Metáfora Computacional - Jairo Vargas Hortúa

Perspectiva computacional de la cognición

Definición de metáfora computacional

De acuerdo con Gutiérrez Martínez, F. (2005) la metáfora Computacional es una manera de comparación simbológica , en la que se establece semejanzas entre cerebro y el software de una CPU, dando origen a modelos metafísicos y epistemológicos, analógicos. Estrategias para mejorar el aprendizaje utilizando técnicas que apoyen la práctica directa sobre la enseñanza en el ambiente (el cómo se aprende, piensa y recordar). Utilizando mecanismos que ejecuten simbolos tanto en lo informático y en la solución de problemas por el ser (humano) ambas son sistemas de procesamiento de información.

Motivos para usar la metáfora computacional en el estudio de la cognición

-Parafraseando a Gutiérrez Martínez (2005) se puede afirmar que aunque es arriesgado hacer equivalencia entre pensamiento y los computadores, el hecho de hacer una metáfora entre ambas entidades permite representar de una manera tangible un proceso abstracto como es el funcionamiento de los pensamientos. -Los procesos de metacognición que buscan explicar cómo ocurre la cognición se ven favorecidos por el uso de esta metáfora porque es similar a tener una visión de alta definición de nuestros propios procesos mentales. -Conduce a entender más la semántica de las operaciones mentales, es decir, cómo piezas de información similares o iguales que son procesadas por el computador o el cerebro, terminan produciendo resultados diferentes según sea la forma cómo son programadas, entendidas y valoradas. -Permite que los estudios de procesamiento de información sean considerados desde una perspectiva multimodal es decir, que así como un computador admite varios lenguajes de programación, así mismo nuestra cognición puede abordarse desde diferentes enfoques o puntos de vista.

Ventajas del uso de la metáfora computacional en el esdudio de la cognición

-Parafraseando a Gutiérrez Martínez (2005) se puede afirmar que aunque es arriesgado hacer equivalencia entre pensamiento y los computadores, el hecho de hacer una metáfora entre ambas entidades permite representar de una manera tangible un proceso abstracto como es el funcionamiento de los pensamientos. -Los procesos de metacognición que buscan explicar cómo ocurre la cognición se ven favorecidos por el uso de esta metáfora porque es similar a tener una visión de alta definición de nuestros propios procesos mentales. -Conduce a entender más la semántica de las operaciones mentales, es decir, cómo piezas de información similares o iguales que son procesadas por el computador o el cerebro, terminan produciendo resultados diferentes según sea la forma cómo son programadas, entendidas y valoradas. -Permite que los estudios de procesamiento de información sean considerados desde una perspectiva multimodal es decir, que así como un computador admite varios lenguajes de programación, así mismo nuestra cognición puede abordarse desde diferentes enfoques o puntos de vista.

- Contribuir para mejorar la experiencia en la adquisición de mejor conocimiento, memorizar, crear estrategia de aprendizaje desarrollando dos niveles : 1. sintáctico (reglas simbólicas que se usan) 2. semántico(contenidos que se van logrando con las metas propuestas). -Formular algoritmos que representen modelos reales en los cuales el cerebro humano pueda interpretarlos (Que, porqué o para qué).

Bibliografía Gutiérrez Martínez, F. (2005). Teorías del desarrollo cognitivo. McGraw-Hill España. https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/50293

Jairo Vargas Hortúa Escuelas Psicológicas Cognitivas Presentado a: Mg. Ana María González Gómez