Teorías pedagógicas contemporáneas
Peter McLaren
Usos pedagógicos de las TIC
Henry Giroux
P.Crítica
La Educación del Siglo XXI
Paulo Freire
Karl Marx
Los casos de la seño maría
Corrientes con el objetivo central de la acción pedagógica
Teorías de aprendizajes y sus métodos
Ausubel
Desafíos de la Educación
p. Constructiva
Vigotsky
Piaget
Sorprendizaje
Conceptual
Triangulo Humano
Modelo del Hexágono
Las Teorías Pedagógicas Contemporáneas
Teorías Pedagógicas Contemporáneas
Conceptual(Zubiria Samper
Constructiva
Crítica
Pedagogia critica revolucionaria
Pedagogia contructivista
Triangulo Humano
Pedagogia critica
(Karl Marx)
(Ausubel)
(Peter McLaren)
Organización y Adaptación
Modelo del Hexagono
Comunicacion Horizontal
Visión educativa
Contructivo Social
(Henry Giroux)
(Vigotsky )
( Piaget)
Pedagogía critica
Desafíos de la Educación
Sorprendizaje
( Paulo Freire)
Aprendizaje y principales metodos
Las Teorías Pedagógicas Contemporáneas evoluciona en el siglo XXI
conductismo
conectivismo
cognitivismo
constructivismo
conductivismo
conductismo
cognitivismo
conectivismo
objetivo
objetivo
objetivo
objetivo
caracteristicas docente-estudiante
caracteristicasdocente-estudiante
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caracteristicas docente-estudiante
Aplicaciones TIC
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Teorías pedagógicas contemporáneas
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Teorías pedagógicas contemporáneas
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Henry Giroux
P.Crítica
La Educación del Siglo XXI
Paulo Freire
Karl Marx
Los casos de la seño maría
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Pedagogia critica revolucionaria
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(Karl Marx)
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(Peter McLaren)
Organización y Adaptación
Modelo del Hexagono
Comunicacion Horizontal
Visión educativa
Contructivo Social
(Henry Giroux)
(Vigotsky )
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Sorprendizaje
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