ב - סוריקטת השאלות (youtube.com)

יש לבחור נושא מתוך רשימת הנושאים

מטלה מסכמת

מפגש 11

פלא טבע ב - סוריקטת השאלות (youtube.com)

מטלה מסכמת

חלוקה לקבוצותלחצי ורשמי את הנושא שבחרתן

מפגש 12

אגרון מונחים

נושאים למטלה

מחוון למטלה

קישורים

דע גן

חוף הים

יש להוסיף מושג אחד מהמטלה המסכמת - לחצי על העגול

אגרון מושגים

אתר הצפרות הישראלי הכל אודות ציפורים בישראל

אתר הצפרות הישראלי

מן השדה

תכנית הלימודים במדע וטכנולוגיה לגן הילדים הממלכתי והממלכתי-דתי

תכנית לימודים במדע לגיל הרך

בשביל הפרחים - חוברת הדרכה לגננת פרחי בר – פעילויות בנושא חינוך סביבתי משרד החינוך המינהל הפדגוגי האגף לחינוך קדם יסודי תשע"ב. המשרד להגנת הסביבה

בשביל הפרחים

למגדירים נוספים

מוכנים להתחיל ליצור ספר? לינק ליצירת ספרים בחינם: https://gemini.google.com/storybook

פיצ'ר החדש והמדהים של Gemini שיהפוך אתכם לסופרי ילדים! כל מה שצריך לעשות הוא להקליד ל-Gemini פקודה פשוטה כמו "צור לי ספר" או "צור לי סטוריבוק" ולתאר בקצרה את נושא הסיפור שאתם רוצים ליצור. רוצים להפוך את זה לאישי במיוחד? צרפו תמונות או ציורים של הילדים או בני המשפחה והפכו אותם לגיבורי העלילה\! אל תשכחו לבחור את סגנון האיור המועדף עליכם: קומיקס? צבעי מים? או אולי בכלל חוברת צביעה? 🎨 והחלק הכי טוב? אחרי שהספר נוצר, אתם יכולים לערוך הכל – החל משם הסיפור, דרך האיורים ועד לעלילה עצמה.

בְּרוּכוֹת הַבָּאוֹת לְדֶרֶךְ חֲדָשָׁה בְּפֶתַח הַשָּׁנָה אַתֶּן כָּאן מַתְחִילוֹת, בְּלֵב פָּתוּחַ וְעֵינַיִם נוֹצְצוֹת. מְאַחֶלֶת לָכֵן הִשְׁתַּלְּבוּת מְהִירָה, שֶׁכָּל יוֹם יָבִיא שִׂמְחָה וְשִׁירָה. מִכְלֶלֶת שַׁאֲנָן תְּשַׁמֵּשׁ לָכֵן בַּיִת תּוֹמֵךְ, פֹּה תִּמְצְאוּ מַעֲנֶה לְכָל צֹרֶךְ. בַּלִּמּוּדִים וּבְרִגְעֵי קֹשִׁי, תָּמִיד תִּהְיֶה לָכֶן אֹזֶן קַשֶּׁבֶת וְיָד לְעֶזְרָה. יַחַד נִלְמַד לְאֹרֶךְ הַשָּׁנָה, בְּקוּרְס "חַי וְצוֹמֵחַ" נַחֲקֹר וְנִלְמַד פִּלְאֵי הַטֶּבַע, צְמָחִים וּבַעֲלֵי חַיִּים. נַכִּיר תּוֹפְעוֹת טֶבַע מְרַתְּקוֹת, וְנִצְלֹל לְמַעֲמַקֵּי הַחַיִּים הַסּוֹדִיִּים. בֶּעָתִיד, כְּגַנָּנוֹת – תָּבִיאוּ אוֹר לָעוֹלָם, עִם חִיּוּךְ, חִבּוּק וְקֶסֶם חַם. שֶׁתִּהְיֶה לָכֶן שָׁנָה פֹּרִיָּה וּמְלֵאַת הַצְלָחָה, עִם לְמִידָה מְהַנֶּה וְחֶדְוַת הִתְפַּתְּחוּת וְשִׂמְחָה. נִתְפַּלֵּל שֶׁהַשָּׁנָה תִּהְיֶה שְׁקֵטָה וּרְגוּעָה, נִתְפַּלֵּל לְהַחְלָמָתָם הַמְּלֵאָה שֶׁל הַפְּצוּעִים וְלִשְׁלוֹם חַיָּלֵינוּ בִּשְׂדֵה הַקְּרָב שֶׁהַחֲטוּפִים, והַחַיָּלִים יָשׁוּבוּ לְבֵיתָם, שֶׁנִּזְכֶּה לְשָׁנָה שֶׁל שֶׁקֶט וְשַׁלְוָה, לִצְמִיחָה וּלְהִתְחַזְּקוּת, וְשֶׁנָּשׁוּב בִּמְהֵרָה לְשִׁגְרַת חַיִּים בְּטוּחָה וּשְׁלֵוָה.