plena
edad media.
Siglos xi - xiii
La expansión de europa
- Las cruzadas y la reconquista española.
- Aumenta la población: buscar nuevas tierras para trabajar.
- Dentro y fuera de los territorios conocidos.
- Aumentar la supreficie cultivada. Desecar pantanos, talar bosques: "Roturaciones".
- El más importante: expansión hacia el este de Alemania (hacia Polonia).
TRES mejoras técnicas PARA EL cultivo
USO DE CABALLOS
ROTACIÓN TRIENAL
Dejar descansar un tercio del campo e ir rotando los cultivos de los otros dos tercios.
Más rápidos que los bueyes.
ARADO DE HIERRO
Hacer los surcos más profundos y ablandar mejor el terreno.
La ciudad medieval: espacio de libertad
¿Qué tiene de bueno una ciudad?
- A los campesinos les sirve para escapar de la autoridad del Señor.
- Si los siervos pasaban un año y un día en la ciudad, podían obtener su libertad.
MUCHOS SIGLOS CON CIUDADES MUY PEQUEÑAS
Desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta el sigo XI, casi no hubo ciudades. Sólo las más importantes.
¿DÓNDE SE UBICABAN LAS CIUDADES?
¿Qué sucede a partir del siglo XI?
- Excedente agrícola que tenían que vender en algún lugar.
- Aumentó el comercio debido a las cruzadas.
- Alrededor de castillos o monasterios importantes.
- Ciudad muy poblada: Venecia.
En general, por necesidades de defensa, se situaban en lugares donde fuera difícil atacarlas: en colinas o montañas empinadas, en islas, cerca de ríos, principalmente buscando utilizarlos como obstáculo para el enemigo. Una situación ideal era la de una colina rodeada por el foso natural hecho por un río. EI trazado de las calles tenía que acomodarse a las dificultades del terreno, y por eso resultaban irregulares y torcidas. En general, las calles importantes partían del centro y se extendían hasta las puertas exteriores de la muralla. Otras calles secundarias unían estas principales, muchas veces formando un círculo en torno al centro. EI centro de la ciudad lo ocupaba siempre la catedral o el templo, por lo cual, la ciudad adquirió un significado espiritual muy importante. La misma plaza de la catedral solía ser la que servía para las necesidades del mercado y en ella se elevaban los edificios más característicos de la organización ciudadana: el Ayuntamiento o la Casa de los Gremios.
Un nuevo grupo social: la burguesía
(BURGO = CIUDAD)
Banqueros
Artesanos
Tejedores, panaderos, carpinteros, obreros, etcétera. Todo aquel que produjera algo con sus manos y pudiera hacerlo en la ciudad.
Habían sido comerciantes que se especializaron en cambiar monedas.
Comerciantes
Se encargaban de traer productos de lugares lejanos, difíciles de conseguir.
Las Universidades
- Sucesoras de las escuelas catedralicias fundadas por Carlomagno.
- Necesidad de nuevos conocimientos:
- Escribir cartas
- Llevar libros de cuentas e inventarios
- Conocer de geografía para hacer viajes
- Se comenzó a enseñar (además de Teología): Derecho, Gramática y Cálculo.
- Importancia de los debates y el razonamiento: Santo Tomás de Aquino.
- Primer Universidad: Bolonia Año 1088
- Oxford: Año 1096
- París "La Sorbona": Año 1150
- Salamanca: 1218
BAJA
edad media.
Siglos xiv - xv
Crisis del Siglo XIV
- Se acabaron las nuevas tierras para roturar + Pequeña edad de hielo = HAMBRUNA.
2. Guerra de los 100 Años entre Francia e Inglaterra.
3. Peste Negra.
1) ¿Entre qué años se produjo la Pandemia de Peste Negra? 2) ¿Qué otro nombre tiene? 3) ¿Durante el gobierno de qué emperador se había dado la anterior Pandemia? 4) ¿Qué explicación se le dio a la Peste Negra en ese momento? 5) ¿Y cuál es la verdadera explicación? 6) ¿Cuánto tardaba en morir una persona contagiada? 7) ¿Dónde se originó la Peste? 8) ¿Cómo llega a Europa? 9) ¿Cómo se desparrama por el continente? 10) ¿Qué países se salvaron? 11) ¿Qué porcentaje de la población falleció debido a la Peste? 12 ¿Cuánto tardó Europa en volver a recuperar su población? 13) ¿Qué pasó con el sistema Feudal después de la Peste? 14) ¿A quién se le echó la culpa por la Peste en ese momento?
Guerra de los Cien Años: un conflicto Feudal.
- Territorio de Aquitania (en Francia) feudo del rey inglés, Eduardo III.
- Debía jurar fidelidad al rey de Francia, Felipe IV.
- Eduardo se niega.
- Felipe ocupó Aquitania.
- ADEMÁS: El rey inglés tiene derechos a la corona francesa.
En 1428, los ingleses sitiaron la ciudad de Orleans, una de las últimas ciudades que aún quedaban del bando francés. La situación era crítica, por lo que despertó el patriotismo en muchas personas. El caso más importante fue el de Juana de Arco:
Hija de un humilde matrimonio, Juana nació en la aldea de Domrémy. Sus padres sólo le inculcaron educación religiosa y la niña creció llena de candor y piedad. No conocía el mundo, pero sabía que la patria estaba amenazada por el invasor. Cuando esta sencilla campesina contaba con trece años, tuvo diversas visiones celestiales y oyó voces que la animaban a libertar Francia de los ingleses.
A pesar de la negativa de sus padres, la joven resolvió finalmente visitar a uno de los capitanes del ejército. Él se opuso a que Juana ingresara en el ejército, pero ella siguió insistiendo y con una escolta de 6 hombres, fue a ver al Rey.
Vistiendo una armadura, la doncella anduvo once días y atravesó más de quinientos kilómetros en territorio enemigo para arribar a la residencia de Carlos VII, el rey de Francia. El monarca aceptó, le dio la espada de Carlos Martel y la puso a cargo de la defensa de Orleans.
Al frente de un pequeño ejército, al que exigió la máxima decencia y disciplina, y llevando el estandarte real con la imagen de la Virgen María, partió rumbo a Orleans. Ante la presencia de Juana, que ya era famosa por su santidad, los ciudadanos de Orleans lograron rechazar a los ingleses. Luego de esto, la “Doncella de Orleans” obtuvo numerosos triunfos y logró levantar el ánimo a muchos compatriotas. El patriotismo despertado por Juana de Arco y su sacrificio aceleraron la victoria sobre los ingleses.
Un año después, Juana cayó prisionera de los ingleses, ante la indiferencia de Carlos VII, que no se preocupó por el destino de su salvadora.
Los ingleses la acusaron de hechicería y la juzgaron y condenaron a morir en la hoguera por “usar ropa de hombre”.
1) ¿Qué edad tenía Juana cuando tuvo sus visiones?2) ¿Cuál era la misión de Juana? 3) ¿Qué hizo para lograrlo? 4) ¿Cuál fue la primer ciudad que ayudó a liberar? 5) ¿Quiénes la condenaron y por qué?
Crece el poder de los reyes
- Muchos campesinos abandonaron las Tierras de los Señores.
- Los Señores recibían menos tributos.
- El Rey recuperó funciones que había perdido, al tener el favor de los burgueses:
- Cobrar impuestos.
- Administrar justicia.
- Reclutar ejércitos.
- Los reyes dieron un carácter sagrado a su figura.
- Las ceremonias de coronación fueron cada vez más importantes.
Surgen los los primeros Estados Modernos
Inglaterra
Francia
España
Guerra de las Dos Rosas. Cambio de dinastía: los Tudor.
Victoria en la Guerra de los Cien Años y expulsión de los ingleses
Matrimonio de Isabel de Castilla con Fernando de Aragón
1469
1453
1455 - 1487
Fin de la Edad Media: Caída de Constantinopla (1453)
Video: 00:00 a 3:2512:55 - Final
1) ¿Cuántos días duró la conquista?2) ¿Qué pasó con el último emperador? 3) ¿De qué imperio era la capital? 4) ¿Qué imperio rodeaba a la ciudad? 5) ¿Cuántas veces habían intentado conquistar la ciudad sin lograrlo? 6)¿Cuántos habitantes había llegado a tener Constantinopla y cuántos tenía en el momento de su caída? 7) ¿Por qué ganaron los turcos?
1) ¿Qué objetos de gran imporancia se inventaron en la Edad Media?2) ¿Qué evento marca el inicio de la Edad Media? ¿En qué año? 3) ¿Qué pueblos invadieron Roma? 4) ¿Qué se acuerdan de estos pueblos germánicos? 5) ¿Quién fue Carlomagno? 6) ¿Qué imperio quería volver a fundar? ¿Lo logra? 7) ¿Quiénes son los nuevos pueblos invasores? 8) ¿Hasta qué lugares llegaron? 9) ¿Qué es el Islam? 10) ¿Quién fue su fundador? 11) ¿Cómo se llaman su Templos? 12) ¿Qué diferencias tienen con el cristianismo? ¿Y similitudes? 13) ¿Cuántos siglos abarcó el Feudalismo? ¿Entre qué siglos? 14) ¿Cuáles eran los tres grupos sociales? ¿De qué se encagaba cada uno? 15) ¿Cuáles eran las partes de un Señorío?
16) ¿Qué diferencia había entre los Nobles, los Campesinos y Siervos?17) ¿Qué era un monasterio? ¿Quiénes vivían allí? 18) ¿Qué fueron las cruzadas? ¿Cuál era su objetivo? 19) ¿En qué otro lugar se combatió a los musulmanes? 20) ¿Cuáles fueron las tres mejoras técnicas que se dieron en el cultivo a partir del año 1000? 21) ¿Dónde comenzaron a situarse las ciudades medievales? 22) ¿Qué nuevo grupo social aparece en las ciudades? 23) ¿De qué trabajaban? 24) ¿Qué era un Gremio? 25) ¿Podrían nombrar por lo menos una de las 4 primeras universidades? 26) ¿Cuáles fueron las tres causas de la Crisis del Siglo XIV? 25) ¿Cuántos años duró la Guerra de los Cien años? ¿Qué países se enfrentaron? ¿Quién ganó y por qué? 26) ¿Cuáles fueron las causas de la Peste Negra? ¿Y las consecuencias?
Plena y Baja Edad Media
marcosgenoves
Created on July 1, 2021
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plena
edad media.
Siglos xi - xiii
La expansión de europa
TRES mejoras técnicas PARA EL cultivo
USO DE CABALLOS
ROTACIÓN TRIENAL
Dejar descansar un tercio del campo e ir rotando los cultivos de los otros dos tercios.
Más rápidos que los bueyes.
ARADO DE HIERRO
Hacer los surcos más profundos y ablandar mejor el terreno.
La ciudad medieval: espacio de libertad
¿Qué tiene de bueno una ciudad?
MUCHOS SIGLOS CON CIUDADES MUY PEQUEÑAS
Desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta el sigo XI, casi no hubo ciudades. Sólo las más importantes.
¿DÓNDE SE UBICABAN LAS CIUDADES?
¿Qué sucede a partir del siglo XI?
En general, por necesidades de defensa, se situaban en lugares donde fuera difícil atacarlas: en colinas o montañas empinadas, en islas, cerca de ríos, principalmente buscando utilizarlos como obstáculo para el enemigo. Una situación ideal era la de una colina rodeada por el foso natural hecho por un río. EI trazado de las calles tenía que acomodarse a las dificultades del terreno, y por eso resultaban irregulares y torcidas. En general, las calles importantes partían del centro y se extendían hasta las puertas exteriores de la muralla. Otras calles secundarias unían estas principales, muchas veces formando un círculo en torno al centro. EI centro de la ciudad lo ocupaba siempre la catedral o el templo, por lo cual, la ciudad adquirió un significado espiritual muy importante. La misma plaza de la catedral solía ser la que servía para las necesidades del mercado y en ella se elevaban los edificios más característicos de la organización ciudadana: el Ayuntamiento o la Casa de los Gremios.
Un nuevo grupo social: la burguesía
(BURGO = CIUDAD)
Banqueros
Artesanos
Tejedores, panaderos, carpinteros, obreros, etcétera. Todo aquel que produjera algo con sus manos y pudiera hacerlo en la ciudad.
Habían sido comerciantes que se especializaron en cambiar monedas.
Comerciantes
Se encargaban de traer productos de lugares lejanos, difíciles de conseguir.
Las Universidades
BAJA
edad media.
Siglos xiv - xv
Crisis del Siglo XIV
2. Guerra de los 100 Años entre Francia e Inglaterra.
3. Peste Negra.
1) ¿Entre qué años se produjo la Pandemia de Peste Negra? 2) ¿Qué otro nombre tiene? 3) ¿Durante el gobierno de qué emperador se había dado la anterior Pandemia? 4) ¿Qué explicación se le dio a la Peste Negra en ese momento? 5) ¿Y cuál es la verdadera explicación? 6) ¿Cuánto tardaba en morir una persona contagiada? 7) ¿Dónde se originó la Peste? 8) ¿Cómo llega a Europa? 9) ¿Cómo se desparrama por el continente? 10) ¿Qué países se salvaron? 11) ¿Qué porcentaje de la población falleció debido a la Peste? 12 ¿Cuánto tardó Europa en volver a recuperar su población? 13) ¿Qué pasó con el sistema Feudal después de la Peste? 14) ¿A quién se le echó la culpa por la Peste en ese momento?
Guerra de los Cien Años: un conflicto Feudal.
En 1428, los ingleses sitiaron la ciudad de Orleans, una de las últimas ciudades que aún quedaban del bando francés. La situación era crítica, por lo que despertó el patriotismo en muchas personas. El caso más importante fue el de Juana de Arco: Hija de un humilde matrimonio, Juana nació en la aldea de Domrémy. Sus padres sólo le inculcaron educación religiosa y la niña creció llena de candor y piedad. No conocía el mundo, pero sabía que la patria estaba amenazada por el invasor. Cuando esta sencilla campesina contaba con trece años, tuvo diversas visiones celestiales y oyó voces que la animaban a libertar Francia de los ingleses. A pesar de la negativa de sus padres, la joven resolvió finalmente visitar a uno de los capitanes del ejército. Él se opuso a que Juana ingresara en el ejército, pero ella siguió insistiendo y con una escolta de 6 hombres, fue a ver al Rey.
Vistiendo una armadura, la doncella anduvo once días y atravesó más de quinientos kilómetros en territorio enemigo para arribar a la residencia de Carlos VII, el rey de Francia. El monarca aceptó, le dio la espada de Carlos Martel y la puso a cargo de la defensa de Orleans. Al frente de un pequeño ejército, al que exigió la máxima decencia y disciplina, y llevando el estandarte real con la imagen de la Virgen María, partió rumbo a Orleans. Ante la presencia de Juana, que ya era famosa por su santidad, los ciudadanos de Orleans lograron rechazar a los ingleses. Luego de esto, la “Doncella de Orleans” obtuvo numerosos triunfos y logró levantar el ánimo a muchos compatriotas. El patriotismo despertado por Juana de Arco y su sacrificio aceleraron la victoria sobre los ingleses.
Un año después, Juana cayó prisionera de los ingleses, ante la indiferencia de Carlos VII, que no se preocupó por el destino de su salvadora. Los ingleses la acusaron de hechicería y la juzgaron y condenaron a morir en la hoguera por “usar ropa de hombre”.
1) ¿Qué edad tenía Juana cuando tuvo sus visiones?2) ¿Cuál era la misión de Juana? 3) ¿Qué hizo para lograrlo? 4) ¿Cuál fue la primer ciudad que ayudó a liberar? 5) ¿Quiénes la condenaron y por qué?
Crece el poder de los reyes
Surgen los los primeros Estados Modernos
Inglaterra
Francia
España
Guerra de las Dos Rosas. Cambio de dinastía: los Tudor.
Victoria en la Guerra de los Cien Años y expulsión de los ingleses
Matrimonio de Isabel de Castilla con Fernando de Aragón
1469
1453
1455 - 1487
Fin de la Edad Media: Caída de Constantinopla (1453)
Video: 00:00 a 3:2512:55 - Final
1) ¿Cuántos días duró la conquista?2) ¿Qué pasó con el último emperador? 3) ¿De qué imperio era la capital? 4) ¿Qué imperio rodeaba a la ciudad? 5) ¿Cuántas veces habían intentado conquistar la ciudad sin lograrlo? 6)¿Cuántos habitantes había llegado a tener Constantinopla y cuántos tenía en el momento de su caída? 7) ¿Por qué ganaron los turcos?
1) ¿Qué objetos de gran imporancia se inventaron en la Edad Media?2) ¿Qué evento marca el inicio de la Edad Media? ¿En qué año? 3) ¿Qué pueblos invadieron Roma? 4) ¿Qué se acuerdan de estos pueblos germánicos? 5) ¿Quién fue Carlomagno? 6) ¿Qué imperio quería volver a fundar? ¿Lo logra? 7) ¿Quiénes son los nuevos pueblos invasores? 8) ¿Hasta qué lugares llegaron? 9) ¿Qué es el Islam? 10) ¿Quién fue su fundador? 11) ¿Cómo se llaman su Templos? 12) ¿Qué diferencias tienen con el cristianismo? ¿Y similitudes? 13) ¿Cuántos siglos abarcó el Feudalismo? ¿Entre qué siglos? 14) ¿Cuáles eran los tres grupos sociales? ¿De qué se encagaba cada uno? 15) ¿Cuáles eran las partes de un Señorío?
16) ¿Qué diferencia había entre los Nobles, los Campesinos y Siervos?17) ¿Qué era un monasterio? ¿Quiénes vivían allí? 18) ¿Qué fueron las cruzadas? ¿Cuál era su objetivo? 19) ¿En qué otro lugar se combatió a los musulmanes? 20) ¿Cuáles fueron las tres mejoras técnicas que se dieron en el cultivo a partir del año 1000? 21) ¿Dónde comenzaron a situarse las ciudades medievales? 22) ¿Qué nuevo grupo social aparece en las ciudades? 23) ¿De qué trabajaban? 24) ¿Qué era un Gremio? 25) ¿Podrían nombrar por lo menos una de las 4 primeras universidades? 26) ¿Cuáles fueron las tres causas de la Crisis del Siglo XIV? 25) ¿Cuántos años duró la Guerra de los Cien años? ¿Qué países se enfrentaron? ¿Quién ganó y por qué? 26) ¿Cuáles fueron las causas de la Peste Negra? ¿Y las consecuencias?