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Breakout Un Mundo en Movimiento_Entreculturas

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Created on July 18, 2021

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BREAKOUT

Un mundo en movimiento

MISIÓN

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GLOSARIO

BREAKOUT

Un mundo en movimiento

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GLOSARIO

¿Estás segur@?

GLOSARIO

GLOSARIO

Vivimos en un mundo diverso e intercultural. Un Mundo en Movimiento, que nos lanza el reto de aprender a convivir en paz, aprovechando todas las oportunidades que la diversidad nos ofrece. Para ello, formas parte de un grupo de especialistas, que vais a viajar a MOHOROBA: el país que mejor ha aprendido a convivir de todo el mundo. En Mohoroba conviven personas de cientos de nacionalidades, orígenes, religiones, culturas e identidades de forma armónica y feliz. Esto no significa que no existan conflictos, pero sus habitantes han aprendido a gestionarlos, de forma que se benefician cada día de las ventajas de vivir en diversidad. ¿Quieres averiguar cuál es la clave de esta convivencia? Deberás buscar las 4 PIEZAS DE UN PUZLE escondidas en diferentes espacios de Mohoroba, y que obtendrás superando una serie de PRUEBAS. A medida que las encuentres, apunta bien la clave que esconde cada una para desbloquear el puzle, y llevarte a tu entorno los conocimientos que has adquirido.

Vivimos en un mundo diverso e intercultural. Un Mundo en Movimiento, que nos lanza el reto de aprender a convivir en paz, aprovechando todas las oportunidades que la diversidad nos ofrece. Para ello, formas parte de un grupo de especialistas, que vais a viajar a MOHOROBA: el país que mejor ha aprendido a convivir de todo el mundo. En Mohoroba conviven personas de cientos de nacionalidades, orígenes, religiones, culturas e identidades de forma armónica y feliz. Esto no significa que no existan conflictos, pero sus habitantes han aprendido a gestionarlos, de forma que se benefician cada día de las ventajas de vivir en diversidad. ¿Quieres averiguar cuál es la clave de esta convivencia? Deberás buscar las 4 PIEZAS DE UN PUZLE escondidas en diferentes espacios de Mohoroba, y que obtendrás superando una serie de PRUEBAS. A medida que las encuentres, apunta bien la clave que esconde cada una para desbloquear el puzle, y llevarte a tu entorno los conocimientos que has adquirido.

MOHOROBA

LÍNEA 23 Destino: Mohoroba Esta línea de transporte lleva directamente a un país muy especial, en el que las personas conviven en paz y se enriquecen las unas a las otras. Si quieres descubrir cómo lo han conseguido, compra tu ticket, súbete y explora la ciudad. Advertencia: tras visitar Mohoroba... ¡tu mundo cambiará!

MOHOROBA

MOHOROBA

TARIFA: RESPETO

Para subir al autobús puedes escoger entre tres tipos de billete, aunque sólo uno te permitirá viajar más comodamente. ¿Qué decides?

MOHOROBA

TARIFA: COMPETICIÓN

TARIFA: DESINTERÉS

¡Bienvenid@ viajer@! Estás a punto de llegar a tu destino. Mohoroba es un país muy especial con gente maravillosa que convive en paz. Para que esta realidad se extienda por el mundo, deberás encontrar la clave. Explora en busca de las 4 piezas que forman el puzle de la diversidad. Fíjate en los objetos, escucha bien a las personas con las que te cruzarás y apunta todo lo que te llame la atención, ¡puede ser de utilidad en alguna de las pruebas!

¡Hola! Veo que no eres de por aquí. Bienvenid@ a mi país. Acabamos de llegar, ven conmigo y te llevaré a la plaza principal de la capital. Es un parque muy bonito. Si me necesitas, estaré por los alrededores.

¡Estás en la plaza central! Esta chica tan amable te ha acompañado hasta este parque. Si te fijas bien, empezarás a ver elementos que hacen diferente a este país. Las personas que pasean, la forma que tienen de dirigirse entre ellos y ellas, las actitudes y lo bien que funcionan los servicios de la ciudad. Empieza tu aventura. En el centro del parque hay una silueta desdibujada. Se trata del puzle que tendrás que completar con las piezas que faltan. Podrás acceder a diferentes ubicaciones del entorno. Cuatro de ellas contienen una de las piezas, mientras las otras ocultan pistas que te ayudarán en las pruebas.

¡ADELANTE!

MOHOROBA

Para desbloquear el puzle, resuelve el acertijo:

MOHOROBA

Soy 6 números. Cada uno de ellos es el número de letras que tienen los nombres de vecin@s del país, en el orden en que aprecen en el himno de Mohoroba

RESOLVER

Resuelve el acertijo

Introduce los 6 números

PRIMERA PIEZA

SEGUNDA PIEZA

TERCERA PIEZA

CUARTA PIEZA

MOHOROBA

Lo que descubrieron las personas de Mohoroba es que convivir en diversidad les permitía crecer y evolucionar. Que era su verdadera riqueza. A partir de ahí, poniendo la cultura de acogida en el centro, aprendieron a convivir, resolver sus conflictos y aprovechar todas las oportunidades que la diversidad les ponía en el camino. Ahora, como especialistas, tenéis que llevaros este aprendizaje de vuelta a vuestros entornos: la diversidad nos hace crecer. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en tu comunidad? Diseña al menos una acción personal y otra colectiva que pudieras hacer, y haz tu mundo un poco más Mohoroba...

¡ENHORABUENA!

SENDERO

VECINDARIO

ESCUELA

MERCADO

SKATE PLAZA

CINE

¡Estás en el vecindario! Vivir en una comunidad diversa nos permite aprender mucho las unas de las otras. Descubrir distintas maneras de ver el mundo, hacer cosas distintas y disfrutar de las personas de nuestro entorno. Sin embargo, hay una serie de creencias que nos impiden disfrutar de esta diversidad. Aprender a detectar qué es mentira y qué no, así como a darle la vuelta a los estereotipos, fue uno de los primeros aprendizajes que hicieron en Mohoroba. ¡Ensaya y conviértete en un@ expert@! Visita el vecindario e interactúa con sus gentes para obtener la primera pieza.

¡ADELANTE!

¡Nos vemos de nuevo! Llego tarde a un encuentro con una amiga, quizá te la has cruzado en la plaza. Este es un edificio muy divertido, somos vecinos y vecinas muy diferentes, pero compartimos experiencias y nos ayudamos un@s a otr@s. Si quieres conocerlos, estarán encantad@s de charlar contigo.

DERRIBEMOS ESTEREOTIPOS ¿Verdadero o falso?

"Lo desconocido es siempre peligroso"

VERDADERO

FALSO

DERRIBEMOS ESTEREOTIPOS

Está bien ser precavido ante lo que no conocemos, pero es importante también tener la mente abierta a nuevas experiencias y a conocer a nuevas personas, aunque en principio nos parezcan muy distintas a nosotras. Piensa en personas que llegaron de cero a tu vida, que al principio no sabías si ibais a congeniar, y que ahora son muy importantes para ti. ¿Qué hubiera pasado si te hubieras cerrado a conocerlas?

FALSO

DERRIBEMOS ESTEREOTIPOS ¿Verdadero o falso?

"No podemos acoger a todas las personas migrantes que quieren llegar a nuestro país"

VERDADERO

FALSO

DERRIBEMOS ESTEREOTIPOS

Solo un 15% de las personas migrantes forzosas son acogidas en países occidentales. La cantidad de personas asentadas en España es muy pequeña en comparación con la cantidad mundial; el porcentaje de personas extranjeras no pertenecientes a la Unión Europea en España es solo del 5,5%. Además, estas aportan muchísimas cosas a nuestras sociedades en términos culturales, económicos, de convivencia, diversidad, etc. Según datos de la Oficina Económica de Presidencia del Gobierno, el 30% del crecimiento del PIB entre mediados de los años noventa y la primera década de este siglo fue consecuencia del asentamiento de personas y comunidades migrantes.

FALSO

DERRIBEMOS ESTEREOTIPOS ¿Verdadero o falso?

"Las migraciones y la movilidad humana han sido una constante a lo largo de la Historia"

VERDADERO

FALSO

DERRIBEMOS ESTEREOTIPOS

Las personas que migran no hacen más que reproducir una conducta que tanto los seres humanos como muchas otras especies hemos realizado a lo largo de toda nuestra historia. Los seres humanos somos migrantes: desde los inicios de la Humanidad y nuestros orígenes nómadas, hemos estado en movimiento entre unos territorios y otros por distintos motivos, algunos voluntarios y otros forzados para el sostenimiento de nuestras vidas. Es parte de nuestra condición humana, y se trata de una tendencia que no va a cambiar con el tiempo. ¿Es reprimirlo y criminalizarlo, en lugar de actuar directamente sobre sus causas y consecuencias, la mejor opción?

VERDADERO

DERRIBEMOS ESTEREOTIPOS ¿Verdadero o falso?

"Las personas migrantes y extranjeras se benefician de demasiadas ayudas y saturan los servicios públicos"

VERDADERO

FALSO

DERRIBEMOS ESTEREOTIPOS

Conseguir legalizar la situación administrativa en España (la nacionalidad o la protección internacional) es un camino muy complejo, al que accede un porcentaje muy reducido de las personas que tienen la oportunidad de solicitarlo. Una vez que se consigue, el número de ayudas es limitado en la cantidad y en el tiempo, y en todo caso similar al que tiene acceso a cualquier persona con la nacionalidad española que cotiza y contribuye a la Seguridad Social como hacen las personas migrantes. Al contrario de lo que se suele decir, está comprobado que las personas migrantes utilizan en un porcentaje muy pequeño los servicios públicos (en servicios sociales solo el 14%, por ejemplo). Las personas en situación administrativa irregular solo tienen acceso a los servicios básicos, acorde a los derechos humanos inherentes a su condición de persona.

FALSO

DERRIBEMOS ESTEREOTIPOS ¿Verdadero o falso?

"Los seres humanos somos diversos"

VERDADERO

FALSO

DERRIBEMOS ESTEREOTIPOS

Una constante en la naturaleza es la diversidad: de especies, fauna, flora, etc. Los seres humanos somos diversos, y es esa diversidad la que nos hace crecer y evolucionar. Cerrarnos a quienes nos parecen distintos y relacionarnos solo con quienes son y piensan igual a nosotros es cerrarnos a una parte de la experiencia de la vida. Buscar la afinidad y la relación con quien es diferente a nosotras y nosotros nos puede traer muy buenas experiencias. ¿Se te viene a la cabeza alguna que hayas tenido en tu vida?

VERDADERO

DERRIBEMOS ESTEREOTIPOS

¡Estupendo! Ahora conoces un poco mejor nuestro país. Todos estos datos, afirmaciones, prejuicios y verdades forman parte de tu mundo actual, ¿a que sí? Aquí hemos aprendido a derribar los estereotipos y construir vínculos positivos entre nosotr@s, por eso nos llevamos tan bien en este edificio. Has dado un paso muy importante para averiguar nuestra clave. Por eso te regalamos la primera pieza del puzle. Recuerda o apunta estas palabras:

LA DIVERSIDAD

¡Estás en el mercado de Mohoroba! Si miramos a nuestro alrededor, quienes somos por dentro y por fuera está influenciado por muchísimas referencias de distintos países y continentes. Nada es estrictamente propio, sino que somos una mezcla de una diversidad construida a lo largo de los siglos. Las y los habitantes de Mohoroba aprendieron pronto que siendo una ciudadanía global, su mundo era más rico y feliz. Explora los puestos del mercado y averigua más sobre la diversidad. Si estás atent@, encontrarás la segunda pieza del puzle. ¡Vamos a descubrirlo!

¡ADELANTE!

2105

PRUEBA

GASTRONOMÍA

¿De qué países proceden estos platos?

EMPEZAR

1/8

CURRY

América del Sur (Chile)

Asia (India)

Asia (Afganistán)

1/8

¡Correcto! El curry, además de una especia, es una forma de preparar varios guisos que pueden incluir una gran variedad de combinaciones, donde el elemento clave es la presencia del curry. Su origen se encuentra en la India, aunque también en Pakistán.

Siguiente

2/8

Tacos

América Central (México)

América Central (Honduras)

Europa (Madrid)

2/8

¡En efecto! Los tacos son un elemento esencial de la dieta mexicana. Su base es la torta o tortilla de maíz, aunque hoy también y por su popularidad pueden ser de trigo, y dentro se introducen varios ingredientes, preparados y salsas que quedan enrollados y listos para dar el bocado.

Siguiente

3/8

Hamburguesa

América del Norte (EEUU)

Europa (Alemania)

América Central (México)

3/8

La hamburguesa es una de las comidas más famosas del mundo. Es un bocadillo cuyo ingrediente clave es el filete de carne, que puede ir acompañado de numerosos ingredientes. Muchas culturas en la Historia han inventado platos similares, pero se hicieron célebres en el siglo XIX en Estados Unidos.

Siguiente

4/8

Hummus

África Central (Congo)

Oriente Medio ((Líbano, Palestina, Grecia, Siria o Turquía

África del Norte (Sáhara, Algeria, Marruecos, Túnez)

4/8

¡Muy bien! El hummus es una crema de garbanzos aderezada con limón, pasta de tahína (o sésamo) y diversas especias. Se incluye en la gastronomía de muchos países de Oriente Medio, aunque su origen se sitúa en Egipto.

Siguiente

5/8

Pizza

Europa (Grecia)

Asia (China)

Europa (Italia)

5/8

¡Claro! Cómo no, la pizza es un invento culinario que consiste en una base de harina sobre la que se añade salsa de tomate, queso y una gran variedad de combinaciones de alimentos y condimentos. Las pizzas como las conocemos hoy surgieron en Nápoles hace unos cuantos siglos, pero platos parecidos ya existían en Egipto, Persia o Grecia.

Siguiente

6/8

Sushi

Asia (India)

Sudoeste asiático (Japón)

Sudeste asiático (Vietnam)

6/8

¡Correcto! El sushi es un plato muy completo que se elabora a partir de arroz y otros ingredientes muy variados como las algas, el pescado, vegetales y especias. Es una de las comidas más queridas en Japón y que se ha extendido internacionalmente incorporando variantes según cada país.

Siguiente

7/8

Kebab

Sudoeste asiático (Vietnam)

Norte de África (Marruecos)

Medio Oriente/Turquía

7/8

¡Sí! Es un plato sobre el que es difícil averiguar su origen, ya que se encuentra en la gastronomía de numerosos países de Oriente Medio, extendiéndose más tarde por los Balcanes, el Cáucaso y Europa con numerosas variantes. Se trata de una tortilla de trigo enrollada y rellena con carne, vegetales y salsas.

Siguiente

8/8

Cuscús

África del Norte (Sáhara, Algeria, Marruecos, Túnez)

África del Sur (Namibia)

Oriente Medio (Siria)

8/8

¡Genial! El cuscús, además de un cereal muy preciado por sus propiedades nutritivas, es el nombre de varios platos de origen bereber que añaden a la base del cuscús diversos ingredientes como carnes, vegetales y frutos secos.

Siguiente

Vuelve a intentarlo

¡Enhorabuena!

Ahora, piensa en qué platos comes habitualmente...

Has conseguido la letra

Volver al mercado

2105

PRUEBA

VESTIMENTAS Y ACCESORIOS

EMPEZAR

¿DE QUÉ PAÍSES PROCEDEN ESTAS PRENDAS Y ACCESORIOS?

01

PAÑUELO A CUADROS

PALESTINA

ETIOPÍA

AMÉRICA DEL SUR (Perú)

02

PIERCING

REINO UNIDO

CAMERÚN

INDIA

03

BORDADO DE COLORES

MÉXICO

CUBA

INDIA

04

BOINA

RUSIA

FRANCIA

INDIA

¡ENHORABUENA! Has conseguido la letra

MERCADO

inténtalo otra vez

2105

PRUEBA

DESCUBRIMIENTOS

empezar

02

04

05

03

01

EL PAPEL

CHINA

INDIA

EGIPTO

01

02

04

05

03

LOS NÚMEROS

EGIPTO

GRECIA

INDIA

02

04

05

03

01

LA ANESTESIA

SUECIA

JAPÓN

ESTADOS UNIDOS

02

03

01

04

05

LA TELE A COLOR

FRANCIA

ESTADOS UNIDOS

MÉXICO

02

03

01

04

05

EL SELFIE

ITALIA

AUSTRALIA

CHINA

¡GENIAL!

Has ganado la letra

VOLVER Al mercado

¡HAS DESPERTADO LA IRA DE ZEUS!

VOLVER A intentarlo

2105

PRUEBA

Cultura y Creatividad

¿de dónde son los creadores y creadoras de estas manifestaciones culturales?

1/5

CULTURA Y CREATIVIDAD

NORUEGA

ALEMANIA

ESTADOS UNIDOS

1/5

CULTURA Y CREATIVIDAD

¡Correcto!

El Grito, 1893Pintura del artista noruego Edvard Munch

2/5

CULTURA Y CREATIVIDAD

CHINA

AUSTRALIA

JAPÓN

2/5

CULTURA Y CREATIVIDAD

¡Correcto!

Dibujo mangaGénero creado por el mangaka japonés Osamu Tezuka en 1945

3/5

CULTURA Y CREATIVIDAD

INDIA

FILIPINAS

TURQUÍA

3/5

CULTURA Y CREATIVIDAD

¡Correcto!

Taj MahalMonumento funerario construido entre 1631 y 1634 en la ciudad india de Agra

4/5

CULTURA Y CREATIVIDAD

PANAMÁ

ESPAÑA

MÉXICO

4/5

CULTURA Y CREATIVIDAD

¡Correcto!

Frida KahloPintora mexicana que cultivó el estilo surrealista durante la primera mitad del siglo XX

5/5

CULTURA Y CREATIVIDAD

ALEMANIA

REINO UNIDO

CANADÁ

5/5

CULTURA Y CREATIVIDAD

¡Correcto!

Harry PotterSaga literaria adaptada a la gran pantalla creada por la escritora inglesa J.K. Rowling en 1997

PRUEBA

¡Enhorabuena!

HAS CONSEGUIDO LA LETRA

Volver al mercado

2105

prueba

RELIGIONES Y ESPIRITUALIDAD

¿A Qué creencias hacen referenciaestos edificios?

Comenzar

Pregunta 1/10

SINAGOGA

JUDAÍSMO

HINDUISMO

CRISTIANISMO

Pregunta 2/10

MEZQUITA

BUDISMO

CRISTINAISMO

ISLAM

Pregunta 3/10

TEMPLO

BUDISMO

ANIMISMO

ISLAM

Pregunta 4/10

IGLESIA

JUDAÍSMO

CRISTIANISMO

ANIMISMO

ERROR

Vuelve a intentarlo

¡ENHORABUENA!

has encontrado la letra

Volver al mercado

¡Genial! Te estás integrando de maravilla en Mohoroba. Fíjate en todas las pistas que estás consiguiendo. Algunas te servirán para otros lugares. Después de esta prueba, creo que has conseguido una palabra... Pero también la segunda pieza del puzle:

NOS

2105

Si tienes el ticket de entrada, dime el número de referencia

Introduce los 4 números correctos

¿Qué palabra has obtenido en el mercado?

Introduce la palabra

¿Qué pone en el cartel del final de la película "Fronteras que unen"?

introduce las palabras en minúscula

¿Qué son las migraciones forzosas?

Construye la definición

Introduce la primera letra de cada palabra de la definición

¡todas en minúscula y seguidas!

CAUSAS DE MIGRACIONES FORZOSAS EN EL MUNDO

Marca la causa correcta

MIGRACIONES FORZOSAS

Viaje espiritual

Conflictos armados

Conflictos entre amig@s

CAUSAS DE MIGRACIONES FORZOSAS EN EL MUNDO

MIGRACIONES FORZOSAS

Marca la causa correcta

Degradación ambiental

Exploración científica

Promoción laboral

CAUSAS DE MIGRACIONES FORZOSAS EN EL MUNDO

MIGRACIONES FORZOSAS

Marca la causa correcta

Visitas voluntarias a familiares en el país de origen

Vulneración de derechos humanos, amenazas y torturas

Gestión de negocios en países con legislación no restrictiva

CAUSAS DE MIGRACIONES FORZOSAS EN EL MUNDO

MIGRACIONES FORZOSAS

Marca la causa correcta

Persecución por motivos de género, identidad sexual, religión, creencias políticas o pertenencia a un determinado grupo social

Vulneración del libre mercado

Turismo residencial, vacacional o cultural

¡INCORRECTO!

¡CORRECTO!

¡ENHORABUENA!

VOLVER

SEÑALA LAS PRINCIPALES RUTAS MIGRATORIAS

RUTA 05

RUTA 02

RUTA 04

RUTA 03

RUTA 01

SEÑALA LAS PRINCIPALES RUTAS MIGRATORIAS

RUTA 01

RUTA 02

RUTA 03

RUTA 04

RUTA 05

SEÑALA LAS PRINCIPALES RUTAS MIGRATORIAS

RUTA 01

RUTA 02

RUTA 03

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SEÑALA LAS PRINCIPALES RUTAS MIGRATORIAS

RUTA 01

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SEÑALA LAS PRINCIPALES RUTAS MIGRATORIAS

RUTA 01

RUTA 02

RUTA 03

RUTA 04

RUTA 05

SEÑALA LAS PRINCIPALES RUTAS MIGRATORIAS

¡CORRECTO! ESTAS SON LAS PRINCIPALES RUTAS MIGRATORIAS ACTUALES, PERO NO SON LAS ÚNICAS QUE EXISTEN. LA FALTA DE VÍAS LEGALES Y SEGURAS PONE EN RIESGO LA VIDA DE MILLONES DE PERSONAS QUE SE VEN OBLIGADAS A DESPLAZARSE

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PAÍSES DE DESTINO

¿Cuáles son los países que más personas acogen en el mundo?

ALEMANIA E ITALIA

FRANCIA Y ESPAÑA

PAÍSES DE DESTINO

¡INCORRECTO!

Al contrario de lo que se piensa, solo el 15% de las personas migrantes son acogidas en países occidentales. El 85% sobrevive en países como Turquía, Pakistán, Líbano, Irán, Etiopía, Jordania, Kenia o Uganda. Solo Turquía acoge a más personas que los 28 países de la UE juntos, y en Líbano, 1 de cada 6 personas son refugiadas

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PASAPORTE

TIPOS DE FRONTERAS

RUTAS

Responde correctamente a las siguientes preguntas

ABRIR

DOCUMENTACIÓN

FRONTERAS

¿Cuántos km de fronteras hay en el mundo?

A. MENOS DE 1200

B. 37000

C. MÁS DE 600000

ABRIENDO FRONTERAS

CULTURA DE ACOGIDA

FRONTERAS

¿QUÉ TIPO DE FRONTERAS EXISTEN?

A. Terrestres, marítimas, aeropuertos, estaciones de transporte público

B. TERRESTRES, MARÍTIMAS, VEHÍCULOS PRIVADOS

C. DIGITALES Y FÍSICAS

ABRIENDO FRONTERAS

CULTURA DE ACOGIDA

FRONTERAS

¿ES FÁCIL VIAJAR DE UN PAÍS A OTRO?

A. No, es necesario tener la documentación y recursos económicos requeridos

B. Sí, ¡todos y todas somos ciudadanos!

ABRIENDO FRONTERAS

CULTURA DE ACOGIDA

FRONTERAS

¿Es sencillo ser reconocida/o como persona migrante forzosa?

A. Sí, nada más pedirlo te lo reconocen y tienes acceso a muchas ayudas y facilidades

B. No, el proceso es complejo, los acuerdos internacionales no se cumplen y la mayoría de las solicitudes de protección internacional se deniegan

ABRIENDO FRONTERAS

CULTURA DE ACOGIDA

¡ENHORABUENA! Como estás comprobando, el proceso migratorio es complejo y difícil para las personas desplazadas. de ahí la importancia de brindarles la acogida que merecen

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LLEGADA A LAS SOCIEDADES DE ACOGIDA

Al ser reconocidas como personas migrantes forzosas, las personas tienen el reto de integrarse en los países de acogida. Sin embargo, esta integración no es sencilla, y las personas habitantes de estos países tienen una responsabilidad y un papel muy importante en la acogida de las personas migrantes. Veamos este punto del viaje en más profundidad… ¡Después de recoger tu tercera pieza!

HACE

¡Ya has llegado a la escuela! Ya sabemos que las migraciones forzosas son uno de los retos globales de nuestro tiempo. Al llegar a las nuevas sociedades de acogida, las personas migrantes se encuentran con muchos retos: el idioma, acceder al colegio, a trabajos, vivienda, hacer red social, etc. Las y los habitantes de Mohoroba aprendieron que podían facilitar esta experiencia, y que ser una sociedad de acogida, que recibe con los brazos abiertos a las personas que migran, era también su responsabilidad. ¡Encuentra la última pieza!

¡ADELANTE!

ESCUELA

ABRIENDO FRONTERAS

Para abrir la taquilla se necesita una contraseña

Introduce los números

En la escuela de Mohoroba tienen clara la importancia de la acogida a las personas que llegan nuevas, como parte de su cultura de acogida. Lee su caso para coger ideas sobre cosas que podéis hacer en vuestro propio centro. Además…puede que haya un código oculto en esta historia…

En la escuela de Mohoroba pronto aprendieron la importancia de trabajar la cultura de acogida con sus estudiantes, ya que es un centro en el que conviven personas de más de 9 nacionalidades distintas. Por esto, al iniciar cada curso, se organiza 1 jornada de bienvenida, en la que se organizan diversas actividades para conocer a las personas que se incorporan a la escuela. Se fomenta que los trabajos se hagan en grupos de al menos 4 estudiantes, para que se relacionen entre sí, y tienen un catálogo con más de 7 actividades extraescolares distintas, para fomentar que hagan cosas juntos y juntas más allá de clase. Además, cada año se diseña de forma conjunta en cada clase un decálogo con 10 rincipios para resolver los conflictos, de manera que el grupo pueda solucionar cualquier roce o discusión que surja. Las y los propios estudiantes organizan cada curso al menos 5 acciones educativas y de movilización sobre interculturalidad y cultura de acogida dirigidas a los habitantes e instituciones de la ciudad. Al final de cada curso, se organizan 2 fiestas de fin de curso en los que participa toda la ciudad, y en los que cada familia trae comida, juegos y actividades relacionadas con su cultura de origen. Las y los estudiantes aprenden así a relacionarse, acoger a las nuevas personas que llegan al centro y aprovechar todas las ventajas que les da convivir en diversidad.

¿Has encontrado nuestro cartel?

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