Comunidade de Práticas de Professores do 1.º Ciclo

Cláudia Franco e Paula Pinto

Comunidade de Prática de Professores do 1.º Ciclo

11 elementos do sexo feminino 2 elementos do sexo masculinos

Idades compreendidas entre os 39 e os 52 anos

Anos de serviço compreendidos entre os 9 e os 30

13 professores do 1.º ciclo do ensino básico

A Comunidade

trabalho online

A comunidade

Organização da comunidade de prática e tomada de decisões relativamente ao trabalho a realizar (presença de alunos líderes digitais e encarregados de educação)

Reflexão em torno do conceito de Comunidades de Prática

10 sessões de trabalho ao longo do ano

Trabalho realizado

Reflexão em torno de metodologias de ensino que usem tecnologias digitais e das condições necessárias para a sua implementação (professores do Agrupamento de Escolas da Boa Água)

Construção de um modelo de planificação para os planos de aula

10 sessões de trabalho ao longo do ano

Trabalho realizado

10 sessões de trabalho ao longo do ano

Reflexão sobre a integração dos planos de aula e materiais produzidos na Plataforma Milage Aprender+ (professora Cristina Marques (DGE) e Mauro Figueiredo (UALG) para apresentação da Plataforma Milage Aprender+)

Reflexão em torno da avaliação (professora Maria José Loureiro e Susana Senos do CCTIC da Universidade de Aveiro, para discussão e reflexão sobre avaliação)

Trabalho Realizado

10 sessões de trabalho ao longo do ano

http://projectos.ese.ips.pt/cctic/?p=4742

Trabalho Realizado

Avaliação do trabalho realizado

Criação dos canais para divulgação dos recursos produzidos, durante o círculo de estudos

Construção de planos de aula e outros materiais para o 1.º ciclo, onde as TIC assumam o seu papel de área de integração curricular transversal

Google forms

Avaliação

Avaliação da Comunidade

Avaliação da Comunidade

Avaliação da Comunidade

Avaliação da Comunidade

Avaliação da Comunidade

Avaliação da Comunidade

Avaliação da Comunidade

Avaliação da Comunidade

Partilha e apoio na construção de materiais

Descoberta de novas ferramentas/recursos

Sessões com convidados, com partilhas de experiências de sucesso, inspiradoras que contribuíram para a melhoria das nossas práticas

Partilha de ideias, experiências, saberes, práticas, conhecimentos mas também de angústias e receios

Pontos Fortes

Colegas inovadores e realidades educativas diferentes

Conhecer mais pessoas que estão no mesmo "barco”

Colaboração entre todos

Conhecimento de novos projetos tecnológicos e novas formas de avaliação

...Mais pontos fortes

A produção de planos de aula em grupos dos mesmos anos

Professores que promovem práticas com metodologias ativas, criadoras de conhecimentos estruturantes de cidadãos conscientes... pertencentes a um grupo de docentes que desenvolvem uma voz coletiva e estratégica.

Gestão do tempo e da organização escolar com os tempos de trabalho da comunidade

Uma reunião presencial

Mais tempo para a produção de conteúdos e planificação das atividades, durante as sessões

A apresentação dos trabalhos entre os grupos

Difusão das dinâmicas de partilhar com mais colegas que desejem aprender ou partilhar também as suas produções

Experimentação de sites, plataformas, aplicações, etc. nas sessões

A melhorar no próximo ano da Cop

-Círculo de Estudos (ano 2) Comunidade de Prática de Professores do 1.º Ciclo - Criação e validação de recursos educativos; -Alargar a comunidade a professores da área de ação do Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro; -Os professores envolvidos na Comunidade (ano 1) são, simultaneamente, professores colaboradores na construção de recursos com os outros colegas mas também mentores, relativamente aos assuntos trabalhados, durante o 1.º ano; -Criar redes de colaboração mais alargadas para o desenvolvimento da prática docente.

Perspetivar o ano 2021/22

Cláudia Francoclaudiafranco@avelt.org

Paula Pintopaulapinto@avelt.org

Obrigada