TUS online ĆWICZYMY EMPATIĘ FUNDACJA MEDIKO

POĆWICZ ONLINE UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE

TUS EMPATIA

START

EMPEZAR

WYBIERZ WŁAŚCIWĄ ODPOWIEDŹ:

PYTANIE 1/5

Na plaży wyjąłeś paczkę herbatników, ugryzłeś kilka kęsów i zauważyłeś, że przygląda ci się mały chłopiec.Co możesz zrobić?

Mogę schować herbatniki do plecaka.

Mogę go poczęstować.

DOBRZE!

Na pewno chłopcu będzie miło, gdy go poczęstujesz.Gdybyś schował herbatniki do plecaka, mogłoby mu się zrobić przykro.

NASTĘPNE

PYTANIE 2/5

Spacerując brzegiem morza zauważyłeś, że wiatr porwał piłkę plażową pewnej dziewczynce i piłka toczy się szybko w twoją stronę. Co możesz zrobić?

Mogę odskoczyć w bok, by mnie nie pobrudziła.

Mogę złapać piłkęi podać dziewczynce.

dobrze!

Gdy podasz dziewczynce piłkę, bardzo się ucieszy i poczuje ulgę. Gdybyś jej nie podał i gdyby piłka potoczyła się na głębokie fale, byłoby jej bardzo przykro.

następne

PYTANIE 3/5

Po wejściu do windy usłyszałeś, że ktoś spieszy się i biegnie, by zdążyć wejść do środka.Co możesz zrobić?

Mogę przycisnąć guzik i pojechać na piętro.

Mogę przytrzymaćdrzwi dla tej osoby.

dobrze!

Osoba, której przytrzymasz drzwi na pewno będzie ci wdzięczna. Może nawet pomyśli o tym, że są wokół niej mili, serdeczni ludzie. Gdybyś nie przytrzymał drzwi, ta osoba mogłaby poczuć się zawiedziona.

NASTĘPNE

PYTANIE 4/5

Zauważyłeś, że piesek niechcący przewrócił swoją miseczkę z wodą i wszystko wylał.Co możesz zrobić?

Mogę podnieść miskę i wstawić ją do zlewu.

Mogę nalać dla pieska czystej wody i mu ją podać.

DOBRZE

Dzięki temu, że nalejesz wody i podasz pieskowi miskę, będzie mógł napić się jej i poczuć lepiej. Gdybyś wstawił miskę do zlewu, piesek nadal czułby się spragniony.

NASTĘPNE

PYTANIE 5/5

Twoja kuzynka martwi się, że gdzieś w samochodzie wypadła jej szczoteczka do zębów.Co możesz zrobić?

Mogę dać jej swoją.

Mogę pomóc jej szukać szczoteczki.

DOBRZE

Gdy pomożesz kuzynce szukać szczoteczki będzie jej miło i poczuje, że bliscy o nią dbają. Dawanie jej swojej szczoteczki nie jest dobrym pomysłem ze względów higienicznych.

NASTĘPNE

WYNIKI - CZY PAMIĘTASZ ILE ODPOWIEDZI BYŁO POPRAWNYCH?PRZYCIŚNIJ WŁAŚCIWĄ LICZBĘ:

1/5

2/5

0/5

0 poprawnych odpowiedzi

1 poprawnaodpowiedź

2 poprawneodpowiedzi

3/5

4/5

5/5

3 poprawne odpowiedzi

4 poprawne odpowiedzi

5 poprawnych odpowiedzi

KLIKNIJ TUTAJ

To jeszcze nie koniec

RACZEJ NIE

Zawsze warto zastanowić sięjak będzie czuła się druga osoba.

SPRÓBUJ JESZCZE RAZ

Może masz ochotę na jeszcze kilka ćwiczeń dodatkowych?

POPRZEDNIA STRONA

KLIKNIJ TUTAJ, BY PRZEJŚĆ DALEJ

EMPEZAR

Poćwiczmy myślenie typu: przyczyna - skutek:

Zauważyłeś, że ktoś zostawił na blacie w kuchni pestki po owocach i już krążą wokół nich dwie mrówki. Jaki może być ciąg dalszy tej sytuacji? Co można zrobić?

EMPEZAR

KLIKNIJ TUTAJ, BY PRZEJŚĆ DALEJ

POPRZEDNIA STRONA

Poćwiczmy myślenie typu: przyczyna - skutek:

Będąc na plaży zauważyłeś, że dziecku na kocu obok spadł i zakopał się w piaskumały pluszowy miś. Jakie mogą być tego skutki? Co można zrobić?

EMPEZAR

KLIKNIJ TUTAJ, BY PRZEJŚĆ DALEJ

POPRZEDNIA STRONA

Poćwiczmy myślenie typu: przyczyna - skutek:

Zauważyłeś w kolejce do kasy,że klientce przed tobą wypadłaz portfela jakaś karta. Jakie mogą być tego skutki? Co można zrobić?

EMPEZAR

KLIKNIJ TUTAJ, BY PRZEJŚĆ DALEJ

POPRZEDNIA STRONA

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ