Guía temática Cómo buscar información

Guía temática

Todo proceso de búsqueda de información -ya sea en motores de búsquedas, catálogos de bibliotecas o bases de datos- se compone de 4 etapas.

Cómo buscar información

Identificación de la necesidad de información

Evaluación de los resultados

Estrategias de búsqueda

Elección de la fuente

+info

+info

+info

+info

+ io

BIBLIOTECA

ING. AMBIENTAL UNI

FACULTAD DE

1. Identificación de la necesidad de información

• Sí ya tienes en mente un documento concreto o quieres obtener información sobre un tema específico, lo primero que tienes que hacer es contextualizarlo, resumirlo en frases o preguntas. Lo recomendable es consultar fuentes de información generales. ¿Qué tipos de fuentes? Diccionarios, enciclopedias, guías temáticas.

• Considera que cada tema se puede abordar con diferentes puntos de vista: histórico, actual, social, científico, geográfico, general, estadístico, económico, político, etc.

• Establece en qué rango temporal, idioma, cobertura geográfica, tipo documental, etc.

1. Identificación de la necesidad de información

2. Elección de la fuente

¿Cómo elegir tu tema?

3. Estrategias de búsqueda

4. Evaluación de los resultados

Revisa los antecedentes

BIBLIOTECA

VOLVER AL INICIO

FACULTAD DE

ING. AMBIENTAL

Cómo eliges el tema

¿CÓMO DELIMITAS EL TEMA?

• Define el tipo de trabajo que vas a realizar: monografía, reporte, proyecto, tesis, etc.

• Plantea los requisitos que deberá tener: formato, número de páginas, número de referencias.

• Delimita el tema: general o específico.

• Establece un cronograma para concluir tu trabajo a tiempo.

• ¿DÓNDE?

La ubicación geográfica donde se desarrolla: Lima, Cusco, Perú, América Latina, etc.

• ¿CUÁNDO?

El espacio de tiempo en el que se produce: años 90, siglo XX, etc.

• ¿QUÉ?

El aspecto que va a ser considerado: social político, legal, histórico, económico, etc.

• ¿POR QUÉ?

La importancia de desarrollar el tema.

• ¿PARA QUÉ?

El objetivo de desarrollar el tema.

1. Identificación de la necesidad de información

2. Elección de la fuente

3. Estrategias de búsqueda

4. Evaluación de los resultados

Buenas prácticas

• Realiza una lluvia de ideas

• Escribe una lista de palabras clave

• Revisa libros relacionados a los temas de tu interés y su bibliografía

BIBLIOTECA

VOLVER AL INICIO

FACULTAD DE

ING. AMBIENTAL

Revisa los antecedentes

• Identifica los conceptos principales del tema elegido. Ejemplo:

La gestión ambiental de los residuos sólidos y su relación con las áreas de restaurantes en los hoteles

1. Identificación de la necesidad de información

2. Elección de la fuente

3. Estrategias de búsqueda

4. Evaluación de los resultados

• Palabras clave

• Busca en diccionarios, enciclopedias tesauros y manuales los conceptos identificados.

• Es importante que establezcas su relación con otros temas generales o específicos.

• Busca en bases de datos y tesauros

Ahora revisa las estrategias de búsqueda

BIBLIOTECA

VOLVER AL INICIO

FACULTAD DE

ING. AMBIENTAL

Buenas prácticas

• Utiliza de preferencia fuentes que te proporciona la biblioteca según el área temática de tu interés.

• Revisas guías temáticas para encontrar información puntual sobre fuentes recomendadas.

• Lee siempre los manuales en línea o secciones de ayuda que publican las Bases de Datos para saber si se ajustan a tus necesidades informativas.

2. Elección de la fuente

Antes de elegir la fuente de información más adecuada debes conocer para qué sirven cada una de ellas, qué materias abarcan, qué tipo de contenidos o documentos incluyen, si incluyen solo referencias o enlaces a texto completo, etc. Este es un paso muy importante en el proceso de búsqueda de información, y depende de la necesidad de información que tengas.Lo recomendable siempre es visitar fuentes recomendadas por la biblioteca; sin embargo, si optas por revisar fuentes externas es importante conocer si son fiables, para ello es necesario revisar criterios para evaluar información e identificar si pertenecen al ámbito de las Noticias falsas. (crear guía sobre fake news). Tipos de fuente:

1. Identificación de la necesidad de información

2. Elección de la fuente

3. Estrategias de búsqueda

4. Evaluación de los resultados

BIBLIOTECA

VOLVER AL INICIO

FACULTAD DE

ING. AMBIENTAL

Buenas prácticas

• Los términos de búsqueda
• Uso de operadores booleanos
• Uso de truncamientos o comodines

3. Estrategias de búsqueda

Cuando ya seleccionaste la fuente de información adecuada llega el momento de traducir tu necesidad de información mediante el uso de una metodología y criterios que te ofrece la fuente, puedes usar filtros, operadores booleanos, etc.Las fuentes agrupan sus contenidos a través de registros que almacenan la información mediante etiquetas: autor, título, palabras clave, resumen, etc. Ello permite que se pueda buscar en cualquier parte del registro.¿Qué contiene una estrategia?

• Términos de búsqueda. Es cualquier información que conozcamos de un documento concreto con términos que describen las necesidades de información.
• Campos de búsqueda. Los términos se buscan en el campo que le corresponde. Por ejemplo, es diferente buscar a Borges como autor que como objeto de estudio.
• Operadores Booleanos. Estos elementos combinan y relacionan términos que hacen la estrategia más restrictiva o más amplia.
• Filtros. Permiten limitar las búsquedas de acuerdo al año de publicación, tipo de documento, país de publicación, etc.

1. Identificación de la necesidad de información

2. Elección de la fuente

3. Estrategias de búsqueda

4. Evaluación de los resultados

BIBLIOTECA

VOLVER AL INICIO

FACULTAD DE

ING. AMBIENTAL

Respecto a los términos de búsqueda

Sobre el uso de operadores booleanos

Sobre el uso de truncamientos o comodines.

• Escribe una frase resumen que refleje la información que quieres obtener. De aquí se extraen palabras clave, adáptalas al lenguaje científico.
• Busca sinónimos de las palabras clave, abreviaturas, términos relacionados. Puedes usar un tesauro.
• Traduce los términos al inglés o a otros idiomas.
• Haz búsquedas de prueba para conocer qué términos se están utilizando.
• Usa términos más generales para conocer el ámbito de investigación, esto te permitirá posteriormente aplicar términos más específicos.
• No es necesario hacer uso de palabras vacías como: estudio, introducción, sistema, análisis, efectos, etc.

Sirven para conectar dos campos diferentes o varios términos en un mismo campo (búsqueda temática). En la barra de búsqueda puedes usar los conectores como AND, OR y NOT.

• El operador AND ofrecerá resultados que contengan 2 términos conectados.

• El operador OR ofrecerán al menos uno de los 2 términos.

• El operador NOT dará resultados que excluyan al segundo términos.

El asterisco (*): Esta función consiste en buscar todas las palabras derivadas de una palabra raíz. Se coloca un asterisco al final de la palabra raíz. Ejemplo: Econom* encontrará Economy, economics, econometrics, econometry. El uso de comillas (“”): si el término se compone por dos palabras o una frase entonces para que los resultados sean tal solo se deben colocar entre comillas. Ejemplo: “Internet de las cosas” “Inteligencia artificial” “Literatura griega”. El uso del signo de interrogación (?): el uso de este comodín permite encontrar coincidencias, de 0 a 1 caracteres, para ese término. No se permite utilizar como primer caracter. Ejemplo: Gr?cia dará como resultado Gracia o Grecia. El uso de paréntesis: Por ejemplo, cuando queremos localizar documentos que contengan Busqueda 1: education or teaching and technology or computers. Se obtendrán resultados que contienen tecnología de la educación y enseñanza, así como todo lo que haya sobre computadoras y tecnología sin relación a la educación o la enseñanza. Búsqueda 2: (education or teaching) and (technology or computers). En este caso se realizan dos búsquedas al mismo tiempo. Los resultados serán solo documentos relacionados a tecnología y computadoras que sí están en relación con la enseñanza o la educación.

BIBLIOTECA

VOLVER AL INICIO

ATRÁS

FACULTAD DE

ING. AMBIENTAL

4. Evaluación de los resultados

EL SILENCIO: Cuando los resultados son muy pocos, no son pertinentes o, simplemente no existen lo que nos toca hacer es: o Revisar la ortografía de los términos o La estrategia de búsqueda no está correctamente formulada porque quizá hay un exceso de operadores AND Para este caso la solución es: o Cambia los términos específicos con términos más generales o Utiliza otros términos relacionados o sinónimos combinados con OR o Utiliza truncamientos Por tanto, aquellos resultados que sí responden a tu necesidad informativa se les considera pertinentes para los cuales aplicaremos unos criterios de evaluación que garantizarán la calidad y fiabilidad de los mismos.

Listo, una vez que ya tengas la lista de resultados que se ajustan a los términos y límites definidos por tu necesidad de investigación, toca saber si son los adecuados, entonces lo que puede suceder es que sean muy generales, estén desactualizados, no están a texto completo o no responden a lo que necesitas produciéndose situaciones de Ruido o Silencio documental. EL RUIDO: Si los resultados no tienen nada que ver con tu disciplina ni con los términos elegidos el ruido será mucho mayor que los resultados te interesan. ¿Cuál podría ser el error en la búsqueda? Es posible que estés haciendo uso de mucha terminología general o que la estrategia de búsqueda no se esté formulando correctamente, con esto me refiero quizá al exceso de operadores OR, entonces para solucionar este error: o Revisar los paréntesis y los operadores booleanos elegidos o Elegir nuevos términos de búsqueda revisando las referencias obtenidas.

1. Identificación de la necesidad de información

2. Elección de la fuente

3. Estrategias de búsqueda

4. Evaluación de los resultados

Criterios para evaluar

BIBLIOTECA

VOLVER AL INICIO

FACULTAD DE

ING. AMBIENTAL

Buenas prácticas

También es importante que conozcas sobre el uso de gestores bibliográficos para organizar mejor tus resultados de investigación. Esto te permitirá guardar la información que vas encontrando y te permitirá trabajar con ella más adelante.

Criterios para evaluar información

 Por procedencia

Antes de empezar, toma en cuenta estos consejos:

• Asegúrate que las fuentes sean fiables. Desconfía de la información anónima.
• No te conformes con el primer recurso que encuentres.
• Busca información variada y contrasta distintos documentos.
• Consulta diferentes herramientas de búsqueda, revísalas y compáralas para determinar su validez.

1. Identificación de la necesidad de información

• Si son documentos (libros, artículos, informes, etc.).

• Si son recursos de información en internet.

2. Elección de la fuente

Otros aspectos a tener en cuenta son:

• Si la información es precisa o Si la información es objetiva o responde a algún tipo de interés o Si se enriquece del punto de vista de otros autores y sus conclusiones están bien argumentadas.

Estudia los resultados:

1. Lee los títulos y abstract de los resultados
2. No te conformes con lo primero que encuentres
3. Contrasta varios documentos antes de dar por válida una información
4. Analiza y evalúa la información que has encontrado
5. Revisa la bibliografía de los documentos que has elegido. En ella podrás encontrar otros documentos de tú interés

3. Estrategias de búsqueda

4. Evaluación de los resultados

Criterios para evaluar

 Por tipo de documento

 Por Actualización

 Por impacto

 Por audiencia

 Por autoría

 Por el contenido

BIBLIOTECA

VOLVER AL INICIO

FACULTAD DE

ING. AMBIENTAL