Pronoms de CI i CD_Bàsic3

Pronoms de CI de 3a persona

Pronoms de CD de 3a persona

Tipus de verbs

Activitats

Pronoms de CD i de CI

Necessitem una informació complementària (CD) per fer-nos una imatge completa del significat del verb.

Podem representar la imatge clara del significat del verb sense cap altra informació.

PATINAr

les clientes

pentinar

Tipus de verbs

Ara ja saps que hi ha verbs com:

A més d’aquesta informació complementària necessària (CD) en alguns casos, també podem obtenir informació sobre la persona / cosa que rep l’acció del verb.

La persona / cosa que rep l'acció del verb sempre s’introdueix amb la preposició:

la noia.

La Bruna renta els cabells

Tipus de verbs

Ja sabem que hi ha verbs que necessiten una informació complementària per tenir un sentit complet, això que necessiten es diu complement directe (CD). El complement que indica el que rep l’acció del verb es diu complement indirecte (CI).

Tipus de verbs

Sí, de vegades també li poso suavitzant.

Sempre li rentes els cabells amb el mateix xampú?

De vegades, els parlants en una conversa necessitem referir-nos a un complement diverses vegades, llavors el substituïm per un pronom, és a dir, un substitut del nom, per no repetir.

Pronoms de CD i de CI

Pronoms de CD: 3a persona

formes de CD

el la els les

ell ella ells elles

persona gramatical

Exemples masculí / femení singular:

El (l’ + vocal o hac) La (l’ + vocal o hac)

- Has vist el meu germà?- Sí, l’he vist avui abans de dinar. - No trobo el meu mòbil. - Ets un desastre! Sempre igual. - Ai! Ja està, el tinc a la bossa. - He saludat la Marta aquest matí. - Que bé! Jo encara no l’he vista des que ha tornat. - Tinc la novel·la que em vas demanar. - Ah, genial, gràcies! - La porto demà a classe.

Pronoms de CD: 3a persona

Exemples masculí / femení plural:

Els Les

- I els nens? On són? Els heu vist? - He portat els llibres. Els deixo a sobre la taula? - Moltes gràcies! T’han agradat? Els has pogut llegir tots? - Pots portar la Marta i la Tere al teatre? - Sí, jo les acompanyo al teatre. - Tallo les patates a daus? - Sí, però les peles primer.

Pronoms de CD: 3a persona

Fixa’t que coincideix amb la forma de CD del masculí plural.

formes de CI

ell / ella / vostè ells / elles / vostès

li els

persona gramatical

Pronoms de CI: 3a persona

El pronom li no s’apostrofa mai.

Li

- Has canviat la rentadora?- No, és que li hem canviat la porta. - Has vist el teu tiet? - Sí, però no li he explicat res. - Senyora Garcia, vol que li porti una cadira?

Pronoms de CI: 3a persona singular

- He saludat els meus nous veïns i els he donat la benvinguda. - Les nenes estan despertes, els pots explicar la notícia. - Has avisat els cosins? - Sí, els he enviat un missatge. - Les actrius estan molt contentes. Els han donat un premi.

Els

Pronoms de CI: 3a persona plural

SOLUCIÓ

els

els

Li

li

li

Completa els següents diàlegs amb els pronoms li o els:

Activitat 1

- Pau: No trobo la meva camisa blanca. Saps on és? - Mar: Està estesa. ___ he tret les taques de vi.

a. Pau: Tens classe amb la Núria aquesta tarda? Mar: No, ___ vaig dir que no podia. b. Pau: Fa fred! Porten el jersei gruixut els nens? Mar: Sí, ____ he posat el jersei de llana aquest matí. c. Pau: Fa dies que no veiem els meus pares. Mar: Bé, jo ___ vaig anar a portar un paquet a casa l’altre dia. d. Pau: El gos està una mica nerviós. Mar: Té gana, ja ____ has posat el menjar?

li

SOLUCIÓ

L’

el

la

les

els

els

Els

els

Activitat 2.1.

El Daniel sempre ha sigut un nen molt tranquil, però últimament ha canviat i la seva mare està una mica preocupada. - Ja no fa servir els llapis per pintar. ____trenca la punta i ____deixa per terra.

a. Salta sobre el llit com si fos un llit elàstic, sembla que ____ vol trencar. b. No fa servir el raspall de dents per rentar-se les dents. ___ utilitza per pentinar els seus ninos. c. Aquest matí s’ha posat la samarreta del revés, i ____ portava al cap.

SOLUCIÓ

L’

el

la

les

els

els

li

Completa les frases següents amb el, la, l’, els, les, els, li.

Activitat 2. 2.

d. Parla amb els seus avis i _______ diu que vol ser un marcià. e. Juga a amagar els seus cotxes per la casa i després no ________ troba. f. Agafa les nines de la seva germana i ____llença pel balcó. g. Jugant amb el seu nino preferit, _____ ha tallat els braços i les cames.

Maria Badia Rabassa i Marta Bartolí Rigol, amb el suport de l’equip de Gramàtica Cognitiva del CPNL i la inestimable ajuda de Lourdes Miquel i Carles Vilches. Il·lustracions: Montserrat Batlle Casanovas.

Material inspirat en la Gramática básica del estudiante de español. Editorial Difusión.

Activitats inspirades en la Gramàtica Pràctica del català. Editorial Teide.

Moltes gràcies per la teva atenció! Ara toca practicar-ho molt!