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TONUS-FOCUS EVPQ
pedagogie
Created on July 2, 2021
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Transcript
Éducation
TONUS-FOCUS
STRATÉGIES POUR BIEN JOUER SON RÔLE DE MUSICIEN À L'HARMONIE
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TABLE DES MATIÈRES
ZONE enseignants
Musicien
Chef d'orchestre
Introduction
Pratiquer seul sa partition
Posture (Tonus)
Rôles du musicien
Personnages
Conseils
Rôles du chef
Respiration (Tonus)
Familles d'instrument
Éléments du langage musical
Plans sonores
Règles de musique d'ensemble
Rôles des sections
FOCUS !
Introduction
Personnages et familles d'instrument
Introduction
Personnages
Rencontre les personnages qui te guideront tout au long de l'aventure.
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Familles d'instrument
Découvre les instruments qui forment l'harmonie.
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Les personnages
Avec leur dynamisme, ils guideront tes pas au travers des capsules vidéos créées spécialement pour toi.
Dominique Grenier
Musiciens
René Joly
animatrice
collaborateurs
directeur musical et artistique
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Les musiciens
Élèves au secondaire ou musiciens professionnels, ils ont accepté de partager leurs connaissances dans les capsules viédos.
Amélie Bois
Arthur Barrette
Danaë Roy
clarinettiste
trompettiste
saxophoniste
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ORCHESTRE D'HARMONIE
Les familles d'instrument
Les instruments de musique sont classés en 4 grandes catégories, selon les caractéristiques qu'ils présentent.
Cuivres
Cordes
Bois
Percussions
Dans l'orchestre d'harmonie, on retrouve quelques instruments de la famille des cordes, sans qu'ils constituent une section telle qu'à l'orchestre symphonique.
Les cuivres sont les plus puissants de l'orchestre d'harmonie et couvrent un régistre très grand, de la trompette au tuba, en passant par l'euphonium qui tient une place privilégiée au sein de cet ensemble.
La section de percussions est en général assez imposante à l'orchestre d'harmonie et y joue un rôle autant rythmique, mélodique qu'harmonique.
Les bois agiles et expressifs constituent la plus imposante famille de l'orchestre d'harmonie, en ajoutant la section des saxophones.
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Familles d'instrument
Les bois
Production du son :
- au moyen d'une anche simple (clarinettes et saxophones)
- au moyen d'une anche double (hautbois et basson)
- en soufflant contre un biseau (flûtes)
- grâce à un système de clés
- bois, métal ou résine
instruments de la famille des bois
Découvrir les instruments
LES BOIS
Anche simple
Anche double
Clarinettes
Hautbois
Biseau
Cette section volumineuse passe de l'aigu, avec la petite clarinette, jusqu'au grave avec la clarinette contrebasse.
Son corps ressemble à la clarinette mais sa sonorité nasillarde est très différente grâce à l'anche double.
Flûte traversière
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+ info
On dit "traversière" puisqu'elle est joué à l'horizontal.
Saxophones
Basson
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Cette famille couvre un grand régistre avec les saxophones soprano, alto, ténor et baryton.
Son long tuyau de bois est facilement perceptible dans l'orchestre.
+ info
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CONSEILS pour les clarinettistes
Amélie Bois, professeur de clarinette au Cégep Sainte-Foy
L'assemblage de l'instrument et l'adoption d'une bonne posture
L'entretien et les précautions
La production du son
CONSEILS pour les flûtistes
Diane Caplette, professeur de flûte au Cégep Saint-Laurent
L'assemblage de l'instrument et l'adoption d'une bonne posture
L'entretien et les précautions
La production du son
CONSEILS pour les bassonistes
Karine Breton, professeur de basson au Cégep de Drummondville
L'assemblage de l'instrument et l'adoption d'une bonne posture
L'entretien et les précautions
La production du son
CONSEILS pour les hautboïstes
Vincent Boilard, chargé de cours à l'Université de Montréal
L'assemblage de l'instrument et l'adoption d'une bonne posture
L'entretien et les précautions
La production du son
CONSEILS pour les saxophonistes
Jean-François Guay, professeur de saxophone au Cégep Marie-Victorin
L'assemblage de l'instrument et l'adoption d'une bonne posture
L'entretien et les précautions
La production du son
Familles d'instrument
Les cuivres
Production du son :
- par la vibration des lèvres dans une embouchure
- grâce à des pistons (trompettes, euphonium, tuba)
- grâce des valves (cors)
- grâce à une coulisse (trombone)
- métal
instruments de la famille des cuivres
Découvrir les instruments
LES CUIVRES
Pistons
Coulisse
Trompette
Trombone
Il est l'instrument le plus aigu des cuivres, sa sonorité peut être très perçante.
Il est le seul instrument utilisant une coulisse pour changer les sons (avec la flûte à coulisse utilisée par les percussionnistes).
Tuba
Instrument le plus grave de l'orchestre, il est aussi souvent plus gros que l'élève qui en joue !
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+ info
Valves
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Cor
Euphonium
Ce "petit tuba" caractérise l'harmonie, avec sa sonorité feutrée dans le régistre médium. C'est un instrument soliste de choix.
Sa sonorité ronde et majestueuse est souvent choisie pour interpréter les solos.
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CONSEILS pour les trombonistes
Patrice Richer, professeur à l'Université McGill
L'assemblage de l'instrument et l'adoption d'une bonne posture
L'entretien et les précautions
La production du son
CONSEILS pour les trompettistes
Thierry Champs, professeur à l'Université du Québec à Montréal
L'assemblage de l'instrument et l'adoption d'une bonne posture
L'entretien et les précautions
La production du son
CONSEILS pour les cornistes
Louis-Philippe Marsolais, professeur adjoint à l'Université de Montréal
L'assemblage de l'instrument et l'adoption d'une bonne posture
L'entretien et les précautions
La production du son
CONSEILS pour les euphoniumistes
Pierre Beaudry, professeur titulaire de la classe de tuba au Conservatoire de musique et d'art dramatique du Québec
L'assemblage de l'instrument et l'adoption d'une bonne posture
L'entretien et les précautions
La production du son
CONSEILS pour les tubistes
Pierre Beaudry, professeur titulaire de la classe de tuba au Conservatoire de musique et d'art dramatique du Québec
L'assemblage de l'instrument et l'adoption d'une bonne posture
L'entretien et les précautions
La production du son
Familles d'instrument
Les percussions
Production du son :
- par la vibration des peaux (tambours), des lames (claviers) ou du corps de l'instrument lui-même (triangle et autres accessoires)
- sous l'effet de baguettes (triangle, caisse claire), d'un maillet (tam-tam) ou des mains (bongos), ou en les frappant ensemble (claves, cymbales crash)
- Instruments à sons déterminés (claviers, timbales) ou indéterminés (caisse claire, grosse caisse, accessoires)
- Longueur des lames et tubes
- Taille des fûts
- Tension des peaux
- métal, bois, peau
instruments de la famille des percussions
Découvrir les instruments
LES PERCUSSIONS
Non-mélodique
Mélodique
Caisse-claire
Triangle
Xylophone
La caisse-claire guide tous les musiciens et joue une rythmique qui donne de l'entrain à la pièce. Sa sonorité est perçante.
Il fait partie des petites percussions qui donnent de belles couleurs aux pièces, une sorte d'épice qui rehausse les saveurs !
Il fait partie des claviers, tout comme le marimba, le vibraphone et le glockenspiel. Il peut jouer la mélodie ou faire de l'accompagnement.
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Cymbales
Grosse-caisse
Timbales
Cet instrument s'occorde avec des pédales et permet de compléter l'accompagnement harmonique des pièces.
Faites de métal, les cymbales peuvent être très puissantes.
La grosse caisse est comme un coeur qui bat. Elle ajoute de la profondeur aux autres sonorités des percussions.
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CONSEILS pour les percussionnistes
Lucy Chen, étudiante au 2e cycle au Conservatoire de musique et d'art dramatique du Québec
La grosse caisse et la caisse claire
Le xylophone
Les accessoires
Familles d'instrument
Les cordes
Production du son :
- par la vibration des cordes, sous l'effet de l'archet (cordes frottées), des doigts/ d'un plectre (cordes pincées) ou encore par des marteaux (cordes frappées)
- par le diamètre de la corde
- en allongeant ou en rappetissant la longueur de la corde (plus la corde est petite, plus le son est aigu)
- métal, boyau, plastique
instruments de la famille des cordes
Découvrir les instruments
LES CORDES
Pincées
Harpe
Frottées
Frappées
Le harpiste pince les cordes avec ses doigts et change la longueur des cordes grâce à 7 pédales.
Contrebasse
Piano
Cet instrument est souvent remplacé par la basse électrique dans les orchestres scolaires.
Lorsque l'on appuie sur une note, un marteau frappe une corde plus ou moins longue, ce qui produit le son.
Basse électrique
La basse électrique est très répendue dans les écoles et joue le même rôle que la contrebasse. Elle appuie le plan harmonique des pièces et peut se joindre aux percussions pour donner le groove aux pièces.
Chef d'orchestre
Un chef d'orchestre, c'est pas juste pour faire beau ! À quoi est-il utile ? Découvre les bonnes stratégies afin de faire équipe avec ton chef d'orchestre et les autres membres de ton harmonie.
Le chef d'orchestre
Rôles du chef
Comprends les rôles du chef afin de faire équipe avec lui et les autres musiciens.
+ info
Règles de musique d'ensemble
Des signes universels permettent aux musiciens et aux chefs de se comprendre.
+ info
Le chef d'orchestre
Les rôles du chef d'orchestre
GESTIONNAIRE DU TEMPS ET DU TRAVAIL
LEADER DU GROUPE
+ info
+ info
MAÎTRE DE LA PARTITION
DIRECTEUR MUSICAL
+ info
+ info
Le chef d'orchestre
Les règles de musique d'ensemble
DÉPART DE LA PIÈCE
CHANGEMENT DE TEMPO
AVANT DE JOUER
NUANCES ET ÉQUILIBRE
+ info
+ info
+ info
+ info
ARTICULATIONS ET PHRASÉS
INDICATIONS DE BASE
COUPURES
+ info
+ info
+ info
Musicien
Découvre les responsabilités du musicien au sein de son orchestre.
Le musicien
Rôles du musicien
Comprends les rôles que doit jouer chaque musicien d'orchestre.
+ info
Plans sonores
Comprends comment la musique est construite.
+ info
Rôles des sections
Découvre les rôles de chaque section d'instruments.
+ info
Focus !
Applique les bonnes stratégies afin de rendre efficaces les répétitions avec ton chef et les autres musiciens.
+ info
Le musicien
Les rôles du musicien
FOCUS
+ info
MAÎTRE DE SA PARTITION
+ info
TONUS
+ info
COÉQUIPIER DE SECTION
+ info
PRÉPARATION AUX RÉPÉTITIONS
+ info
Le musicien
Les plans sonores
MÉLODIE PRINCIPALE ou THÈME
ACCOMPAGNEMENT HARMONIQUE
+ info
+ info
ACCOMPAGNEMENT RYTHMIQUE
ACCOMPAGNEMENT MÉLODIQUE
+ info
+ info
Le musicien
Le rôle des sections
VOIX SUPÉRIEURES
VOIX GRAVES Section rythmique
+ info
+ info
PERCUSSIONS Section rythmique
VOIX INTERMÉDIAIRES
+ info
+ info
Le musicien
Garder le focus pour un musicien, c'est mettre son cerveau en action, c'est mettre en place les conditions gagnantes pour donner son maximum, c'est obtenir des résultats. C'est se concentrer et choisir l'attitude qui contribuera au travail efficace.
FOCUS
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PENDANT
la répétition
APRÈS
AVANT
la répétition
la répétition
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
Posture
Un bon tonus corporel est essentiel au jeu instrumental.
Posture
Tonus !
Observe les bonnes stratégies pour détendre ton corps tout en lui donnant l'énergie nécessaire afin d'optimiser ton jeu instrumental.
+ info
La posture
TONUS !
TONIFIER LE DOS ET LES JAMBES
AJUSTER LE LUTRIN
+ info
+ info
AMENER L'INSTRUMENT VERS SOI
DÉTENDRE LES DOIGTS, LES BRAS ET LES ÉPAULES
+ info
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Respiration
Avec la posture, la respiration est un élément fondamental du jeu instrumental.
Respiration
Soutien vital
La respiration est naturelle pour l'être humain. Mais pour l'instrumentiste à vent, il est primordial de développer une respiration abdominale qui soutiendra tout le jeu instrumental.
+ info
La respiration
TONUS !
PRATIQUER LA DÉTENTE ABDOMINALE
RESPIRER EN FONCTION DU CONTENU MUSICAL
+ info
+ info
INSPIRER PAR LES COMMISSURES DES LÈVRES
SOUFFLER DE FAÇON CONTINUE ET STABLE
+ info
+ info
Comment travailler seul sa partition
Découvre les bonnes stratégies afin d'optimiser ta pratique instrumentale en dehors des séances de groupe.
Comment travailler seul sa partition
Qui pratique bien joue bien !
Ce n'est pas sorcier : les bons musiciens répètent souvent et leurs pratiques sont rigoureuses. Découvre les bonnes stratégies de pratique afin de rendre tes séances efficaces et payantes !
+ info
Les éléments du langage musical
Sois systématique et vise des éléments précis de ta partition lors de tes séances de pratique.
+ info
Comment pratiquer seul sa partition
Conseils
SE PRÉPARER À UNE RÉPÉTITION INDIVIDUELLE
TRUCS
RÈGLES D'OR
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+ info
+ info
Comment pratiquer seul sa partition
Langage musical
RYTHMES
NUANCES, ARTICULATIONS et SYMBOLES
TEMPO
NOTES
+ info
+ info
+ info
+ info
S'Abonner à l'infolettre
ZONE ENSEIGNANT
Comment utiliser le matériel pédagogique mis à votre disposition ? Voici quelques pistes afin de comprendre les dessous du projet dans lequel s'est lancé l'EVPQ en 2020.
Une mission pour l'EVPQ
Un Genial.ly pour naviguer
Être un modèle pour les harmonies scolaires au Québec.
Utiliser un support visuel en ligne afin de présenter le contenu en classe.
Une pandémie fructueuse
Une documentation flexible
Investir le temps disponible au service des jeunes d'ici.
Fournir à l'élève des repères visuels clairs et concis.
TONUS-FOCUS
Un accès gratuit
Des capsules vidéos
Offrir aux jeunes du Québec et d'ailleurs une formation solide et durable.
Mettre en commun les idées pour la conception de matériel pédagogique.
Accéder à la documentation
TONUS-FOCUS
TONUS-FOCUS : une formule "magique" pédagogique qui engage le jeune musicien
Après avoir compris ce que veulent dire les expressions TONUS et FOCUS, l'élève répond très bien à ces deux mots rappelés par le chef au moment de jouer. Que ce soit en début de répétition ou lorsque les esprits sont dissipés, en classe, en concert ou en concours, cette formule pédagogique invite l'élève à s'investir personnellement dans le jeu instrumental, en ayant un esprit dirigé vers la tâche à accomplir et un corps engagé dans la prestation instrumentale. À vous de l'expérimenter !
Une mission pour l'EVPQ
En plus de promouvoir le répertoire pour orchestre à vent et de permettre aux musiciens de calibre professionnel l'accès à un ensemble de niveau avancé, l'EVPQ a pour misson d'être un modèle pour les harmonies scolaires et municipales. L'EVPQ produit à l'occasion des concerts spéciaux permattant à de jeunes musiciens de la relève de joindre ses rangs, leur permettant de vivre un expérience enrichissante et motivante. Les élèves du secondaire bénéficient également de prix de groupe avantageux lors de tous les concerts de l'Ensemble.
L'EVPQ : un modèle pour les jeunes musiciens
L'Ensemble vent et percussion de Québec a pour mission d'être un modèle pour les jeunes musicien. Voici de quelles façons il est possible de mettre en contact vos élèves et les musiciends de l'EVPQ.
S'Abonner à l'infolettre
Concert à prix modique
Générale de concert
Il est possible de réserver des places afin d'entendre gratuitement une générale de concert ou une répétition.
Que ce soit à la Salle Henri-Gagnon ou au Palais Montcalm, il est possible d'avoir accès à des billets de concert abordables pour groupes scolaires.
Une pandémie utile
L'arrêt des concerts en mars 2020 aura été un coup dur pour tous les orchestres, en particulier les orchestres à vent. L'arrêt complet a duré plus de deux ans. C'est avec empressement et fébrilité qu'une quinzaine de musiciens de l'Ensemble ont répondu favorablement, en novembre 2020, à l'appel du maestro René Joly afin de travailler sur un projet pédagogique à déterminer. Plusieurs grands orchestres ont développé au fil des ans du matériel pédagogique intéressant en français, tels que l'OSM, l'OM et l'OSQ. De plus, la FHOSQ a produit de magnifiques calsules vidéos sur les instruments de musique. Mais comment mettre à profit notre expertise en tant que musiciens-éducateurs, en amenant de la nouveauté ?
Des capsules vidéos
Après avoir confronté les idées, le comité élargi a pris la décision de créer des capsules vidéos destinées aux jeunes musiciens débutants afin de leur transmettre les bases du jeu en harmonie. Il a été décidé que les capsules ne devaient pas être trop longues pour ne pas perdre l'attention des jeunes. C'est pourquoi les capsules sont devenues la porte d'entrée vers une documentation pédagogique ; une sorte d'élément déclencheur afin d'ouvrir leur esprit avant de tomber dans le vif du sujet. C'est Dominique Grenier, notre dynamique et divertissante animatrice, qui a été pressentie pour être la bougie d'allumage de chaque capsule. En quelques minutes, les élèves peuvent s'ouvrir à différents aspects à prendre en considération lors du jeu instrumental en harmonie.
Un Genial.ly pour naviguer
Genial.ly a trouvé plusieurs adeptes lors de l'enseignement en ligne. Cette plateforme permet la production de contenu visuel divertissant et attrayant. Les jeux d'évasion en ont fait sa principale renommée. À la manière d'un microsite, l'enseignant peut utiliser ce Genial.ly afin de présenter le contenu de façon attrayante et facilitante. En effet, la navigation se fait facilement et permet de se rendre directement où l'on veut sans avoir à repasser par des contenus déjà vus. Il permet également la réactivation des connaissances antérieures de façon rapide. Le Genial.ly permet aussi à l'enseignant d'utiliser uniquement les contenus qui l'intéressent. S'il le désire, l'enseignant peut partager l'adresse web du Genial.ly via son Classroom afin de permettre à l'élève de naviguer par lui-même. Il est suggéré de placer l'adresse du Genial.ly dans sa barre de favoris pour un accès rapide en tout temps.
Une documentation flexible
Afin de favoriser l'apprentissage des élèves et leur implication personnelle dans leurs apprentissages, le comité restreint a décidé de produire une documentation qui accompagne les contenus présentés. Sous forme de PDF, l'enseignant a l'opportunité de :
- fournir toute la documentation d'un coup afin de s'y référer à différents moments durant l'année scolaire;
- de sélectionner un sujet précis qui l'intéresse au moment opportun.
Accéder à la documentation
Un accès gratuit
L'EVPQ est formé de musiciens professionnels qui contribuent, pour la majorité d'entre eux, à la formation musicale de plusieurs jeunes des régions de Québec, des Bois-Francs et de Chaudière-Appalaches. Qu'ils soient enseignants aux niveaux primaire, secondaire, collégial, universitaire ou dans le réseau des conservatoires, ils ont à coeur la réussite des jeunes musiciens et la pérénité de la musique au Québec. Le contenu présenté dans TONUS-FOCUS est basé sur leur expérience en tant que musicien et pédagogue et a été réalisé afin qu'ils puissent l'utiliser eux-mêmes dans leur enseignement. Le contenu est partagé gratuitement via le site web de l'EVPQ afin que la diffusion atteigne le plus grand nombre de jeunes musiciens.
Bon succès !
Pour en connaître plus sur les activités de l'Ensemble vent et percussion de Québec, consulte les différents médias suivants :
Pour écouter l'Ensemble vent et percussion de Québec, consulte les différents médias suivants :
DROITS D'AUTEUR
Comité pédagogique de l'EVPQ : Marie Cusson, René Joly, Julie Mathieu et Anne Quirion Coordination au contenu : Anne Quirion Conception du matériel pédagogique : Julie Mathieu
Bon succès !
Pour en connaître plus sur les activités de l'Ensemble vent et percussion de Québec, consulte les différents médias suivants :
Pour écouter l'Ensemble vent et percussion de Québec, consulte les différents médias suivants :
DROITS D'AUTEUR
Comité pédagogique de l'EVPQ : Marie Cusson, René Joly, Julie Mathieu et Anne Quirion Coordination au contenu : Anne Quirion Conception du matériel pédagogique : Julie Mathieu