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Transcript

EMPEZAR

ATRAPADOS EN EL ASCENSOR

Mayca Soto

¡Enhorabuena!

Has ganado una entrada para pasar toda una tarde, con un amigo o amiga, en la piscina de la terraza de uno de los hoteles con más encanto de Barcelona.La entrada también incluye una consumición. Te has preparado la bolsa con el bañador y la toalla, y has quedado con tu amigo/a en el vestíbulo del hotel a las 4 de la tarde.

ENTRA EN EL ASCENSOR

PULSA

4

6

2

1

5

3

0

Entráis en el ascensor y pulsáis el botón número 6, que es donde está la piscina.

2

5

3

4

6

1

DE REPENTE, EL ASCENSOR DA UN BOTE ENORME Y TODOS CAÉIS AL SUELO. SE HA IDO LA LUZ Y TODO ESTÁ OSCURO.1. USA LA LINTERNA AMARILLA DE TU MÓVIL Y ENCUENTRA LA PALABRA "INSTRUCCIONES".2. DESPUÉS, PASA A LA SIGUIENTE PÁGINA Y BUSCA, CON TU LINTERNA. SIGUIENTE PÁGINA

INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES 1. Encuentra con la luz amarilla (círculo amarillo) un total de 4 pruebas . 2. Resuelve las 4 pruebas en orden: del 1 al 4. ¡Podrás demostrar todo lo que has aprendido sobre el adjetivo o el sintagma adjetivo! 3. Si trabajas en grupo o en parejas, cada miembro capitaneará una prueba, pero tenéis que colaborar entre vosotros para encontrar la respuesta correcta. ¡Iréis más rápido! 4. Cada prueba contiene dos retos. 5. En el segundo reto de cada prueba, tendrás que calcular un número clave. Se te darán instrucciones para que sepas cuándo tienes que calcularlo. Anótalo porque lo necesitarás para salir del ascensor.NO PIERDAS EL TIEMPO. DESDE EL ALTAVOZ DEL HOTEL SE ESTÁ LLAMANDO A UN DESALOJO INMEDIATO. ¡HAY UNA AMENAZA DE BOMBA! ¡CORRE!¿SABES QUE PASARÁ SI NO SALES A TIEMPO?

2

5

3

4

6

1

PULSA LOS BOTONES DEL ASCENSOR EN ORDEN (DEL 1 AL 4). CADA BOTÓN ES UNA PRUEBA QUE DEBES SUPERAR.

INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES 1. Encuentra con la luz amarilla (círculo amarillo) un total de 4 pruebas . 2. Resuelve las 4 pruebas en orden: del 1 al 4. ¡Podrás demostrar todo lo que has aprendido sobre el adjetivo o el sintagma adjetivo! 3. Si trabajas en grupo o en parejas, cada miembro capitaneará una prueba, pero tenéis que colaborar entre vosotros para encontrar la respuesta correcta. ¡Iréis más rápido! 4. Cada prueba contiene dos retos. 5. En el segundo reto de cada prueba, tendrás que calcular un número clave. Se te darán instrucciones para que sepas cuándo tienes que calcularlo. Anótalo porque lo necesitarás para salir del ascensor.NO PIERDAS EL TIEMPO. DESDE EL ALTAVOZ DEL HOTEL SE ESTÁ LLAMANDO A UN DESALOJO INMEDIATO. ¡HAY UNA AMENAZA DE BOMBA! ¡CORRE!¿SABES QUE PASARÁ SI NO SALES A TIEMPO?

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1

VUELVE A USAR LA LUZ DE LA LINTERNA PARA ENCONTRAR LA PRUEBA 2

INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES 1. Encontrad las 4 pruebas con la luz amarilla. 2. Resolved las 4 pruebas en orden, del 1 al 4. ¡Demostraréis todo lo que habéis aprendido en la unidad del sintagma adjetivo! 3. Cada uno de vosotros capitaneará una prueba, pero tenéis que colaborar entre vosotros para encontrar la respuesta correcta. ¡Iréis más rápido! 4. Cada prueba contiene dos retos. 5. El segundo reto de cada prueba tiene una palabra clave que se os entregará al final. Anotadla porque la necesitaréis para salir del ascensor.NO PERDÁIS EL TIEMPO. DESDE EL ALTAVOZ DEL HOTEL SE ESTÁ LLAMANDO A UN DESALOJO INMEDIATO. ¡HAY UNA AMENAZA DE BOMBA! ¡CORRED!¿SABÉIS QUE PASARÁ SI NO SALÍS A TIEMPO?

2

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1

YA PUEDES PASAR A LA PRUEBA 3

INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES 1. Encontrad las 4 pruebas con la luz amarilla. 2. Resolved las 4 pruebas en orden, del 1 al 4. ¡Demostraréis todo lo que habéis aprendido en la unidad del sintagma adjetivo! 3. Cada uno de vosotros capitaneará una prueba, pero tenéis que colaborar entre vosotros para encontrar la respuesta correcta. ¡Iréis más rápido! 4. Cada prueba contiene dos retos. 5. El segundo reto de cada prueba tiene una palabra clave que se os entregará al final. Anotadla porque la necesitaréis para salir del ascensor.NO PERDÁIS EL TIEMPO. DESDE EL ALTAVOZ DEL HOTEL SE ESTÁ LLAMANDO A UN DESALOJO INMEDIATO. ¡HAY UNA AMENAZA DE BOMBA! ¡CORRED!¿SABÉIS QUE PASARÁ SI NO SALÍS A TIEMPO?

DATE PRISA, SI NO...

2

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1

¡PASAS A LA PRUEBA 4!RECUERDA BUSCARLA CON LA LINTERNAPERO ANTES APUNTA EL NÚMERO DE SÍLABAS DEL ADJETIVO DEL ÚLTIMO EJERCICIOLO NECESITARÁS PARA SALIR DEL ASCENSOR

INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES 1. Encontrad las 4 pruebas con la luz amarilla. 2. Resolved las 4 pruebas en orden, del 1 al 4. ¡Demostraréis todo lo que habéis aprendido en la unidad del sintagma adjetivo! 3. Cada uno de vosotros capitaneará una prueba, pero tenéis que colaborar entre vosotros para encontrar la respuesta correcta. ¡Iréis más rápido! 4. Cada prueba contiene dos retos. 5. El segundo reto de cada prueba tiene una palabra clave que se os entregará al final. Anotadla porque la necesitaréis para salir del ascensor.NO PERDÁIS EL TIEMPO. DESDE EL ALTAVOZ DEL HOTEL SE ESTÁ LLAMANDO A UN DESALOJO INMEDIATO. ¡HAY UNA AMENAZA DE BOMBA! ¡CORRED!¿SABÉIS QUE PASARÁ SI NO SALÍS A TIEMPO?

2

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1

Está demasiado oscuro para no escuchar músicaDale a tu

INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES 1. Encontrad las 4 pruebas con la luz amarilla. 2. Resolved las 4 pruebas en orden, del 1 al 4. ¡Demostraréis todo lo que habéis aprendido en la unidad del sintagma adjetivo! 3. Cada uno de vosotros capitaneará una prueba, pero tenéis que colaborar entre vosotros para encontrar la respuesta correcta. ¡Iréis más rápido! 4. Cada prueba contiene dos retos. 5. El segundo reto de cada prueba tiene una palabra clave que se os entregará al final. Anotadla porque la necesitaréis para salir del ascensor.NO PERDÁIS EL TIEMPO. DESDE EL ALTAVOZ DEL HOTEL SE ESTÁ LLAMANDO A UN DESALOJO INMEDIATO. ¡HAY UNA AMENAZA DE BOMBA! ¡CORRED!¿SABÉIS QUE PASARÁ SI NO SALÍS A TIEMPO?

NIL MOLINER

9.000 "me gusta" . 20h 9m

...

Nil Moliner Soldadito de hierro · Nil Moliner Mi religión · Nil Moliner Esperando -MUU Sessions · Nil Moliner Hijos de la tierra · y más

Escucha Epiphany de Nil Moliner

1.º LEE LA LETRA Y LOCALIZA LOS ADJETIVOS

2. º RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

EPIPHANYDvicio, Nil Moliner AbellánAhora que no estás, que no te tengo delanteYa no es tan importantePorque se acabó¿Qué importa si me mentiste cuando estuve distante?Si yo también fui un desastreAsumo el errorPuede serQue nos ganara la distancia o puede serQue nos hiciera falta un poco de madurezY nos sobrará mucho más de orgullo¿Ahora qué?Si todos los acordes ya no me suenan bienSi te pienso en cámara lenta puede serQue aún siga vivo todo lo que es tuyo¿Y a mí quién me manda cerrarte la puerta?Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesTe juro no quererte más, sino quererte mejorY construir con calma el verdadero amorQue lo que un día rápido se me fue la vida hoy me devuelvePrometo que esta vezMe llevaré con tus amigas y ahí estaréVibrando en buenas energíasPermíteme que hable de ti y de lo que hemos cambiado(Cántalo, Nil)Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesY ahora me doy cuenta, que solo abría puertas buscando el camino hacia tiCuando tú estás cerca mi mundo se conecta y se llena de vidaQué bueno que hemos vuelto a nacerLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertes

2

5

3

4

6

1

Busca la caja fuerte con la luz amarilla y abréla con la llave

INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES 1. Encontrad las 4 pruebas con la luz amarilla. 2. Resolved las 4 pruebas en orden, del 1 al 4. ¡Demostraréis todo lo que habéis aprendido en la unidad del sintagma adjetivo! 3. Cada uno de vosotros capitaneará una prueba, pero tenéis que colaborar entre vosotros para encontrar la respuesta correcta. ¡Iréis más rápido! 4. Cada prueba contiene dos retos. 5. El segundo reto de cada prueba tiene una palabra clave que se os entregará al final. Anotadla porque la necesitaréis para salir del ascensor.NO PERDÁIS EL TIEMPO. DESDE EL ALTAVOZ DEL HOTEL SE ESTÁ LLAMANDO A UN DESALOJO INMEDIATO. ¡HAY UNA AMENAZA DE BOMBA! ¡CORRED!¿SABÉIS QUE PASARÁ SI NO SALÍS A TIEMPO?

!UPS!¡No puedes pasar!Tienes que superar las pruebas en orden, del 1 al 4

!UPS!¡No puedes pasar!Tienes que pasar primero por el nivel 1

PRUEBA 1A

PRUEBA 1B

!UPS!¡No puedes pasar!Primero tienes que superar la prueba 1A

1000

¡Sonríe!

Ponte feliz para este momento

Pulsa aquí >

999

Este momento es tu vida

Pulsa aquí >

Dos amigos están felices porque...

999

999

Este momento es tu vida

Han entrado en un hotel muy alto

Pulsa aquí >

998

999

Este momento es tu vida

Pulsa aquí >

997

Para bañarse en una hermosa piscina

997

999

Este momento es tu vida

Pulsa aquí >

997

Pero algo malo les ha ocurrido

996

999

Este momento es tu vida

Pulsa aquí >

996

Están asustados y preocupados

995

999

Este momento es tu vida

Pulsa aquí >

995

995

Si no superan varias pruebas muy difíciles...

994

999

Este momento es tu vida

Pulsa aquí >

995

994

Algo muy feo les ocurrirá

993

ahora

Prueba 1A

Atrévete

10:30

Miércoles, Diciembre 19

¡Haz clic en el mensaje!

en línea

¿A qué categoría gramatical pertenecen las palabras en rojo que aparecían junto a las fotografías?

PRUEBA 1A

ahora

Sustantivos

Adjetivos

Pronombres

Determinantes

PRUEBA 1A

PRUEBA 1B

10:30

Miércoles, Diciembre 19

¡Tienes un nuevo mensaje!

ahora

Pasa a la clase

PRUEBA 1B

DETECTA EL ADJETIVO EN ESTE TITULAR DE AURONPLAY

A. PEOR

EL PEOR FANFIC DE LA HISTORIA

B. FANFIC

C. HISTORIA

D. DE

¿QUÉ TITULAR DE IBAI TIENE UN ADJETIVO?

INIESTA ME REGALA UNA CAJA MISTERIOSA

EL VIDEO QUE NECESITAS PARA APROBAR SELECTIVIDAD

DETECTA EL ADJETIVO:

A. INIESTA

B. ME REGALA

C. CAJA

D. MISTERIOSA

INIESTA ME REGALA UNA CAJA MISTERIOSA

¡FELICIDADES! PASAS A LA PRUEBA 2

CUENTA LAS SÍLABAS DEL ADJETIVO ANTERIOR Y GUARDA EL NÚMERO. LO NECESITARÁS PARA SALIR.

!UPS!

Vuelve a intentarlo

!UPS!

Vuelve a intentarlo

!UPS!

Vuelve a intentarlo

!UPS!

Vuelve a intentarlo

¡FELICIDADES!

¡ACERTASTE!

PASAS A LA PRUEBA 1B

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PRUEBA 2. PRIMER RETO. RESPONDE CORRECTAMENTE:

Lee este texto

Lee el siguiente fragmento de la novela Los juegos del hambre, de Suzanne Collins. Y anota los adjetivos que encuentres. "Las reglas de los Juegos del Hambre son sencillas: en castigo por la rebelión, cada uno de los doce tributos deben entregar a un chico y una chica, llamados tributos, para que participen. Los veinticuatro tributos se encierran en una enorme arena al aire libre en la que puede haber cualquier cosa, desde un desierto abrasador hasta un páramo helado. Una vez dentro, los competidores tienen que luchar a muerte durante un periodo de varias semanas; el que quede vivo, gana. Coger a los chicos de nuestros distritos y obligarlos a matarse entre ellos mientras los demás observamos; así nos recuerda el Capitolio que estamos completamente a su merced, y que tendríamos muy pocas posibilidades de sobrevivir a otra rebelión. Da igual las palabras que utilicen porque el verdadero mensaje queda claro: "Mirad cómo nos llevamos a vuestros hijos y los sacrificamos sin que podáis hacer nada al respecto. Si levantáis un solo dedo, os destrozaremos a todos, igual que hicimos con el Distrito 13".

8

4

10

¿Cuántos adjetivos calificativos hay?

¿Qué adjetivos habéis encontrado?

Mira los adjetivos subrayados en rojo. ¿Son los mismos que los tuyos? Las reglas de los Juegos del Hambre son sencillas: en castigo por la rebelión, cada uno de los doce tributos deben entregar a un chico y una chica, llamados tributos, para que participen. Los veinticuatro tributos se encierran en una enorme arena al aire libre en la que puede haber cualquier cosa, desde un desierto abrasador hasta un páramo helado. Una vez dentro, los competidores tienen que luchar a muerte durante un periodo de varias semanas; el que quede vivo, gana. Coger a los chicos de nuestros distritos y obligarlos a matarse entre ellos mientras los demás observamos; así nos recuerda el Capitolio que estamos completamente a su merced, y que tendríamos muy pocas posibilidades de sobrevivir a otra rebelión. Da igual las palabras que utilicen porque el verdadero mensaje queda claro: "Mirad cómo nos llevamos a vuestros hijos y los sacrificamos sin que podáis hacer nada al respecto. Si levantáis un solo dedo, os destrozaremos a todos, igual que hicimos con el Distrito 13".

Pista

EL NÚCLEO DE UN SINTAGMA ADJETIVO ES SIEMPRE UN ADJETIVO EL NÚCLEO DE CUALQUIER SINTAGMA ES COMO EL CAPITÁN DE UN EQUIPO. SIN ÉL, NADA TIENE SENTIDO

PRUEBA 2. SEGUNDO RETO. RESPONDE CORRECTAMENTE:

Gracioso: ¡CORRECTO!

Feliz: ¡CORRECTO!

Azul: ¡CORRECTO!

Localiza los modificadores del núcleo del S.Adj

Pista

EL CUANTIFICADOR O MODIFICADOR DEL S.ADJ SUELE ACOMPAÑAR Y CUANTIFICAR AL NÚCLEO DEL S.ADJ SUELE SER UN ADVERBIO O LOCUCIÓN ADVERBIAL PUEDE HABER UNO O VARIOS MODIFICADORES

Muy: CORRECTO

Mucho: CORRECTO

Más: CORRECTO

Encuentra los complementos adjetivales

Pista

EL COMPLEMENTO ADJETIVAL CONCRETA O ESPECIFICA EL SIGNIFICADO DEL NÚCLEO DEL SINTAGMA ADJETIVO PUEDE SER UN SINTAGMA PREPOSICIONAL U OTRO ADJETIVO O SINTAGMA ADJETIVO

azul marino: ¡CORRECTO!

¡UPS! ERROR

VUELVE A INTENTARLO

¡FELICIDADES!

Has superado la prueba 2. Antes de pasar a la prueba 3, cuenta las sílabas del adjetivo "gracioso" y anota el número.

ENCIENDE EL PROYECTOR. COMIENZA LA PRUEBA 3A

Mira el vídeo y responde correctamente

En la frase: "No eres muy joven". Joven es un

Es un Atributo

Es un complemento del nombre

Un nombre

Pregunta 1 de 3

¿Qué frases tienen un adjetivo en grado superlativo?

Pareces un idiota

Eres coleccionista

Es el mayor tesoro no encontrado

Pregunta 2 de 3

¿Qué frase tiene un adjetivo sustantivado?

Pareces un idiota

Eres coleccionista

No es muy viejo

Pregunta 3 de 3

¡UPS!

VUELVE A INTENTARLO

¡UPS!

VUELVE A INTENTARLO

¡UPS!

VUELVE A INTENTARLO

CONTINÚA CON LA PRUEBA 3B

Mira el vídeo y responde correctamente

En la frase: "Tenemos asuntos pendientes". "Pendientes" hace de

CN

Atributo

Predicativo

Pregunta 1 de 3

¿Qué frases tienen un S.Adj?

He vivido muchas vidas

No era para mí

Mis niñas son las más fuertes

Pregunta 2 de 3

¿Qué frase tiene un Sintagma adjetivo?

No era real

Ponte el cinturón

Tenemos que volver donde empezó todo

Pregunta 3 de 3

¡UPS!

VUELVE A INTENTARLO

¡UPS!

VUELVE A INTENTARLO

¡UPS!

VUELVE A INTENTARLO

¡UPS!

VUELVE A INTENTARLO

¡UPS!

VUELVE A INTENTARLO

¡UPS!

VUELVE A INTENTARLO

¡UPS!

VUELVE A INTENTARLO

PRUEBA 4

Nivel 1

Nivel 2: Misión FINAL

PRUEBA 4

Misión 1: apunta la clave

Misión 2: Misión FINAL

sintagma adjetivo

EMPEZAR

¿Cuánto sabes de las funciones sintácticas del

¡Supera la prueba y sal del ascensor!

Pregunta 1 de 5

¿En qué dos oraciones de la canción hay un adjetivo que funciona como complemento del nombre?

Si te pienso en cámara lenta puede ser...

"Que nos hiciera falta un poco de madurez"

EPIPHANYDvicio, Nil Moliner AbellánAhora que no estás, que no te tengo delanteYa no es tan importantePorque se acabó¿Qué importa si me mentiste cuando estuve distante?Si yo también fui un desastreAsumo el errorPuede serQue nos ganara la distancia o puede serQue nos hiciera falta un poco de madurezY nos sobrará mucho más de orgullo¿Ahora qué?Si todos los acordes ya no me suenan bienSi te pienso en cámara lenta puede serQue aún siga vivo todo lo que es tuyo¿Y a mí quién me manda cerrarte la puerta?Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesTe juro no quererte más, sino quererte mejorY construir con calma el verdadero amorQue lo que un día rápido se me fue la vida hoy me devuelvePrometo que esta vezMe llevaré con tus amigas y ahí estaréVibrando en buenas energíasPermíteme que hable de ti y de lo que hemos cambiado(Cántalo, Nil)Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesY ahora me doy cuenta, que solo abría puertas buscando el camino hacia tiCuando tú estás cerca mi mundo se conecta y se llena de vidaQué bueno que hemos vuelto a nacerLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertes

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

Pregunta 1 de 5

El adjetivo "lenta" complementa al sustantivo "cámara"

Pregunta 2 de 5

¿En qué dos oraciones de la canción hay un sintagma nominal que realiza la función de atributo?

¿Qué importa si me mentiste si yo también fui un desastre?

¿Y a mí quién me manda cerrarte la puerta?

EPIPHANYDvicio, Nil Moliner AbellánAhora que no estás, que no te tengo delanteYa no es tan importantePorque se acabó¿Qué importa si me mentiste cuando estuve distante?Si yo también fui un desastreAsumo el errorPuede serQue nos ganara la distancia o puede serQue nos hiciera falta un poco de madurezY nos sobrará mucho más de orgullo¿Ahora qué?Si todos los acordes ya no me suenan bienSi te pienso en cámara lenta puede serQue aún siga vivo todo lo que es tuyo¿Y a mí quién me manda cerrarte la puerta?Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesTe juro no quererte más, sino quererte mejorY construir con calma el verdadero amorQue lo que un día rápido se me fue la vida hoy me devuelvePrometo que esta vezMe llevaré con tus amigas y ahí estaréVibrando en buenas energíasPermíteme que hable de ti y de lo que hemos cambiado(Cántalo, Nil)Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesY ahora me doy cuenta, que solo abría puertas buscando el camino hacia tiCuando tú estás cerca mi mundo se conecta y se llena de vidaQué bueno que hemos vuelto a nacerLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertes

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

Pregunta 2 de 5

El verbo ser (fui) va acompañado de un atributo, que en este caso es el sintagma nominal: "un desastre"

Pregunta 3 de 5

¿Qué función sintáctica desempeña el adjetivo en la oración ¿Qué aún siga vivo todo lo que es tuyo?

Predicativo

Atributo

EPIPHANYDvicio, Nil Moliner AbellánAhora que no estás, que no te tengo delanteYa no es tan importantePorque se acabó¿Qué importa si me mentiste cuando estuve distante?Si yo también fui un desastreAsumo el errorPuede serQue nos ganara la distancia o puede serQue nos hiciera falta un poco de madurezY nos sobrará mucho más de orgullo¿Ahora qué?Si todos los acordes ya no me suenan bienSi te pienso en cámara lenta puede serQue aún siga vivo todo lo que es tuyo¿Y a mí quién me manda cerrarte la puerta?Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesTe juro no quererte más, sino quererte mejorY construir con calma el verdadero amorQue lo que un día rápido se me fue la vida hoy me devuelvePrometo que esta vezMe llevaré con tus amigas y ahí estaréVibrando en buenas energíasPermíteme que hable de ti y de lo que hemos cambiado(Cántalo, Nil)Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesY ahora me doy cuenta, que solo abría puertas buscando el camino hacia tiCuando tú estás cerca mi mundo se conecta y se llena de vidaQué bueno que hemos vuelto a nacerLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertes

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

Pregunta 3 de 5

¡Exacto! "Seguir" es un verbo semicopulativo. Así que el adjetivo "vivo" funciona como atributo

Pregunta 4 de 5

En la oración: "Lo que no mató nos hizo más fuertes", el S.Adj es un ...

Predicativo

Atributo

EPIPHANYDvicio, Nil Moliner AbellánAhora que no estás, que no te tengo delanteYa no es tan importantePorque se acabó¿Qué importa si me mentiste cuando estuve distante?Si yo también fui un desastreAsumo el errorPuede serQue nos ganara la distancia o puede serQue nos hiciera falta un poco de madurezY nos sobrará mucho más de orgullo¿Ahora qué?Si todos los acordes ya no me suenan bienSi te pienso en cámara lenta puede serQue aún siga vivo todo lo que es tuyo¿Y a mí quién me manda cerrarte la puerta?Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesTe juro no quererte más, sino quererte mejorY construir con calma el verdadero amorQue lo que un día rápido se me fue la vida hoy me devuelvePrometo que esta vezMe llevaré con tus amigas y ahí estaréVibrando en buenas energíasPermíteme que hable de ti y de lo que hemos cambiado(Cántalo, Nil)Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesY ahora me doy cuenta, que solo abría puertas buscando el camino hacia tiCuando tú estás cerca mi mundo se conecta y se llena de vidaQué bueno que hemos vuelto a nacerLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertes

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

Pregunta 4 de 5

Pregunta 5 de 5

Escoge el adjetivo que haga de complemento nominal (CN) y anótalo (clave)

Vibrando en buenas energías

Ya no es tan importante

EPIPHANYDvicio, Nil Moliner AbellánAhora que no estás, que no te tengo delanteYa no es tan importantePorque se acabó¿Qué importa si me mentiste cuando estuve distante?Si yo también fui un desastreAsumo el errorPuede serQue nos ganara la distancia o puede serQue nos hiciera falta un poco de madurezY nos sobrará mucho más de orgullo¿Ahora qué?Si todos los acordes ya no me suenan bienSi te pienso en cámara lenta puede serQue aún siga vivo todo lo que es tuyo¿Y a mí quién me manda cerrarte la puerta?Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesTe juro no quererte más, sino quererte mejorY construir con calma el verdadero amorQue lo que un día rápido se me fue la vida hoy me devuelvePrometo que esta vezMe llevaré con tus amigas y ahí estaréVibrando en buenas energíasPermíteme que hable de ti y de lo que hemos cambiado(Cántalo, Nil)Let's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesY ahora me doy cuenta, que solo abría puertas buscando el camino hacia tiCuando tú estás cerca mi mundo se conecta y se llena de vidaQué bueno que hemos vuelto a nacerLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertesLet's talk about love, let's talk about dreamsHablemos de amorSoñando más fuerteLet's talk about you, let's talk about meLo que no matóNos hizo más fuertes

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

Pregunta 5 de 5

El adjetivo "buenas" complementa a "energías". Cuenta sus sílabas. necesitarás este número

Resultados

0

aciertos

No te desanimes. ¡Puedes conseguirlo! Solo tienes que repasar lo que hemos dado en clase y preguntar todo aquello que no entiendas. ¡Sigue adelante!

1-2

aciertos

Vas por buen camino. Sigue esforzándote y cada día avanzarás hasta conseguir la meta. Pregunta todo aquello que no entiendas y consulta el material de clase

3-4

aciertos

Has avanzado mucho. ¡Enhorabuena! Fíjate en los pequeños detalles, pregunta lo que no entiendas, y pasarás al siguiente nivel. ¡Seguro!

5

aciertos

¡Enhorabuena! Sabes todo lo que hay que saber sobre el S.Adj y sus funciones sintácticas. Pasas a la:

misión final

¡OHHHHHHH!

VUELVE A INTENTARLO

Pregunta 1 de 5

Fíjate, en esta oración no hay ningún adjetivo

¡OHHHHHHH!

VUELVE A INTENTARLO

Pregunta 2 de 5

En esta oración no hay ningún atributo. "Cerrar" no es un verbo copulativo

¡OHHHHHHH!

VUELVE A INTENTARLO

Pregunta 3 de 5

"Vivo" en este caso no es un predicativo porque acompaña al verbo "seguir" que es semicopulativo

¡OHHHHHHH!

VUELVE A INTENTARLO

Pregunta 4 de 5

El verbo "hacerse" es semicopulativo

¡OHHHHHHH!

VUELVE A INTENTARLO

Pregunta 5 de 5

"Tan importante" complementa al verbo "Ser" y hace de Atributo

450

630

150

205

820

915

¿Qué hora es?

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

450

630

150

205

915

¿Qué hora es?

Coge la llave. La necesitarás para abrir la caja fuerte que está escondida en el ascensor. Y ¡no te olvides de contar las sílabas del último adjetivo que has visto! Esta caja es tu salvación

Introduceel número secreto

· Número misión 01· Número misión 02· Número misión 03· Número misión 04

Introduceel número secreto

· Número misión 01· Número misión 02· Número misión 03· Número misión 04

PULSA OK

¡ENHORABUENA!!¡¡HAS PODIDO ESCAPAR A TIEMPO!!

Ahora que has superado este reto, estás preparado para cualquier otro

Continuará