AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR RUY LUÍS GOMES
Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas
iversidade
igital
orque
nriquece
ÍNDice
1. O Agrupamento
2. Visão e Objetivos Gerais
3. Diagnóstico
4. História Digital do AE: diagnóstico
5. História Digital do AE: dimensões pedagógica e organizacional
6. Planeamento das ações
7. Plano de Comunicação
8. Monitorização e Avaliação
Equipa de Transição Digital
Guida Machado
Luísa Batista
Sónia C. Dias
Alípio Barros
Coordenadora de Projetos
Coordenadora PTE
Subdiretora
Diretor
Monitorização/Avaliação
Comunicação organizacional
Comunicação interna
Monitorização/Avaliação
CARATERIZAÇÃO DO AGRUPAMENTO
Período de Vigência
2023
2022
2021
Avaliação Balanço
Avaliação Monitorização Ajuste
Formação Elaboração Aprovação Apresentação
visão e objetivos gerais
(...) visa atender à diversidade da comunidade educativa, num enquadramento que se quer positivo, motivador e promotor de uma cultura de liberdade, moderna e digital que conflua para uma aprendizagem assente em valores de competência, de responsabilidade e de profissionalismo.
(...) promover a autonomização digital de todos membros da comunidade educativa numa perspetiva de contributo para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de responder aos desafios da modernização da sociedade atual.
AEPRLG
objetivos gerais
participação na selfie e check-in
outros referenciais de reflexão
Infraestruturas e Equipamentos
Problema no 1.º Ciclo
COMPUTADOR E INTERNET DOS ALUNOS EM CASA
Serviços digitais
SIGE
PI online
INOVAR
REWWASE
BASEGOV
MEGA
GESEDU
UNTIS
PORBASE
PRISMA
GEADAP
ECO ESC.
SIGRHE
e. DIGITAL
DIMENSÃO PEDAGÓGICA
Dados do Check-in
Dados da selfie
DIMENSÃO ORGANIZACIONAL
Dados da selfie
Dados do Check-in
Questionários EE
Questionários PND
PLANEAMENTO | AÇÕES |
... Para todos os ciclos
01
03
02
Analisar os progressos no ensino e na aprendizagem com as tecnologias digitais
Promover a utilização dos dispositivos portáteis individuais na rotina dos alunos na Escola
Incentivar os alunos a documentarem a sua aprendizagem em cadernos digitais e/ou eportfolios
Dimensão pedagógica
Dimensão organizacional
Dimensão Tecnológica e Digital
PLANEAMENTO | AÇÕES |
... 1º Ciclo
01
03
02
Potenciar processos colaborativos com recurso a ferramentas digitais e outras
Apoiar os professores, a seu pedido e/ou por convite, na experimentação de novas formas de ensinar com as tecnologias digitais
Melhorar o apoio técnico: canal de comunicação e conetividade eficazes, manutenção dos equipamentos, apoio à utilização digital
Dimensão pedagógica
Dimensão Tecnológica e Digital
Dimensão organizacional
PLANEAMENTO | AÇÕES |
... Secundário profissional
01
03
02
Capacitar para a utilização de ferramentas digitais que permitam dar feedback em tempo útil, possibilitando uma reflexão eficaz sobre as aprendizagens.
Otimizar a colaboração entre Empresas e Escola, promovendo a utilização de meios e recursos digitais
Construir e promover bases de dados: (1) prestadores de formação em contexto laboral; (2) percursos profissionais de antigos alunos
Dimensão pedagógica
Dimensão Tecnológica e Digital
Dimensão organizacional
2023
2022
2021
PLANO DE COMUNICAÇÃO
monitorização | avaliação |
02
01
03
04
Construção de instrumentos de registo de avaliação
Reestruturação da Equipa PTE com atribuição de funções de monitorização e avaliação
Balanço das atividades por todos os intervenientes
Plano de Melhoria
obrigado!
obrigado!
Hoje, sem tecnologia não conseguiremos avançar para um mundo mais democrático e, porventura, mais humano. Por si só, a tecnologia não será suficiente e, por isso, o seu uso deverá ter subjacente uma estrutura que, intencionalmente, nos oriente e permita o desenvolvimento da cibercultura.
AEPRLG
PADDE_AEPRLG
Sónia Cristina A. Cardoso Ferreira Sebas
Created on July 9, 2021
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR RUY LUÍS GOMES
Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas
iversidade
igital
orque
nriquece
ÍNDice
1. O Agrupamento
2. Visão e Objetivos Gerais
3. Diagnóstico
4. História Digital do AE: diagnóstico
5. História Digital do AE: dimensões pedagógica e organizacional
6. Planeamento das ações
7. Plano de Comunicação
8. Monitorização e Avaliação
Equipa de Transição Digital
Guida Machado
Luísa Batista
Sónia C. Dias
Alípio Barros
Coordenadora de Projetos
Coordenadora PTE
Subdiretora
Diretor
Monitorização/Avaliação
Comunicação organizacional
Comunicação interna
Monitorização/Avaliação
CARATERIZAÇÃO DO AGRUPAMENTO
Período de Vigência
2023
2022
2021
Avaliação Balanço
Avaliação Monitorização Ajuste
Formação Elaboração Aprovação Apresentação
visão e objetivos gerais
(...) visa atender à diversidade da comunidade educativa, num enquadramento que se quer positivo, motivador e promotor de uma cultura de liberdade, moderna e digital que conflua para uma aprendizagem assente em valores de competência, de responsabilidade e de profissionalismo.
(...) promover a autonomização digital de todos membros da comunidade educativa numa perspetiva de contributo para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de responder aos desafios da modernização da sociedade atual.
AEPRLG
objetivos gerais
participação na selfie e check-in
outros referenciais de reflexão
Infraestruturas e Equipamentos
Problema no 1.º Ciclo
COMPUTADOR E INTERNET DOS ALUNOS EM CASA
Serviços digitais
SIGE
PI online
INOVAR
REWWASE
BASEGOV
MEGA
GESEDU
UNTIS
PORBASE
PRISMA
GEADAP
ECO ESC.
SIGRHE
e. DIGITAL
DIMENSÃO PEDAGÓGICA
Dados do Check-in
Dados da selfie
DIMENSÃO ORGANIZACIONAL
Dados da selfie
Dados do Check-in
Questionários EE
Questionários PND
PLANEAMENTO | AÇÕES |
... Para todos os ciclos
01
03
02
Analisar os progressos no ensino e na aprendizagem com as tecnologias digitais
Promover a utilização dos dispositivos portáteis individuais na rotina dos alunos na Escola
Incentivar os alunos a documentarem a sua aprendizagem em cadernos digitais e/ou eportfolios
Dimensão pedagógica
Dimensão organizacional
Dimensão Tecnológica e Digital
PLANEAMENTO | AÇÕES |
... 1º Ciclo
01
03
02
Potenciar processos colaborativos com recurso a ferramentas digitais e outras
Apoiar os professores, a seu pedido e/ou por convite, na experimentação de novas formas de ensinar com as tecnologias digitais
Melhorar o apoio técnico: canal de comunicação e conetividade eficazes, manutenção dos equipamentos, apoio à utilização digital
Dimensão pedagógica
Dimensão Tecnológica e Digital
Dimensão organizacional
PLANEAMENTO | AÇÕES |
... Secundário profissional
01
03
02
Capacitar para a utilização de ferramentas digitais que permitam dar feedback em tempo útil, possibilitando uma reflexão eficaz sobre as aprendizagens.
Otimizar a colaboração entre Empresas e Escola, promovendo a utilização de meios e recursos digitais
Construir e promover bases de dados: (1) prestadores de formação em contexto laboral; (2) percursos profissionais de antigos alunos
Dimensão pedagógica
Dimensão Tecnológica e Digital
Dimensão organizacional
2023
2022
2021
PLANO DE COMUNICAÇÃO
monitorização | avaliação |
02
01
03
04
Construção de instrumentos de registo de avaliação
Reestruturação da Equipa PTE com atribuição de funções de monitorização e avaliação
Balanço das atividades por todos os intervenientes
Plano de Melhoria
obrigado!
obrigado!
Hoje, sem tecnologia não conseguiremos avançar para um mundo mais democrático e, porventura, mais humano. Por si só, a tecnologia não será suficiente e, por isso, o seu uso deverá ter subjacente uma estrutura que, intencionalmente, nos oriente e permita o desenvolvimento da cibercultura.
AEPRLG