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textos con finalidad narrativa

Noemí

Created on July 5, 2021

segundo básico 05/07

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Textos con finalidad narrativa2do. Básico 11/07/2022

Textos narrativos

Suelen contar historias en las cuales ya se definen personajes, situaciones y lugares determinados. Se establece una secuencia en la cuañ se encuentran conflictos, creencias y acciones reales y fantásticas

Textos Narrativos

Tiene como finalidad contar historias o hechos y se estructura en tres partes que son: Planteamiento (inicio de la historia ) Nudo (el conflicto que se se presenta ) Desenlace (el final o cierre de la historia ). * Los acontecimientos pueden ser reales o ficticios

En el desarrollo de la historia se encuentran acontecimientos que se forman a través de creencias, prejuicios y estereotipos de los personajes que forman parte de la misma

En el conflicto s e presentan los distintos problemas que deben resolverse y dar el cierre o final feliz o trágico a la historia.En el conflicto se presentan los distintos problemas que deben resolverse y dar el cierre o final feliz o trágico a la historia.

"Los personajes pueden ser "

a la vez están clasificados en principal, secundarios y antagonista

Ambiente y tiempo: esto condiciona los comportamientos culturales y ayuda a crear prejuicios y estereotipos dentro del desarrollo de la historia .

El autor tiene la libertad de decidir si la narración se basa en hechos reales o ficticios y la cantidad o carga de verosimilitud y fantasía que agrega a la mismal autor tiene la libertad de decidir si la narración se basa en hechos reales o ficticios y la cantidad o carga de verosimilitud y fantasía que agrega a la misma

Por su parte, el lector tendrá la tarea de descubrir estos aspectos, los cuales a su vez tienen como finalidad narrativa, hacer más interesante la lectura.Por su parte, el lector tendrá la tarea de descubrir estos aspectos, los cuales a su vez tienen como finalidad narrativa, hacer más interesante la lectura.

Tarea

* En su cuaderno realice un organizador gráfico del tema ", colocando temas y subtemas * Anote por qué es importante interpretar la lectura * Investigue el significado de: creencias, estereotipos, prejuicios y verosimilitud

Textos Poéticos

El texto poético es aquel que apela a diversos recursos estilísticos para transmitir emociones y sentimientos, respetando los criterios de estilo del autor.El uso constante de las figuras literarias y sobre todo de las metáforas e imágenes es muy importante ya que refleja la intención comunicativa del autor. Por ejemplo, un texto poético puede hacer referencia al sol como “la moneda dorada”.

Está escrito en verso y recibe el nombre de poema o poesía. Existen, sin embargo, textos poéticos desarrollados en prosa. Los textos poéticos se destacan por la inclusión de elementos de valor simbólico y de imágenes literarias

Figuras literarias

Las figuras literarias son más comunes en la poesía que en la prosa. La figura literaria (también llamada retórica: un punto de vista retórico, estos recursos vuelven más agradables y persuasivas las oraciones, en su sentido más amplio, es cualquier recurso que los autores utilicen con el objetivo de embellecer sus textos, de intensificar sus mensajes

Las figuras literarias se utilizan para dar una nueva forma de expresión y contienen los sentimientos y pensamientos del autor

Metáfora La metáfora es la relación sutil de analogía o semejanza que se establece entre dos ideas o imágenes. Por ejemplo: “Era su cabellera obscura/ hecha de noche y de dolor”, en el poema Canción de otoño y primavera, de Rubén Darío.

2. Hipérbole La hipérbole tiene lugar cuando se aumenta o disminuye de manera exagerada un aspecto o característica de una cosa. Por ejemplo: “Le pedí disculpas mil veces”

1. Símil o comparación: El símil o comparación consiste en establecer una relación de semejanza entre dos elementos que viene introducida por un elemento relacional explícito. Por ejemplo: “Eres fría como el hielo”, “Se arrojó sobre ella cual águila sobre su presa”.

3. Anáfora La anáfora consiste en la repetición rítmica de determinados sonidos o palabras al principio de un verso o de una frase. Por ejemplo: “ni esperanza fallida, / ni trabajos injustos, ni pena inmerecida”, del poema En paz, de Amado

4. Personificación o prosopopeya La prosopopeya o personificación es el procedimiento retórico que consiste en atribuir cualidades propias de un ser racional o animado a otro inanimado. Por ejemplo: “Vino, primero, pura, / vestida de inocencia. / Y la amé como un niño.” (Referido a la poesía). Del poema Vino, primero, pura, de Juan Ramón

5. Aliteración La aliteración consiste en la repetición de un mismo sonido o sonidos similares, sobre todo consonánticos, en una misma frase u oración con la finalidad de producir cierto efecto sonoro en la lectura. Por ejemplo: “¡Alumbra, lumbre de alumbre, Luzbel de piedralumbre!”, inicio de El señor presidente de Miguel Ángel Asturias.

Realice lo siguiente

1. un mapa conceptual creativo el tema

2. Un cuadro comparativo de las figuras literarias e ilustre cada una

3. Identifique las figuras literarias del poema que a continuación se le presenta

20 POEMAS DE AMOR Y UNA CANCION DESESPERADA

Te recuerdo como eras en el último otoño. Eras la boina gris y el corazón en calma. En tus ojos peleaban las llamas del crepúsculo. Y las hojas caían en el agua de tu alma. Apegada a mis brazos como una enredadera, las hojas recogían tu voz lenta y en calma. Hoguera de estupor en que mi sed ardía. Dulce jacinto azul torcido sobre mi alma. Siento viajar tus ojos y es distante el otoño: boina gris, voz de pájaro y corazón de casa hacia donde emigraban mis profundos anhelos y caían mis besos alegres como brasas. Cielo desde un navío. Campo desde los cerros. Tu recuerdo es de luz, de humo, de estanque en calma! Más allá de tus ojos ardían los crepúsculos. Hojas secas de otoño giraban en tu alma. Poema VI Pablo Neruda

En el poema, deberá identificar y subrayar las figuras literarias que reconozcan según la teoría vista en clase y luego en el cuadro deben transcribir los versos y anotar qué figura es.

¡Muchas gracias!