PRESENTACIÓN PIZARRA
maribelarrabal
Created on July 8, 2021
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Transcript
Maribel ArrabalD.O. IES Villanueva del Mar (La Herradura)
EL CLUB DEL RESPETO
Empezar
UNA CLASE GENIAL
2. Normas
3. Se buscan Valientes
6. Herramientas
7. Programa CONRED
4. Carteles en el Aula
5. Recursos
1. Introducción
ÍNDICE
Cuando alguien trata mal, esa actitud tiene que ser aislada y rechazada para que quién cometió la agresión no vuelva a repetirla.
NO RECHAZAMOS A LA PERSONA, SÍ SU CONDUCTA VIOLENTA
Claves para establecer las NORMAS
Para que mi clase vaya bien es importante... - Normas sobre respeto y convivencia entre compañeros y profesores. - Normas sobre respeto al trabajo en el aula. - Normas sobre materiales y espacios comunes del centro.
Para que te vaya bien el Instituto...
CONOCE LAS NORMAS. Hay un valor básico que no puede faltar
EL RESPETO
- SEGUIMIENTO CONDUCTAS DISRUPTIVAS
- PAUTAS REDUCIR CONDUCTAS DISRUPTIVAS
- NORMAS DE CLASE
EN ESTE GRUPO ES IMPOSIBLE DAR CLASEIdeas para conseguirlo
"ORIENTACIONES PARA EL PROFESORADO PREVENIR Y RESOLVER SITUACIONES DE CONFLICTO EN CLASE"
se buscan valientes
CARTELES EN EL AULA
El CLUB DEL RESPETO, un “Club de valientes” para resolver los problemas de forma pacífica y contando las cosas para pedir ayuda. Toda la clase forma parte del Club pues se parte de la idea de que todos somos valientes, todos tenemos la capacidad de serlo y sólo saldrán del mismo durante un tiempo cuando el grupo, de manera consensuada y dialogada, así lo decida.El alumnado va reconociendo las actitudes valientes que se dan en el aula y en el IES. También identifican las acciones cobardes. Se incide en que nunca se rechaza al alumno o alumna, sino a sus conductasDiálogos en el aula alrededor de que consideran ser valiente, qué es Violencia...Transformación del concepto de “chivato” , adquiriendo valor y valentía el hecho de pedir ayuda y el acto de contar lo que sucede para ayudar a algún compañero/a.
GUÍA MALTRATO: CONVIVIR EN LA ESO
PELÍCULAS Y VIDEOS
el viaje
RECURSOS
alternativas agresión
SOCIOGRAMA
RATONES, DRAGONES Y SERES HUMANOS AUTÉNTICOS
EL ESCUDO DE AMIGOS Y AMIGAS
CARIÑOGRAMA
CNV. COMUNICACIÓN NO VIOLENTA
herramientas
CORTINA MÁGICA
12
APRENDAMOS SOBRE RESPETO
AMABILIDAD
11
MEJORANDO LA CONVIVENCIA
TRIPLE FILTRO DE SÓCRATES
EL CEREBRO EN LA PALMA DE LA MANO
ACTIVIDAD NORMAS DE CLASE
10
REGISTRO DE ACCIONES AMABLES
SEMANA DE LA AMABILIDAD
Qué cosas podemos hacer para ser amables con los demás, tanto en el Instituto como fuera de él
PRACTICA LA AMABILIDAD
¿Y qué hago?
¡¡ Tierra, trágame!!
¿Cómo ha pasado esto?
¿Todo el mundo lo hace?
¿Y si fueras tú?
¿Qué son el Acoso y el Ciberacoso?
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Y CIBERACOSO CONRED
En la presentación hay enlaces a Recursos elaborados por: Noemí Sánchez, Carmen Patricia Diaz, Gabinete de Convivencia e Igualdad....