día de la
independencia
Comenzar
Índice
5. CUARTO "A"
1. PRIMERO
6. CUARTO "B"
2. SEGUNDO
7. QUINTO
3. TERCERO "A"
8. SEXTO
4. TERCERO "B"
9. SÉPTIMO
el 9 de julio
PARA REFLEXIONAR EN ESTE DÍA
ESPERO QUE DISFRUTEN ESTE CUENTO...
nuestra independencia
Los chicos y las chicas de 2°grado trabajaron con un el video de zamba y con otros textos para reconocer por qué es importante nuestra independencia.
¿Qué representa la independencia?
No depender de otros
Paz
Para los chicos y las chicas de 3° grado la independencia es:
Igualdad de derechos
Libertad
Construir un país
Trabajo
Tomar nuestras propias decisiones
Ejercer la solidaridad
Reglas Propias
Ser libres
Derechos
9 de julio - día dela independencia
La Patria de Fiesta
Por el cielo de la Patria buscando la libertad, viajaban los congresales camino a Tucumán Carretas y diligencias cómo apuraban su andar también mulas y caballos por el ansia de llegar Envuelta en aroma de azahares la casa los esperaba, con las puertas bien abiertas anhelando la llegada. Como aquel 9 de Julio que nació la Independencia, estamos los argentinos con nuestra Patria de fiesta.
Los chicos y las chicas de 3° grado "A" trabajaron con una poesía y conversaron sobre lo que pasó el 9 de julio de 1816. Les compartimos esa poesía y el trabajo que realizó todo el grado, inspirándose en la lectura.
Edith Mabel Russo
¡¡¡somos independientes!!!
Los chicos y las chicas de 4°A vieron unos videos y armaron una cartelera sobre el 9 de julio.
nuestra independencia
Observamos un audiovisual sobre la importancia de ser libres.
Trabajamos con diferentes textos sobre los acontecimientos que antecedieron la declaración de la independencia.
Luego de muchas sesiones del Congreso de Tucumán se firmó el acta de la independencia.
nuestra independencia
La firma del acta de la Independencia fue un momento fundamental en nuestra historia, pero se dio en un período de muchas guerras.
Cuadro que retrata un momento de la Expedición al Paraguay, comandada por Manuel Belgrano, ordenada por la Primera Junta.
El Congreso de tucumán, "9 de julio de 1816", acuarela de Antonio González Moreno.
También les compartimos algunas curiosidades sobre esta fecha tan importante
9 DE JULIO - DÍA DE LA INDEPENDENCIA
Por aquel entonces, a Tucumán solo se llegaba en carreta, con excepción deManuel Belgrano que arribo en un carruaje último modelo. El viaje desde BuenosAires dura entre 25 y 50 días.
Vimos un video que cuenta el contexto de la firma del acta de la independencia que nos encantó.
La primera nación que reconoció la independencia Argentina fue Hawái, en 1818. España, en cambio, lo hizo recién en 1863.
Desde Tucumán, la noticia se distribuyó al resto del país mediante copias del acta de la independencia, a través de mensajeros. En total se imprimieron 3 mil ejemplares; la mitad escritos en castellano, mil escritos en quechua y 500 enaimara.
Durante los festejos por la proclamación de la independencia, fue requisito obligatoriopara los hombres el uso de gorro frigio. Nadie podía ingresar a un festejo sino lo llevaba puesto.
Un juego para aprender
¡Gracias!
Equipo Escuela 23 DE 16 "Belisario Roldán"
9 de Julio - Esc 23 DE 16
Marcelo Simon
Created on July 5, 2021
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5. CUARTO "A"
1. PRIMERO
6. CUARTO "B"
2. SEGUNDO
7. QUINTO
3. TERCERO "A"
8. SEXTO
4. TERCERO "B"
9. SÉPTIMO
el 9 de julio
PARA REFLEXIONAR EN ESTE DÍA
ESPERO QUE DISFRUTEN ESTE CUENTO...
nuestra independencia
Los chicos y las chicas de 2°grado trabajaron con un el video de zamba y con otros textos para reconocer por qué es importante nuestra independencia.
¿Qué representa la independencia?
No depender de otros
Paz
Para los chicos y las chicas de 3° grado la independencia es:
Igualdad de derechos
Libertad
Construir un país
Trabajo
Tomar nuestras propias decisiones
Ejercer la solidaridad
Reglas Propias
Ser libres
Derechos
9 de julio - día dela independencia
La Patria de Fiesta
Por el cielo de la Patria buscando la libertad, viajaban los congresales camino a Tucumán Carretas y diligencias cómo apuraban su andar también mulas y caballos por el ansia de llegar Envuelta en aroma de azahares la casa los esperaba, con las puertas bien abiertas anhelando la llegada. Como aquel 9 de Julio que nació la Independencia, estamos los argentinos con nuestra Patria de fiesta.
Los chicos y las chicas de 3° grado "A" trabajaron con una poesía y conversaron sobre lo que pasó el 9 de julio de 1816. Les compartimos esa poesía y el trabajo que realizó todo el grado, inspirándose en la lectura.
Edith Mabel Russo
¡¡¡somos independientes!!!
Los chicos y las chicas de 4°A vieron unos videos y armaron una cartelera sobre el 9 de julio.
nuestra independencia
Observamos un audiovisual sobre la importancia de ser libres.
Trabajamos con diferentes textos sobre los acontecimientos que antecedieron la declaración de la independencia.
Luego de muchas sesiones del Congreso de Tucumán se firmó el acta de la independencia.
nuestra independencia
La firma del acta de la Independencia fue un momento fundamental en nuestra historia, pero se dio en un período de muchas guerras.
Cuadro que retrata un momento de la Expedición al Paraguay, comandada por Manuel Belgrano, ordenada por la Primera Junta.
El Congreso de tucumán, "9 de julio de 1816", acuarela de Antonio González Moreno.
También les compartimos algunas curiosidades sobre esta fecha tan importante
9 DE JULIO - DÍA DE LA INDEPENDENCIA
Por aquel entonces, a Tucumán solo se llegaba en carreta, con excepción deManuel Belgrano que arribo en un carruaje último modelo. El viaje desde BuenosAires dura entre 25 y 50 días.
Vimos un video que cuenta el contexto de la firma del acta de la independencia que nos encantó.
La primera nación que reconoció la independencia Argentina fue Hawái, en 1818. España, en cambio, lo hizo recién en 1863.
Desde Tucumán, la noticia se distribuyó al resto del país mediante copias del acta de la independencia, a través de mensajeros. En total se imprimieron 3 mil ejemplares; la mitad escritos en castellano, mil escritos en quechua y 500 enaimara.
Durante los festejos por la proclamación de la independencia, fue requisito obligatoriopara los hombres el uso de gorro frigio. Nadie podía ingresar a un festejo sino lo llevaba puesto.
Un juego para aprender
¡Gracias!
Equipo Escuela 23 DE 16 "Belisario Roldán"