ARTICULACION SENA

"La articulación Curricular es un proceso pedagógico, el cual implica el dialogo y la gestión entre los actores principales para la ejecución de programas de formación para el trabajo: Docente-Instructor, que permita la construcción de sinergia y unidad pedagógica entorno al currículo de los Establecimientos Educativos y las estructuras curriculares de la formación profesional integral que imparte el SENA"

LA articulación curricular del SENA se realiza en CADA UNO DE los componentes de con el fin de lograr un proceso integral:

Recursos Humanos

Metodologías y procesos

Físicos

Académico

Planes de Estudios

Proceso de Articulación con los Establecimientos Educativos

ASPECTOS A CORRELACIONAR EN PLANES DE ESTUDIO I.E./DISEÑO CURRICULAR SENA

Identificación de los contenidos, saberes de conocimiento, desempeño y producto

Indicadores de desempeño y metas de calidad

Los resultados de aprendizaje, competencias y conocimientos

La distribución del tiempo del programa de formación técnica y las secuencias del proceso educativo

La metodología aplicable con base en las didácticas

Los Centros de Formación y los Establecimientos Educativos deberán programar las sesiones de trabajo que sean necesarias para realizar estas acciones, de tal manera que se cumpla con la totalidad del requerimiento de articular los programas de formación del SENA con el plan de estudios de los Establecimientos Educativos

Metodología para la articulación del plan de estudios con los Diseños Curriculares del SENA

En este sentido se proponen tres reconocimientos y acuerdos en el proceso:

La realización, en cada Establecimiento Educativo, de una prueba diagnóstica inicial a los estudiantes de grado 9

Los Establecimientos Educativos que lo deseen, podrán solicitar un reconocimiento de saberes previos en torno al programa de formación a implementar

La elaboración de una ruta compartida para el desarrollo de las competencias del programa de formación mediante un trabajo de pares (SENA – Establecimientos Educativos)

Documentos necesarios para el proceso de articulación

Establecimiento Educativo

Proyecto EducativoInstitucional – PEI

Estándares básicos de competencia

Currículo

Plan de estudios

Malla curricular

SENA

Proyecto formativo

Diseño Curricular

Ruta de aprendizaje

RUTA ARTICULACIÓN

Actividades de alistamiento por parte del SENA y del Establecimiento Educativo

Solicitar a I.E. la Resolución de Funcionamiento,para Identificar el carácter de la media, así como la titulación (Si es bachiller técnico o bachiller académico)

ListAR los resultados de aprendizaje en orden cronológico junto a los conocimientos de acuerdo con el proyecto formativo

Estandarizar según el diseño curricular, las guías de aprendizaje, material de apoyo, actividades y evaluaciones (LMS)

Identificar por cada resultado de aprendizaje, los conocimientos de proceso y de saber

Basado en los criterios de evaluación formule las evidencias del resultado de aprendizaje (conocimiento, desempeño y producto).

Verificar, el currículo, plan de estudios y malla curricular de las áreas básicas fundamentales, optativas y técnicas

Establezca por cada resultados cantidad de horas requeridas para la formación

Verificar el diseño curricular

RUTA ARTICULACIÓN

Realizar encuentro entre pares académicos

Revise en el plan de estudio, que áreas, asignaturas, contenidos, logros se correlacionan con los conocimientos de proceso y saberes de las competencias básicas, transversales, técnicas previstas en el programa de formación SENA.

Determine las horas de dedicación semanal, mensual del docente del Establecimiento Educativo encargado de desarrollar la malla articulada cumpliendo con lo estipulado en el programa de formación SENA

Verifique que se cuente con los docentes que cumplan con el perfil

Concerté con el par académico la metodología y estrategias a desarrollar para la ejecución de la malla articulada: Los tiempos para la transferencia, seguimiento técnico pedagógico, evaluación de los resultados de aprendizaje y los planes de mejoramiento

Realice la correlación de los contenidos o logros de las asignaturas con los resultados de aprendizaje de las competencias básicas, transversales, técnicas del programa de formación SENA y distribúyalos en las horas de formación académica semanalmente

Diligencie el formato GFPI-F-035 formato Articulación Currículo Educación Media

Responsables de la articulación

Coordinador de Formación Profesional del Centro

Instructor Técnico SENA.

Coordinador Académico del Establecimiento Educativo

EVIDENCIAS

Jefe de área del Establecimiento Educativo

Diligenciamiento de GD-F-007: Formato acta y Registro de asistencia

Coordinadores académicos de Centro de Formación y/o profesional de apoyo del programa.

Diligenciamiento de GFPI-F-035: formato Articulación Currículo Educación Media - Programa de Formación SENA