¡La historia de mi vida en una cinta de película!
El tomar conciencia de nuestro propio crecimiento, los
recuerdos que van dejando su huella, el irlos acunando
en nuestro ser de una manera artística nos hacen ser
actores principales de la mejor historia jamás contada nuestra
vida, ya que nos ayuda forjar nuestra identidad.
1. Objetivo: Resumir la historia de mi vida en una película para ir formando una identidad
auténtica, guardando los mejores recuerdos
e ir tejiendo el futuro.
2. Justificación: El presente proyecto se lo realiza para sintetizar el trabajo que se realiza a lo largo de la primera unidad, contiene la aplicación de las técnicas utilizadas.Se vincula con otras áreas del conocimiento y permite un trabajo cooperativo que nos lleva a realizar evaluación integral: individual y grupal.
Recordemos que una película tiene la facilidad de vincular a
las diferentes artes; la pintura, la fotografía, el teatro, la danza,
la literatura, por eso se lo denomina el séptimo arte.
Por estas razones, vamos a realizar el proyecto: ¡La historia
de mi vida en una cinta de película! que contiene escenas
de nuestras vidas que han sido recopiladas y resentidas en
nuestro proceso de vida.
3. Recursos
- Mínimo 7 hojas de papel bond.
- Pegamento
- Fotografías, recortes, dibujos.
- Marcadores, pinturas de colores
- 2 palos de pincho
- Masking
- Adornos para los márgenes
4. Actividades
a. Cerramos los ojos y traemos a la memoria mínimo cinco recuerdos en diferentes temporadas, pueden ser, el propio nacimiento, el bautismo, cuando empezamos a caminar, hablar, cuando ingresamos a la escuela, el mejor recuerdo de 1°, de 2°, 3°, 4° de Educación General Básica (EGB). Conviene aclarar que, no necesariamente tienen que ser los recuerdos buenos y de momentos de felicidad, sino los más relevantes. b. Seleccionamos de manera personal cinco o más de ser necesario y le ponemos un título a cada uno. c. Definimos información sobre estos acontecimientos y los registramos en un cuaderno de apuntes. Es decir, escribimos un breve resumen con los detalles, con esto tendríamos el guion de la película. d. Realizamos los borradores de las escenas según nuestro guion: un recuerdo en cada hoja de papel bond. e. Diseñamos cada escena como las vamos a presentar (Dibujo, collage, fotografía con pie de foto.) Elaboramos una hoja de apertura para la película con el título y una de créditos al final. g. Pegamos las escenas en orden cronológico (desde los créditos, hasta la más antigua y por último el título de la película) haciendo una tira larga con todas, queda como una “cinta” de película. h. Pegamos un palo de pincho a un extremo de la “cinta”, la enrollamos y pegamos otro palo de pincho al final. Aseguramos bien y dejamos secar. i. Con la ayuda de dos compañeros pasamos la película, con pausa, mientras vamos narrando ayudados por el guion.
3. Recursos
- Mínimo 7 hojas de papel bond.
- Pegamento
- Fotografías, recortes, dibujos.
- Marcadores, pinturas de colores
- 2 palos de pincho
- Masking
- Adornos para los márgenes
4. Actividades
a. Cerramos los ojos y traemos a la memoria mínimo cinco recuerdos en diferentes temporadas, pueden ser, el propio nacimiento, el bautismo, cuando empezamos a caminar, hablar, cuando ingresamos a la escuela, el mejor recuerdo de 1°, de 2°, 3°, 4° de Educación General Básica (EGB). Conviene aclarar que, no necesariamente tienen que ser los recuerdos buenos y de momentos de felicidad, sino los más relevantes. b. Seleccionamos de manera personal cinco o más de ser necesario y le ponemos un título a cada uno. c. Definimos información sobre estos acontecimientos y los registramos en un cuaderno de apuntes. Es decir, escribimos un breve resumen con los detalles, con esto tendríamos el guion de la película. d. Realizamos los borradores de las escenas según nuestro guion: un recuerdo en cada hoja de papel bond. e. Diseñamos cada escena como las vamos a presentar (Dibujo, collage, fotografía con pie de foto.) Elaboramos una hoja de apertura para la película con el título y una de créditos al final. g. Pegamos las escenas en orden cronológico (desde los créditos, hasta la más antigua y por último el título de la película) haciendo una tira larga con todas, queda como una “cinta” de película. h. Pegamos un palo de pincho a un extremo de la “cinta”, la enrollamos y pegamos otro palo de pincho al final. Aseguramos bien y dejamos secar. i. Con la ayuda de dos compañeros pasamos la película, con pausa, mientras vamos narrando ayudados por el guion.