BACK TO SCHOOL - year 5 - Primary

SCHOOL YEAR 2024-2025

YEAR 5 Primary

Celebraremos conmemoracións e tradicións anglosaxonas e participaremos en varias campañas británicas: Xmas Jumper Day, Red Nose Day, Postcrossing...

METODOLOXÍA

Colaboraremos coa radio escolar (podcasts), co PDI do centro e abordaremos contaremos cun club de lectura e asistiremos a charlas e obradoiros con falantes nativos.

Describiremos persoas, animais e lugares, expresaremos gustos, sentimentos e habilidades, realizaremos proxectos, aprenderemos xogos e ditos populares, escribiremos cartas, invitacións, poemas, receitas...

Propiciaremos situacións de aprendizaxe baseadas na vida cotiá, nas que o alumno/a sexa o centro e traballe de xeito activo, colaborativo e autónomo. Trataremos o erro como sinal de progreso e respectaremos os diferentes ritmos de aprendizaxe.

Seguiremos os principios da LOMLOE, polo que traballaremos as destrezas orais e escritas (SPEAKING, LISTENING, READING, WRITING), potenciando a competencia dixital co uso das TICs.

COMO TRABALLAMOS NA AULA

En E-DIXGAL teremos o libro de texto e outros recursos didácticos (vídeos, xogos interactivos...) que serven de reforzo e ampliación.

Traballaremos coa plataforma E-DIXGAL da Xunta de Galicia, que é un entorno virtual de aprendizaxe, polo que non precisaremos libro de texto impreso.

e-DIXGAL

Os alumnos/as enviarán e entregarán moitas tarefas a través desta plataforma e, ademais, poderán preguntar dúbidas.

COMO TRABALLAMOS NA AULA

FICHAS DE TRABALLO

- Ordenador - Auriculares pequenos - Caderno grande raiado - Libro de lectura (biblioteca de aula): - "Football crazy" - MacMillan - "Elephants" - MacMillan - "London"-MacMillan

MATERIAL

Este curso, no canto de fichas impresas, utilizaremos un caderno dixital interactivo: LIVEWORKSHEETS - con fichas online por temas - con audios - con autocorrección - con posibilidade de repetición Precisa usuario e contrasinal, que lles serán facilitados na aula.

MATERIAL DO ALUMNO

PROBAS ORAIS (25%): - speaking tests - listening tests - presentacións orais - lectura en voz alta

ACTITUDE (10%): - participación - atención - esforzo - interese - uso do inglés na aula - colaboración

PROBAS ESCRITAS (25%): - mini tests - grammar and vocabulary tests - reading comprehension - writing

PRODUCIÓNS (40%): - caderno - deberes - fichas - proxectos - libros de lectura

AVALIACIÓN

A avaliación será global, continua, individualizada e por competencias. Así, utiliza unha gran variedade de instrumentos e formatos, adaptados ás necesidades dos nenos/as, e contempla moitos aspectos, non só os exames:

AVALIACIÓN

No caso de faltar a clase, podedes seguir o que fixemos na aula a a través deste blog.

Tan só tedes que clicar na pestana correspondente: YEAR 5.

Todas as actividades complementarias que fagamos, aparecerán publicadas aquí: podcasts de radio, proxectos, PDI, fotos, charlas, presentacións ...

Recolle todas as actividades que se desenvolven cada día na aula, os deberes, os materiais e recursos precisos, así como as datas de exames. Todo aparece explicado detalladamente, paso por paso.

ROSENGLISH: http://rosenglish.blogspot.com

BLOGUE DE AULA

BLOGUE DE AULA

ACTIVIDADES CURSO PASADO

PROXECTOS:Daremos o noso toque "British" ao PDI do centro, e realizaremos proxectos propios: Globetrotters, Say and play, Chit-chat, Live it up...

READING CLUB:Durante as clases, leremos 3 libros adaptados ao nivel dos alumnos/as, 1 por trimestre. Tamén funcionará un club de lectura voluntario en horario extraescolar, BookLand, que se reúne mensualmente: o 1º venres de mes, de 16 a 17H.

RADIO ESCOLAR:Participaremos con gravacións de podcasts e un programa de radio en inglés "The Book Nook".

CHARLAS E OBRADOIROS:Visita de falantes nativos, que nos explicarán aspectos culturais dos seus países de orixe.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

CONTACTO

- Mensaxería Abalar- Mensaxería e-Dixgal - A través to titor/a

CONTACTO