TIPOLOGIA DE TEXTOS ACADÉMICOS COMO MEDIOS DE DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENT

TIPOLOGIA DE TEXTOS ACADÉMICOS COMO MEDIOS DE DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

GRUPO: 9151

ALUMNO: IRINEO RAMIREZ JAVIER ISRAEL

MONOGRAFÍA

¿Qué es una monografía?

Un monografía es un tipo de documento expositivo o explicativo, en el que se aborda un tema específico desde una o más perspectivas posibles. Consulta diversas fuentes y echa mano a material de apoyo (imágenes, fotografías, etc.), hasta agotar lo más posible el abordaje del tema en cuestión. El término proviene del griego mono, “uno”, y graphos, “escritura”.

Se trata de un texto muy usual en las academias y en diversos ámbitos laborales, dado que ofrecen un amplio nivel de investigación, sin requerir por ello de un lenguaje técnico o especializado. Tienen una extensión de tipo variable, de modo que se trata de un formato bastante versátil a la hora de exponer pormenorizadamente una investigación.

Se espera de una monografía

Que sea un texto escrito cohesionado y coherente.

Que incluya referencias bibliográficas o del tipo que fuere, y que le brinde al lector los datos necesarios para verificar lo dicho.

Que aborde dicho tema desde un punto de vista expositivo, objetivo.

Tipos de monografías

Monografía de compilación: Cuando aspira a reunir los principales textos y aportes existentes sobre un tema.

Monografía de investigación: Predominantes en las ciencias, se centran en algún tipo de experimento o experiencia científica.

Monografía de análisis experiencial. Aquellas que abordan de manera expositiva (no narrativa) algún tipo de experiencia no científica o no experimenta

¿Qué es un ensayo?

El ensayo es un tipo de texto en prosa, generalmente de tipo expositivo-argumentativo, en el cual un autor reflexiona, diserta, evalúa o analiza un tema de su elección. Su punto de vista más o menos subjetivo, dependiendo del tipo de ensayo que sea.

El ensayo es un género literario, o sea, una de las formas que tienen las obras artísticas del lenguaje, en la cual un autor aborda subjetivamente un tema, echando mano a la información que desee para sostener su punto de vista. A esto se le conoce como ensayo libre o ensayo literario.

también es usual que en el ámbito académico se realice la escritura de ensayos, los cuales en cambio se someten a estándares de objetividad, rigurosidad metodológica y formatos más o menos establecidos; ello aplica al ámbito científico, humanístico y científico-social.

Características del ensayo

Se trata de un escrito en prosa, riguroso en tono y formas, que aborda un tema significativo escogido por el autor.

Su finalidad es explorar un tema, ya sea que se asuma o no una postura respecto al mismo.

A menudo está escrito con fines pedagógicos o propedéuticos, o también para sumar conocimiento un área específica de la academia.

Su extensión puede ser variable, desde unas pocas páginas hasta un libro entero.

Tipos de ensayo

Ensayo literario: Caracterizado por la absoluta libertad en el abordaje del tema elegido, no tiene otro propósito que el discurrir mismo del autor, y por ende puede ser todo lo subjetivo que desee, aunque siempre se espera de un ensayo que ofrezca un punto de vista interesante, crítico, culto o sensible.

Ensayo científico: Aquellos que son elaborados con fines de exponer resultados de la experimentación científica, detallar teorías obtenidas o generar cualquier forma de conocimiento científico por escrito, distinta de reportes, informes y otros textos más enfocados en contar lo sucedido. Los ensayos científicos suelen ofrecer interpretaciones, lecturas e información objetiva, ya que son consumidos entre una comunidad especializada.

Ensayo académico: Similar al científico, pero en el caso de comunidades intelectuales, escolares o universitarias, que ponen a prueba sus dotes investigativas mediante la redacción de ensayos de corte formal, expositivo, rigurosamente metodológico, como son las tesis de grado.

RESEÑAS

Una reseña es un tipo de texto expositivo-argumentativo, consistente en una evaluación crítica de un objeto, documento o investigación, por parte de un entendido en la materia, o incluso de un simple usuario. Pueden hacerse reseñas de libros, filmes, discos, obras de teatro, pero también de investigaciones académicas, de artículos y de prácticamente cualquier cosa.

Desde luego, dependiendo del recorrido del autor y de su capacidad argumentativa, las reseñas difieren mucho entre sí. Pueden ser textos muy técnicos, dirigidos a entendidos en la materia, o textos divulgativos que exponen un punto de vista para que el gran público lo lea.

El propósito de una reseña suele ser el de brindar una interpretación, una evaluación o un vistazo a la cosa, conforme al criterio del autor. Por lo general, se trata de un tipo de publicación de formato muy libre.

Reseña literaria

Las reseñas literarias forman parte del género literario del ensayo o de la crítica, en el sentido de que forman parte de los textos escritos para disertar sobre otros textos (de ficción o de poesía, por ejemplo). Es decir, una reseña literaria es toda aquella que ofrezca una mirada evaluativa sobre una obra literaria, o sea, sobre un libro de literatura.

Las reseñas literarias se rigen por criterios muy libres, pero usualmente suelen tener una parte expositiva, en la que se brinda información del libro, y luego se adentran en una argumentativa, donde ofrecen la visión del reseñista de su contenido, a menudo ofreciendo citas textuales o juicios de terceros, para así componer una opinión generalmente breve en torno a una obra literaria.

Reseña literaria

Reseña crítica

Reciben el nombre de reseñas críticas generalmente aquellos textos que, si bien pensados como una reseña de algún tipo, se adentran mucho más en el contenido argumentativo y sostienen su opinión o su criterio en base a citas, argumentos comprobables y otras formas de validación que aspiran a la objetividad, o al menos al sentido crítico.

Usualmente son más extensas, exigen un público más informado y pueden llegar a ser muy especializadas, como las reseñas científicas o las reseñas académicas que aparecen en revistas arbitradas, universitarias o técnicas.

REPORTE

Los reportes son documentos que contienen los detalles de un evento específico, por ejemplo, la visita a un sitio (museo, empresa, fabrica, etc.), o bien, sobre un documental, película, etc. Este escrito pretende dar respuesta a una(s) pregunta(s) de indagación que ayuda a ampliar el conocimiento respecto a un tema.

El reporte contiene información recabada sobre el evento designado de forma organizada y relacionada de una manera que denota aspectos de una temática específica.

caracteristicas

• Claridad.
• Concisión.
• Debe ser personal.
• Debe tener un orden lógico.
• Debe ser breve y presentar un estilo narrativo.
• Puede ser subjetivo, pero debe respaldar la información presentada a partir de argumentos, reflexiones y referencias a fuentes serias.

TESIS

Se entiende por tesis, en el mundo académico, a un trabajo de investigación por lo general monográfico o investigativo, que consiste en una disertación y comprobación de hipótesis previamente establecidas, para demostrar una capacidad analítica y el manejo de procedimientos de investigación.

Su elaboración suele involucrar meses de trabajo investigativo en un área específica del saber, expuesto en un documento de alrededor de cien a ciento cincuenta páginas, donde se detalla el procedimiento y se muestran los resultados, echando mano a gráficas o material de apoyo de ser necesario.

Si bien sus características varían de acuerdo al campo de investigación abordado, una tesis suele estar estructurada de la siguiente manera:

Preliminares. Todo aquello que antecede a la investigación propiamente dicha, como son la portada, el resumen de la investigación (para referencias), los índices del contenido, la dedicatoria, agradecimientos y, finalmente, una introducción general al tema que se plantea abordar.

Antecedentes. Una explicación contextual respecto al estado de la materia al momento de iniciar el trabajo de investigación, atendiendo a lo dicho por autores previos y resultados de investigaciones previas.

Metodología empleada. Donde se explican qué datos y fuentes se usaron, cuáles métodos de investigación o de experimentación, dependiendo del campo, y cuál es el marco teórico o hipótesis central de la investigación.

Resultados. Aquí se presentan los resultados propios del autor, con sus respectivos análisis para saber qué significan, qué dicen, y una discusión que conduzca eventualmente a las conclusiones.

Conclusiones y limitaciones. Donde se explican los aportes de la investigación al campo del saber específico, y las advertencias para futuros investigadores.

Referencias bibliográficas. Aquí se detallan los libros y materiales consultados a lo largo de la investigación con todos sus datos editoriales completos.

Apéndices. Se orden en este segmento todas las tablas, gráficos, imágenes, cuadros, etc. que ayuden a comprender los resultados.

PROTOCOLO

El protocolo, en su definición más utilizada, hace referencia a distintas conductas y reglas que las personas en una determinada sociedad deberán conocer y respetar en ocasiones específicas, tales como en ámbitos oficiales por una razón en especial o porque posee algún cargo que requiere de este protocolo.

Protocolo de investigación: Un protocolo de investigación es aquel que incluye los objetivos, el diseño, la metodología y ciertas consideraciones que se deben tomar en cuenta para implementar y organizar una investigación o un experimento científico. Un protocolo debe incluir los antecedentes y los motivos por los que dicha investigación se realiza. A su vez, debe definir bajo qué parámetros se medirán los resultados que se obtengan. es muy parecido a la tesis

CARACTERISTICAS

Se redacta en tiempo futuro: El protocolo debe ser redactado en tiempo futuro, ya que describe lo que el investigador realizará en los próximos días.

Presenta una investigación válida:Se considera que una investigación es válida cuando se demuestra su factibilidad, es decir, que se puede hacer. Por estos motivos, en el protocolo se detallan las variables a estudiar y los instrumentos de medición que se utilizarán; de esta forma se comprueba que la investigación es accesible.

Presenta una investigación válida: Se considera que una investigación es válida cuando se demuestra su factibilidad, es decir, que se puede hacer. Por estos motivos, en el protocolo se detallan las variables a estudiar y los instrumentos de medición que se utilizarán; de esta forma se comprueba que la investigación es accesible.

Debe estar fundamentado en una base teórica: Para diseñar el protocolo es necesario conocer las bases teóricas existentes sobre el tema que se va a investigar.

¿PARA QUÉ SIRVE UN RPOTOCOLO DE INVESTIGACCIÓN?

Estos protocolos le permiten a todo investigador lo siguiente:

• Plantear y justificar el problema que se quiere investigar.
• Compilar y discutir los trabajos realizados por otros investigadores sobre el mismo tema.
• Definir la hipótesis y los objetivos.
• Definir la metodología que se utilizará para resolver el problema.
• Discutir las exigencias y limitaciones del trabajo.

REPORTE DE INVESTIGACIÓN

Un informe de investigación es un documento escrito que tiene el propósito de comunicar los hallazgos de un estudio, reseñando toda la información vinculada a la investigación, desde el diseño metodológico y la fundamentación teórica, hasta la recolección de datos y la interpretación de los resultados.

Se pretende con este trabajo plasmar todos aquellos conocimientos que se hayan generado durante el proceso de exploración bibliográfica, con el contraste de fuentes y luego de la experimentación con determinadas variables. Esto con el objetivo de dar respuesta a las interrogantes de la investigación, que forman parte del planteamiento del problema.

Características del informe de investigación:

Sentido expositivo: el texto tiene la finalidad de informar sobre un tema y los resultados de un estudio.

Alcance explicativo: el trabajo pretende hacerle comprender al lector los datos presentados.

Objetividad: el lenguaje debe ser objetivo, preciso y comprensible.

Especialización: se manejan términos específicos del área de estudio.

Uniformidad gramatical: en la redacción puede hacerse uso de la tercera persona del singular, la primera del plural o la forma impersonal.

Combinación de estructuras: suelen presentarse varias modalidades oracionales, siendo las más frecuentes aquellas de intención enunciativa, argumentativa y, en secciones específicas, también descriptiva.

Tema único: el desarrollo lógico de las ideas se realiza en torno a un solo problema científico bien delimitado.

Formato estandarizado: el trabajo debe cumplir con determinadas reglas académicas universales, como son las normas para referenciar y citar fuentes primarias o secundarias.

BIBLIOGRAFIA

• https://www.lifeder.com/informe-de-investigacion/
• https://www.lifeder.com/protocolo-de-investigacion/
• https://gc.scalahed.com/recursos/files/r162r/w18159w/reportes_(visita,documental).pdf
• https://concepto.de/ensayo/