VENTAJAS Y DESVENTAJAS que se generan al incorporar las Tecnologías Digitales e Inclusión Escolar
HERRAMIENTAS DIGITALES
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Acceso a materiales didácticos alternativos. Se carga con menos peso. Aprendizaje autónomo. Enseñanza personalizada. Se fomenta el trabajo en equipo. Ameniza las clases. Se mejora la comunicación.
Inversión en la compra de los equipos tecnológicos. Posible dependencia de la tecnología. Requieren de preparación y conocimientos de parte de los maestros ya que deben contar con ciertas habilidades. Afectaciones a la salud.
En los últimos años, hemos podido observar cómo la evolución de la tecnología se apoderaba poco a poco de las aulas. De hecho, muchos fueron los programas que se han ido implementando en distintos colegios.
Promueve la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje. Requiere que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes e intereses y habilidades. Provee información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los maestros pueden examinar sus destrezas.
Consume tiempo del maestro y del estudiante.
Requiere refinamiento del proceso de evaluación. Existe poca evidencia sobre la confiabilidad y validez de los resultados. La generalización de los resultados es limitada.
E-PORTAFOLIO (Individual)
La clase se adapta al ritmo y necesidades educativas del estudiante. Mejora el ambiente de trabajo en el aula. Incrementa la atención del docente para cada estudiante. Se adapta al estilo de aprendizaje de cada estudiante. Transforma la clase en un espacio de interactividad organizado. Toma en cuenta a todos los miembros de la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje. Promueve la creatividad y el pensamiento crítico. Facilita la entrega de tareas por parte de los estudiantes y su revisión por parte del docente.
El docente debe dedicar tiempo y conocimientos para mejorar sus planes de clase, la metodología y los recursos que se emplean. No toma en cuenta la brecha digital existente o la carencia de recursos tecnológicos en el centro educativo o de los estudiantes. Le demanda al docente la inversión de mucho tiempo para elaborar o seleccionar material digital nuevo. Los estudiantes adquieren un rol algo pasivo y la guía del docente sigue siendo esencial.
Clase invertida (flipped classroom)
TAREA CUATRO VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES
ANGÉLICA CAIZA
Created on July 22, 2021
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VENTAJAS Y DESVENTAJAS que se generan al incorporar las Tecnologías Digitales e Inclusión Escolar
HERRAMIENTAS DIGITALES
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Acceso a materiales didácticos alternativos. Se carga con menos peso. Aprendizaje autónomo. Enseñanza personalizada. Se fomenta el trabajo en equipo. Ameniza las clases. Se mejora la comunicación.
Inversión en la compra de los equipos tecnológicos. Posible dependencia de la tecnología. Requieren de preparación y conocimientos de parte de los maestros ya que deben contar con ciertas habilidades. Afectaciones a la salud.
En los últimos años, hemos podido observar cómo la evolución de la tecnología se apoderaba poco a poco de las aulas. De hecho, muchos fueron los programas que se han ido implementando en distintos colegios.
Promueve la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje. Requiere que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes e intereses y habilidades. Provee información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los maestros pueden examinar sus destrezas.
Consume tiempo del maestro y del estudiante. Requiere refinamiento del proceso de evaluación. Existe poca evidencia sobre la confiabilidad y validez de los resultados. La generalización de los resultados es limitada.
E-PORTAFOLIO (Individual)
La clase se adapta al ritmo y necesidades educativas del estudiante. Mejora el ambiente de trabajo en el aula. Incrementa la atención del docente para cada estudiante. Se adapta al estilo de aprendizaje de cada estudiante. Transforma la clase en un espacio de interactividad organizado. Toma en cuenta a todos los miembros de la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje. Promueve la creatividad y el pensamiento crítico. Facilita la entrega de tareas por parte de los estudiantes y su revisión por parte del docente.
El docente debe dedicar tiempo y conocimientos para mejorar sus planes de clase, la metodología y los recursos que se emplean. No toma en cuenta la brecha digital existente o la carencia de recursos tecnológicos en el centro educativo o de los estudiantes. Le demanda al docente la inversión de mucho tiempo para elaborar o seleccionar material digital nuevo. Los estudiantes adquieren un rol algo pasivo y la guía del docente sigue siendo esencial.
Clase invertida (flipped classroom)