bases fisiológicas del aprendizaje y la memoria

"AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA" UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION ESCUELA de formacion DE EDUCACION INICIAL TEMA: BASES FISIOLOGICAS DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA DOCENTE: ROCIO LUIS VASQUEZ INTEGRANTES: ALMERCO CALLUPE, ESTEFANI ARRIETA ROBLES, EVELYN ATENCIO ROJAS, EMELY CALDERON SIMEON, ELICE CAMPOS MEZA, SHUNMY ESPINOZA ANGLAS, JOSELYN GOMEZ ROJAS, YOJHANA HUARICAPCHA ROQUE, JOSELYN HURTADO ANGULO, KAREN PASQUEL CALLUPE, TIFANI SEMESTRE: 5TO

El aprendizaje

Modificación de una conducta anterior o una adquisición de una nueva conducta, debido a la experiencia. La posibilidad de evocar posteriormente esta nueva conducta, al recrear las condiciones en las que ésta fue aprendida,indica que se formó una memoria.

Plasticidad Sináptica

Es la capacidad que tiene el sistema nervioso para cambiar su morfología o funcionalidad a través del desarrollo, siendo la potenciación a largo plazo el principal mecanismo de plasticidad que permite generar la memoria de días, meses o años.

Bases Fisiológicas del aprendizaje

Muchos teóricos consideran que las bases delaprendizaje radican en cambios que seproducen en las interconexiones entre las neuronas, especialmente en el fortalecimiento de las sinapsis ya existentes y en la formaciónde otras. La neurogénesis parece estar estimulada enparte por las nuevas experiencias de aprendizaje .

¿Dónde se produce el aprendizaje?

Todos los lóbulos de la corteza: se activan en mayor o menor medida para interpretar la nueva información a partir de un conocimiento previo

Los lóbulos frontales: se activan cuando necesitamos prestar atención y pensar en información y acontecimientos novedosos

El hipocampo: parece ser un elemento básico en el proceso de aprendizaje,coordinando la información que recibe de manera simultánea desde diferentes partes del cerebro

La amígdala: resulta muy útil en los recuerdos preverbales y emocionales que construyen los niños pequeños

BASES FISIOLÓGICAS DE LA MEMORIA

• El almacenamiento de un recuerdo implica la acción conjunta de estructuras encargadas de la visión, el tacto, el oído, el olfato y el habla.
• Las estructuras cerebrales que están asociadas de forma muy importante al proceso de la memoria son: la corteza cerebral, el lóbulo temporal y el tálamo.
• Parece ser que el proceso de almacenamiento de nueva información de la memoria humana estriba en la plasticidad de la sinápsis, y que los nuevos circuitos entre neuronas van creándose a medida que aprendemos y recordamos situaciones con la vida y datos concretos.
• Los recuerdos son registrados en el cerebro gracias a los nuevos circuitos creados.

TIPOS DE MEMORIA

MEMORIA A LARGO PLAZO

MEMORIA A CORTO PLAZO

También llamada memoria de trabajo, es el sistema encargado de almacenar la información que se utiliza en procesos cognoscitivos de corto plazo; esto es, que se retiene la información por un tiempo relativamente corto, de 15 a 25 segundos. Esta memoria conserva la información recientemente percibida que después de procesará