PRESENTACIÓN ACOMPAÑAMIENTOS PEDAGÓGICOS FDO

unidad educativa fiscal francisco de orellana

Rector: Msc. Edison Zúñiga Duque

Tema: Acompañamientos pedagógicos y comunicación (medios de conectividad con los estudiantes). Docentes: Lcda. Ma. de los Angeles Vera Ing. Kelly Ninabanda Zambrano

EMPEZAR

Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.

Benjamín Franklin

¿Cómo llega el acompañamiento a nuestros estudiantes?

Planificación / proyectos

Mediante una organización interna y continua se trabajan de manera interdisciplinar los proyectos para hacer llegar a los estudiantes la información que requieren, atendiendo no solo a los alumnos regulares sino a aquellos con necesidades educativas especiales.

agenda

Semana a semana en Junta general se elabora la agenda de trabajo mediante la cual se informará al padre de familia y al alumno la secuencia de acompañamientos que tendrán durante la semana.

medios de comunicación con los alumnos

Haciendo uso del Whatsapp como primer vínculo de contacto, ponemos a disposición del alumnado los Proyectos, las agendas y todo el material de apoyo que usamos los docentes: Diapositivas, videos, links interactivos, entre otros, para poder brindar nuestros acompañamientos de la mejor forma posible, acercando de esta manera al educando con su Institución.

Proceso

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Planificación de proyectos

La Junta Académica en reunión con todos sus miembros establecen el nombre de cada proyecto y el cronograma de elaboración de los mismos.

Reunión por áreas

Las diferentes áreas se reúnen para estructurar los temas que irán en cada semana del Proyecto tanto científico como humanístico.

Reunión por subnivel

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De manera interdisciplinar y de acuerdo al subnivel todas las áreas participan en la revisión de las actividades, objetivos específicos y el producto final para cada proyecto.

Elaboración de agenda

Junta general docente

Todos los viernes en Junta general de docentes se realiza la Agenda semanal donde constan las actividades tanto para la Básica Superior como para el Bachillerato, allí se establecen también las intervenciones a realizarse por el DECE, los Proyectos escolares y los acompañamientos de las materias técnicas como Informática y Contabilidad.

Acompañamientos sincrónicos y asincrónicos

Rutina de pensamiento

Interacción

Video de la clase

Whatsapp

Videos

Audios

Diapositivas

Estructura de los acompañamientos

• Saludo.
• Contenido.
• Actividades de aprendizaje.
• Espacio: preguntas

al maestro.

• Despedida

retroalimentación

correo electrónico

El Correo electrónico es el medio por el cual los estudiantes envían sus actividades permitiendo que los docentes podamos ir evaluando sus progresos y retroalimentando con comentarios pertinentes que les permitan mejorar el desarrollo de las tareas asignadas. Los alumnos tienen la posibilidad de enviar fotos de sus tareas e incluso videos si el caso lo amerita.

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Atención personalizada a estudiantes con necesidades educativas

Todos nuestros estudiantes con necesidades educativas especiales son atendidos por los docentes de una manera personalizada, mediante mensajes al whatsapp del o la alumna, en el cual se les comparte la respectiva adaptación y mensaje explicativo. Los docentes en conjunto preparan el proyecto adaptado para los estudiantes, permitiéndoles de esta manera recibir un acompañamiento acorde a sus necesidades.

Interacción con padres y alumnos

Mantenemos una continua interacción con los padres de familia a través de la atención por parte de tutores, docentes y autoridades. Implementando por medios virtuales programas como el Educando en familia. Entrega de fichas pedagógicas a padres sin conectividad, entre otros.

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Área técnica:Planificación de clase

Estructura:

• Encabezado.
• Contenido.
• Actividades de aprendizaje.
• Recomendaciones

Recursos utilizados para los acompañamientos del área técnica

Recursos utilizados para los acompañamientos del área técnica

Recursos didácticos y digitales material de refuerzo

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Recursos en línea.

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¡Muchas gracias por su atención!