la Educación y la importancia de la Educación Inicial en Ecuador

Universidad de las Fuerzas Armadas "ESPE"Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Educación Inicial en Línea- Primer Semestre

Estudiante: Romina Ivanova Quinaluisa AndradeNRC: 4172 Materia: Politica Educativa en la Educación Inicial

La Educación

¿Que es?

Según varios autores

Erich Fromm: “La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de él.” Piaget: “Es forjar individuos, capaces de una autonomía intelectual y moral y que respeten esa autonomía del prójimo, en virtud precisamente de la regla de la reciprocidad.” Willmann: “La educación es el influjo previsor, directriz y formativo de los hombres maduros sobre el desarrollo de la juventud, con miras a hacerla participar de los bienes que sirven de fundamento a la sociedad.”

Comentario: Para mi la Educación es una parte fundamental del ser humano que le permite desarrollar su mente,habilidades y destrezas para enfrentar el mundo cotidiano.

La importancia de la Educación Inicial en el Ecuador

En el Ecuador el Estado garantiza los derechos de los infantes mediante el cual se brinden los servicios educativos, de salud y su protección integral, la educación inicial se divide en 2 partes las cuales son Inicial 1 que va desde los 0 a 3 años de edad y también Inicial 2 que va desde los 3 a 5 años de edad, sin embargo, en nuestro país no es obligatoria la “Educación Inicial” pero si es importante para el desarrollo de nuestros infantes ya que en estas edades es donde nuestros niños requieren adquirir conocimientos esenciales que imparten a un desarrollo continuo, además ya que por motivo de no ser obligatorio existen muchos padres de familia quienes no dan importancia a este servicio público o que por motivos económicos no tienen la posibilidad de acceder a dicho tema, este proceso permite potenciar las habilidades de los infantes en lo cual se los procede a enseñar cosas básicas, estimular sus sentidos y que exploren el entorno en el que se encuentran.

Constitución de la República del Ecuador

Ley Organica de la educación Intercultural y su Reglamento

1)Art.3 6)Art.462)Art.8 7)Art.344 3)Art.26 8)Art.345 3)Art.27 9)Art.347 4)Art.28 10)Art.348 5)Art.45

1) Art.1 6) Art.37 2) Art.2 7) Art.39 3) Art.4 8) Art.40 4) Art.6 9) Art.41 5) Art.29

Constitución de la República del Ecuador

Art.45: El Estado reconoce y garantiza los derechos de niños y adolescentes incluida la protección desde su concepción

Art.347:El Estado es encargado de garantizar una educación de calidad y el desarrollo psicoactivo de niños y adolescentes en el proceso educativo

Art.26 y 28: La educación es un derecho de todas las personas y un deber ineludible del Estado, sin fines de lucro.

Art.46: El Estado cuida la salud, educación y nutrición a menores de 6 años y protección es caso de que sus progenitores estén privados de libertad

Art.344:El Ministerio de Educación vela por el correcto funcionamiento de las instituciones de educativas desde el nivel inicial hasta tercer nivel.

Ley Organica de la Educación Intercultural

Art. 39.- Instituciones educativas: La educación escolarizada tiene 3 niveles inicial, básico y bachillerato,según los niveles de educación que ofertan, las instituciones educativas pueden ser: Centro de Educación Inicial,cuando el servicio corresponde a los subniveles 1 o 2 de educación Inicial

Art. 27.- Denominación de los niveles educativos. El Sistema Nacional de Educación tiene tres (3) niveles: Inicial, Básica y Bachillerato. El nivel de Educación Inicial se divide en dos (2) subniveles: 1. Inicial 1 comprende a infantes de 0 a 3 años de edad.Inicial 2 infantes de 3 a 5 años de edad

Art.23:Educación escolarizada: conduce a la obtención de los siguientes títulos y certifcados como:La educación inicial,finalización de de la educación basica y el titulo de bachillerato.