INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS

INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS

La inclusión de enunciados

Ejercicio de aptitud verbal que consiste en identificar la oración o enunciado que, al insertarse en el espacio en blanco, completa la coherencia global de un determinado texto.

Propósito:

La redacción de un texto exige, entre otras cosas, incluir ideas (oraciones o enunciados) coherentes con el asunto abordado. En tal sentido resolver ejercicios de inclusión de enunciados resulta provechoso porque potencia la capacidad para seleccionar la información relevante en la redacción de un texto.

Estructura :

Texto incompleto I. El Universo es un todo armonioso y causalmente relacionado, que se rige por un principio activo. II. el logos cósmico y universal del que el hombre también participa. III. Este logos cósmico, que es siempre el mismo, es llamado también pneuma («soplo», «espíritu»). IV. Aliento ígneo, ley natural, naturaleza (physis), necesidad y moira («destino», fatum en latín). V. _________________

Estructura :

Enunciados (Alternativas) A. El pneuma o logos universal es una entidad fundamentalmente racional: es Dios (panteísmo), un alma del mundo o mente. B. La doctrina estoica de la ley natural, que convierte la naturaleza humana en norma para evaluar las leyes e instituciones sociales. C. Nombres todos ellos que hacen referencia a un poder que crea, unifica y mantiene unidas todas las cosas. D. La concepción de un cosmos dotado de un principio rector inteligente desemboca en una visión determinista. E. El logos que todo lo anima está presente en todas las cosas como lógoi spermatikoi, «razones seminales».

Estructura :

MÉTODO DE SOLUCIÓN 1. Coherencia lógica: Aunque al texto le falte una oración o enunciado, igual es posible entender de qué te está hablando. En ese sentido, puedes descartar las alternativas que se alejan del tema del texto, que no guardan relación con él: que son inatingentes. Es importante que te fijes en la forma en que se presentan los enunciados. Es importante que reconozcas el contexto donde se podría estar ubicando el texto, así como la información más específica y relevante con el todo. 2. Conexión por referencia interna: Debes ubicar los referentes dentro del texto. Conectores y palabras que hagan referencia a conceptos ya mencionados, son absolutamente necesarios de identificar. 3. Sucesión y enumeración: Muchas veces existe una progresión de eventos, vale decir, un proceso. En ese sentido, debes buscar las causas y las consecuencias de los conceptos que el tema del texto trate. Por otro lado, debes estar atento a posibles enumeraciones. Las puedes identificar por comas sucesivas o por los conectores que enumeran (primero, en primer lugar, en segundo lugar, etc.).

EJERCICIOS

Lee todas las oraciones e indica qué oración completa el sentido oracional.1. I. La pintura a la acuarela es una técnica muy antigua. II. __________ III. En los libros medievales esta técnica ya se muestra. IV. Durante el Renacimiento, esta técnica fue aplicada por Alberto Durero. a) Parece ser que su utilización se remonta a los egipcios. b) A menudo, se empleaba para colorear los grabados. c) La acuarela nos permite crear una pintura paisajística. d) En los siglos xix y xx, se encuentran grandes acuarelistas. e) En Francia, la acuarela fue cultivada por F. Boucher.

EJERCICIOS

Lee todas las oraciones e indica qué oración completa el sentido oracional.2. I. Jake Sully, un marino que quedó parapléjico, es seleccionado para participar en el programa Avatar. II. __________. III. Su finalidad es lograr que la comunicación con los nativos resulte más sencilla. IV. A pesar del fin científico del proyecto, el real interés de los humanos es el dinero. V. En un principio, Jake cumple profesionalmente su misión, pero se enamora de una de las nativas, Neytiri. VI. Finalmente, él deberá decidir de qué lado está. a) Este es un proyecto que intenta transformar a un nativo en una persona de carne y hueso. b) Los marinos siempre regresan enfermos al terminar una misión. c) Este es un proyecto que transporta la mente de los científicos a unos cuerpos artificiales. d)Avatar es una película que ganó once premios Óscar de la academia. e) A pesar de su discapacidad, Jake no necesitó cambiar de cuerpo.

EJERCICIOS

Lee todas las oraciones e indica qué oración completa el sentido oracional.3. Tal como está organizado el mundo, muchas cosas resultan materialmente imposible hacerlas de prisa. II. El hacer las cosas de prisa lleva consigo una angustia que impide hacerlas bien, con la atención necesaria. III. Pocas veces se dice: “lo que voy a hacer es conveniente hacerlo de prisa”, sino: “tengo prisa, tengo mucha prisa”. VI. ________________ . V. Esto es lo grave, la prisa activa en el organismo como una enfermedad. A) La prisa nos ayuda siempre y se ha prolongado hasta en nuestros menores gestos. B) Se trata de liberar nuestro pensamiento de la rapidez que la prisa produce. C) La prisa invade nuestro organismo sin nuestro permiso. D) Cuanto más prisa tenemos, más nos damos cuenta de por qué la tenemos. E) Tener prisa ha llegado a ser una sensación casi física como el hambre, el frío o el dolor.