LA PSICOLOGÍA DEL COLOR

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES “MIGUEL DE CERVANTES” Maestría en psicología infantil 3er. Cuatrimestre Modelos de intervención para niños

La psicología del color

Equipo 1

Índice

Teoría de la psicología del color en niños

Historía de la psicología del color

Video "Psicología del Color - Los niños y los colores"

Datos importantes

Teoría de la psicología del color

El test de colores - Max Lüscher

Significado de los colores

Aplicación y conclusión

Historía de la psicología del color

¿Listos?

La historia de la psicología del color

La historia del color empieza con Aristóteles y su descubrimiento de lo que llamó “colores básicos”. Estos colores tienen relación con el agua, el cielo, la tierra y el fuego. Al cabo del tiempo, Leonardo Da Vinci, basándose en la definición de los colores básicos de Aristóteles, los clasificó en amarillo, azul, verde y rojo y agregó otros dos, el blanco como receptor de todos los colores y el negro, representando la ausencia de los mismos. Ya en el siglo XVIII, Isaac Newton demostró que la luz blanca se forma por una banda de colores, que se puede separar por medio de un prisma y no que el prisma producía estos colores como se creía anteriormente.

La historia de la psicología del color

De la mano de Wolfgang Goethe, poeta y científico alemán, se inicia lo que conocemos en la actualidad como psicología del color. En su tratado “Teoría del color” y oponiéndose a la perspectiva de Newton que decía que el color era algo estrictamente físico, indica que lo que vemos de un objeto está condicionado por nuestra propia percepción y no únicamente por las características físicas de este.

Eva Heller

En la actualidad, el estudio sobre la teoría de los colores mejor valorado es el de la socióloga y psicóloga alemana Eva Heller (1948-2008), en el que desarrolla la relación entre los colores y los sentimientos o sensaciones que transmiten. Relaciones que, lejos de ser casuales, son inherentes a nuestro propio lenguaje y pensamiento.

Datos importantes

• Anteriormente existían culturas que relacionaban los colores con los puntos cardinales. • Uno de los precursores fue Aristóteles, ya que los relacionaba con los cuatro elementos (tierra, agua, cielo y fuego). • El precursor de la teoría del color fue el poeta y científico alemán Johann Wolfgang Von Goethe (1749-1832), proponiendo que el color dependerá de nuestra percepción. • Uso cromático: es el uso y combinación de colores, en ocasiones con efectos contrarios y llamativo, (todo esto es psicológico). • Se asocia por conceptos afines. • Se puede determinar o interpretar psicológicamente. • Es un signo de lenguaje. • Expresa sensibilidad, cultura, arte naturaleza, religión, • Favorece a la concentración. • En la elección de colores se determina lo esencial y lo superfluo (demuestra conocimientos previos). • La psicología del color esta dirigida al análisis del efecto del color e la percepción y conducta humana • La tabla de colores siempre es objetiva y se basa en el análisis. Fue creada por Eva Heller, expone con exactitud la interpretación psicológica de cada color. • La psicología del color es un campo de estudio que esta dirigido a analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana. • Aun es una ciencia inmadura.

Datos importantes

La psicología del color

Significado de los colores

Los colores juegan un papel muy importante mas de lo que solíamos pesar, ya que el humano por naturaleza es visual y estos influyen en la toma de decisiones o bien sea al expresar sentimientos, de igual modo afecta el comportamiento humano (estado de animo y mental).

¿Cómo utilizarlos?

Existe una manera de utilizar los colores en las terapias psicológicas y es conocida como arte terapia se puede tratar el estrés postraumático, abusos sexuales, autismo, demencia, alzhéimer, depresión, etc. logrando mediante este método mejorar las habilidades comunicativas y sociales, así como controlar conductas problemáticas, con la practica de esta se puede lograr lo siguiente:

Se puede lograr lo siguiente:

• Se utiliza en el tratamiento de fobias, estrés, ansiedad, déficit de atención, trastornos alimenticios e imagen corporal, tratamiento de adicciones, reforzamiento de autoestima, depresión y se utiliza con pacientes con enfermedades terminales.

• Funciona con los niños que presentan problemas de aprendizaje.

• Mediante los colores y en esta técnica se expresan sentimientos, pensamientos y emociones, es una forma de liberación.

• Es un modo de autoconocimiento emocional y regulación de la conducta.

• Es una manera de expresión y comunicación.

Significados de los colores

Los dibujos en las terapias de los pequeños son un apoyo muy importante ya que serviran para obtener un diagnostico ante aquellas cosas que no desee comunicar verbalmete ya que es una actvidad que es natural y de su agrado.

Video "Psicología del Color - Los niños y los colores"

El test de los colores - Max Lüscher

El test de Lüscher

Si se leen las tablas de interpretación justamente con las descripciones, es posible llegar a un análisis completo que será satisfactorio tanto para el lector medio como para el especialista.

Orígenes y fundamentos teóricos del test de Lüscher

En el año de 1947, y luego de haber estudiado la relación entre el color y distintos diagnósticos psicológicos, el psicoterapeuta suizo Max Lüscher creó una primera prueba de evaluación emocional y psicológica basada en la preferencia por ciertos colores y su relación con la personalidad. A grandes rasgos, el Test de Lüscher se basa en la idea de que la elección seriada de ocho colores distintos puede dar cuenta de un estado emocional y psicosomático determinado.

Aplicación e interpretación:

El procedimiento de aplicación del Test de Lüscher es sencillo. Se presenta a la persona un manojo de tarjetas de distintos colores, y se le pide que escoja la tarjeta que más le guste. Después se le pide que ordene el resto de tarjetas de acuerdo con su preferencia. Cada tarjeta tiene un número en la parte posterior, y la combinación entre colores y números permite realizar un proceso de interpretación que depende, por un lado, del significado psicológico que este test atribuye a cada color, y por otro, depende del orden en que la persona ha acomodado las tarjetas. Si bien la aplicación del test se basa en un procedimiento sencillo, su interpretación es bastante compleja y delicada (tal como suele ocurrir con las pruebas proyectivas).

En el test hay 5 funciones básicas son:

Funciones -- (ocupadas por El color puesto en 7mo y 8vo.lugar)

Funciones x (ocupadas por el 3 y 4 lugar)

Funciones + (ocupadas por el 1 y 2 lugar)

Funciones + - (ocupadas por ese color puesto en 1er lugar y 8vo.lugar)

Funciones = (ocupadas por 5 y 6 lugar)

FOCO DE TENSION: Se refiere a la ubicación del color en una posición que no es la habitual. Ej. Los colores primarios: rojo (3), azul (1), verde (2), amarillo (4), deben seleccionarse mas allá de su orden, en alguno de los 4 primeros lugares, o 5 lugar. Cualquier otra posición indicará un conflicto. Asimismo los colores marrón (6), negro (7), gris (0), representan actitudes vitales negativas, por lo que deben estar siempre en las posiciones 6-7-8-.

Interpretación previa

1. Una vez que se han hecho las dos selecciones de colores, usted se encontrará que tiene dos series de ocho números. Por ejemplo: 5 1 4 8 2 0 6 7 1 4 5 2 8 6 0 7 2. Agrupe los números de cada fila en pares, y señale el primer par con un signo "+", el segundo par con un signo "X", el tercer par con un signo "=" y el cuarto par con un signo “_". En el ejemplo anterior resultarían los siguientes pares: + 5 + 1 X 4 X 8 = 2 = 0 - 6 – 7 + 1 + 4 X 5 X 2 = 3 = 6 - 0 - 7 3. El primer número y el último de cada fila forman, además, un quinto grupo que se señala con los signos “+ -". De este modo se forman dos pares más: + 5 - 7 y + 1 - 7

Tablas de interpretación

Tabla 1: Las funciones +: Objetivos deseados o conducta dictada por los objetivos deseados Tabla II: Las funciones X: La situación presente o conducta adecuada para la situación presente. Tabla III: Las funciones =: Características coartadas o conducta inadecuada para la situación presente. Tabla IV: Las funciones -:Características rechazadas o suprimidas o Características saturadas de ansiedad. Tabla V: Las funciones + - : "El problema actual" O conducta que resulta de la tensión.

Aplicación

La percepción visual es un proceso sensorial que se inicia en la retina, se continúa en el tálamo y finaliza en la corteza cerebral, donde los estímulos que nos rodean se hacen conscientes. Pero el cerebro humano hace además una elaboración subjetiva del mundo que nos rodea.

El color parece ser uno de los criterios utilizados por el cerebro para almacenar datos sobre objetos, al haberse comprobado que cuando se piensa en un objeto, el cerebro da más importancia al color si éste constituyó el foco de atención en una actividad anterior.

Aplicación

Ya se sabía que el cerebro organiza objetos en función de su forma, función o incluso de su método de manipulación manual, pero hasta ahora los científicos no habían logrado demostrar que el color es un factor relevante para el almacenamiento de datos de objetos en el cerebro.

El neurocientífico Bevil Conway propone algunos puntos interesantes sobre la forma en que nuestro cerebro procesa el color.Uno de los hallazgos del Dr. Conway surgió al observar cómo procesan el color algunos primates. Usando un escáner cerebral, el Dr. Conway y su equipo descubrieron que hay grupos de neuronas que detectan diferentes tonalidades. Esto sugiere que hay ciertas neuronas codificadas para interpretar colores.

¿Qué colores estimulan la actividad cerebral?

Uno de los aspectos más interesantes de este estudio es que no todos los colores tienen la misma jerarquía en cuanto al nivel de estimulación cerebral que provocan.

En otras palabras, El Dr. Conway confirmó (a nivel neuronal) la teoría de que el color rojo tiende a capturar nuestra atención con mayor facilidad que otros colores.

El grupo de neuronas que se encarga de procesar el color rojo es mucho mayor que el de otros colores, seguido por el verde, azul y amarillo.

¿Qué colores estimulan la actividad cerebral?

Hay que aclarar que, en la práctica, la estimulación cerebral depende de un conjunto de factores multisensoriales, más allá de sólo un color. De otra forma, terminaríamos saturando los espacios publicitarios de rojo y verde.

En este sentido, la sensación de urgencia que nos provocan las notificaciones de Facebook, podría estar influenciada por el sentido de alerta que nos provoca el color rojo.

Ahora podemos entender por qué muchos botones o “calls to action” en internet son rojos y verdes.

Entender que los colores provocan emociones, y que los humanos podemos estar configurados para responder a ciertos colores, podría resultar en un mejor conocimiento de las propiedades neuronales de las emociones.

Equipo 1

Tonantzin Maria de los Angeles Martínez Guzmán

Rosa Hilda Pérez Aranda

Tania Karina Escobar Domínguez

Jesús Efren Méndez Rueda

Rosa Gisela Gallegos Rios

¡Gracias!