Prezentacja dorobku zawodowego

Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o awans na nauczyciela mianowanego

nauczyciela mianowanego

Małgorzata Topolan Szkoła Podstawowa nr 9 w Głogowie

nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego język angielski w nauczaniu przedszkolnym i wczesnoszkolnym

2018

2021

2019 -2021

studia podyplomowe "Pedagogika leczniczo-terapeutyczna z rewalidacją dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych"

kontynuacja stażu w SP 9 jako nauczyciel świetlicy oraz klasy pierwszej i drugiej

rozpoczęcie stażu na nauczyciela mianowanego wPP19 "Bajka"

CZYNNOŚCI POPRZEDZAJĄCE ROZPOCZĘCIE STAŻU

Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu: kontrakt i harmonogram spotkań i obserwacji

Zredagowanie planu rozwoju zawodowego i zatrwierdzenie przez dyrektora

Analiza przepisów prawnych dotyczących awansu zawodowego

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA

Narzędzia TIK

Promowanie szkoły

Podjęte działania w trakcie stażu zgodnie z wymaganiami niezbędnymi do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego, określone w Rozporządzeniu MEN z dnia 26 lipca 2018 roku

Znajomość przepisów prawa

Dzielenie się wiedzą

Metody aktywizujące

Ewaluacja własnej pracy

Doskonalenie warsztatu pracy

Podnoszenie jakości pracy szkoły

Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych uczniów

§7 ust. 2 pkt 1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

Podnoszenie jakości pracy szkoły poprzez organizację konkursów, imprez i uroczystości

"100 m na stulecie dla Niepodległej"

"Dzień Babci i Dziadka"

"Jak powstaje książka?"

Powiatowy Konkurs Teatralno-Recytatorski

warsztaty bębniarskie

"Szkolne przygody w wierszach M.Strzałkowskiej"

konkurs wiedzy o św. Mikołaju

klasowy teatr kukiełkowy "Kto zjadł sałatę?"

przedstawienie "Plotka"

warsztaty "Skrzydlata Ferjna"

Uroczystości szkolne, przedszkolne i świetlicowe

Pasowanie na Przedszkolaka Ślubowanie Klas Pierwszych Dzień Postaci z Bajek Wigilie klasowe Bale Karnawałowe Walentynki Festyn Rodzinny Dzień Dziecka

Ukończenie wielu różnych form doskonalenia wewnątrzszkolnego i szkoleń zewnętrznych

§7 ust. 2 pkt 2

Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględnianie ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.

Praca z uczniami

1. Nawiązanie efektywnej współpracy z rodzicami
2. Nawiązanie dobrego kontaktu z uczniami
3. Obserwcja dzieci w sytucjach szkolnych
4. Zapoznanie się diagnozami gotowości szkolnej oraz z opiniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
5. Współpraca z pedagogiem, psychologiem i logopedą szkolnym
6. Dostosowanie wymagań, form i metod pracy do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci

Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

1) Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 2) Koło "Angielski dla Malucha" 3) Koło "Teatralno-czytelnicze"

PRACA Z UCZNIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH

dodatkowe tłumaczenia i wyjaśnienia, pomoce dydaktycze

zwiększanie liczby zadań utrwalających do wykonania

indywidualizacja dostosowana do możliwości

wydłużanie czasu pracy, dzielenie materiału na mniejsze partie

nagradzanie i wzmacnianie zachowań opartych na samodzielności

sprawdzanie rozumienia przekazywanych treści

PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM stwarzanie warunków do optymalnego rozwoju

Indywidualizacja nauczania, motywowanie do rozwoju, udostępnianie źródeł wiedzy

Uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych, kołach zainteresowań

Udział w konkursach na różnych etapach, promowanie sukcesów uczniów zdolnych

Dodatkowe zadania o zróżnicowanym stopniu trudności podczas lekcji

§7 ust. 2 pkt 3

Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia

METODY AKTYWIZUJĄCE

• gry dydaktyczne
• burza mózgów
• mapa mentalna
• za i przeciw

• elementy dramy:- rozmowy, - wywiady,- sytuacje stymulowane np. sklep, rozmowa telefoniczna

• grupy zadaniowe

• nauka ortografii metodą hakową
• wieża czyelnicza
• metoda TOTAL PHYSICAL RESPONSE

§7 ust. 2 pkt 4

Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy

EWALUACJA WŁASNEJ PRACY

Analiza bieżących, semestralnych i rocznych wyników uczniów w kontekście stosowanych przeze mnie metod nauczania

uczeń

Autorefleksja i analiza swoich mocnych i słabych stron w szczególności po prowadzonych zajęciach

rodzic

Uzyskiwanie informacji zwrotnych od innych n-li Wykorzystywanie wiedzy i umiejętności nabytych w wyniku doskonalenia zawodowego

nauczyciel

§7 ust. 2 pkt 5

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniami z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego

Obserwacja lekcji prowadzonych przez: a) opiekuna stażu b) innych nauczycieli

Prowadzenie lekcji: a) w obecności opiekuna stażu b) pani dyrektor c) prowadzenie lekcji otwartych

Współpraca w zespołach nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycieli świetlicy

Współpraca z logopedą, pedagogiem i psychologiem szkolnym

Wzajemna pomoc w trakcie organizacji akcji charytatywnych, wyjści i wycieczek, konkursów oraz imprez klasowych i szkolnych

Wymiana informacji, dzielenie się materiałami dydaktycznymi, pomysłami, scenariuszami zajęć

§7 ust. 2 pkt 6

Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

Budowanie kompetencji społecznych uczniów poprzez:

Udział w akcjach charytatywnych, np. społeczne lodówki, Pomoc mierzona kg, Zostań mistrzem segregacji, pomoc dla Zuzi, budowa studni w Afryce

Lektury i rozmowy "Baśń o błękitnym psie" Beaty Majchrzak, "Uważność i spokój zabki" Eline Snel wiersze M.Strzałkowskiej

Akcje na rzecz zwierząt i przyrody: "Ptasi Apel", pomoc dla Stowarzyszenia Pomocy Zwierzętom "Amicus", "Sprzatanie świata"

Rozmowy i konsultacje z uczniami oraz ich rodzicami

Tworzenie Planu Działań Wychowawczych uwzględniając:ych

• problematykę społeczną i cywilizacyjną,
• bezpieczeństwo w sieci, netykieta i cyberprzemoc,
• potrzeby rozwojowe uczniów,
• adaptacja w czasie pandemii i po pandemii,
• budowanie komunikacji online, higiena cyfrowa,
• dbałość o zdrowie fizyczne i psychiczne,

• potrzeby i zadania szkoły.

warsztaty stomatologiczne warsztaty ekologiczne "Eko-torby" warsztaty ceramiczne warsztaty stolarskie warsztaty z psychologiem i pedagogiem warsztaty plastyczne "Maska Karnawałowa""Eko-Mikołaje - świętujemy bez kupowania"

Akademia Bezpiecznego Puchatka

Program Profilaktyczno-edukacyjny Akademii Czerniaka "Znamię! Znam je?"

WYJŚCIA, WYCIECZKI, IMPREZY SZKOLNE I KLASOWE

Dzień Chłopaka, Dzień Kobiet, Dzień Dziecka, Dzień Matki, Ojca Klasowe Wróżby Andrzejkowe, Bale Karnawałowe, Walentynki Uroczysta Wigilia Klasowa

Wycieczka klasowa do Przemkowa, Wyjście do muzeum, kina, MOK-u,

§7 ust. 2 pkt 7

Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż

ZNAJOMOŚĆ PRZEPISÓW PRAWA OŚWIATOWEGO

• rozporządzenia regulujące pracę nauczyciela
• procedury nadawania stopni awansu zawodowego nauczycieli
• pomoc psychologiczno-pedagogiczna
• planowanie pracy dydaktycznej w oparciu o podstawę programową

ZNAJOMOŚĆ DOKUMENTÓW SZKOŁY

oraz prowadzenie dokumetacji szkolnej

§7 ust. 2 pkt 8

Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzenia zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych

NARZĘDZIA MULTIMEDIALNE I INFORMATYCZNE

e-book / e-podręcznik

dysk google

formularze google

tablica interaktywna

projektor multimedialny

google maps google Earth

platforma e-learningowa

TWORZENIE WŁASNYCH MATERIAŁÓW wykorzystanie zasobów internetowych

pomoce dydaktyczne

Khan Academy

testy i sprawdziany

karty pracy

matzoo.pl

matmag.pl

kiddoland.pl

pisupisu.pl

prezentacje multimedialne

ogłoszenia

dyplomy, laurki Superkid.pl

answergarden

NAUCZANIE ZDALNE

zadania i karty pracy online

platformy edukacyjne

filmy edukacyjne

lekcje online

e-dziennik

Dziękuję za uwagę.